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文档简介

大学阶段的主要(zhǔyào)任务和要完成的转变每一个阶段都有它有完成的主要任务(rènwu)前一个阶段到后一个阶段要完成的转变第一页，共5页。联合国教科文组织（四会）

learntobe学会做人(zuòrén)learntodo学会做事learntobewithothers学会与人相处learntohowtolearn学会如何学习第二页，共5页。美国社会(shèhuì)和工商界提出新的能力要求强分析能力对新问题、对复杂问题的综合表达能力跨学科的知识的交融能力英语和第二外语的交流能力判断自己的选择和决定所产生的结果(jiēguǒ)和相关后果的能力复杂信息环境下的检索和判能力多元文化环境下的工作能力了解外来文化和变化中的世界的能力第三页，共5页。客观环境的变化生活习惯问题生活的自理能力关心别人，要诚实心理上的准备学习的目的(mùdì)、学习的方式的一个转变学习目的(mùdì)：期末成绩？学习方式：要求老师逐步推导？监督上课？监督作业吗？第四页，共5页。人际关系转变——建立一种新型的人际关系成年人的人际关系：首先你不管做任何事情都必须跟其他人在一起，也就是说建立和保持跟周围的人的一种良好的、和谐的关系是一个人生存和发展的必要条件。不是可有可无的，也不是你愿不愿意的问题改变对人际交往的态度建立和保持良好的人际关系学会(xuéhuì)沟通、交流和

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