高中生物浙科版遗传与进化本册总复习总复习 优质课奖

北京市西城区第140中学2023年1月浙科版高中生物必修2综合练习一、单项选择题1.孟德尔对遗传规律的探索过程经过 ()A.分析→假设→实验→验证 B.假设→实验→结论→验证C.实验→分析→假设→结论 D.实验→假设→验证→结论2.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,对母本的处理是 ()A.不去雄,不进行人工授粉 B.只去雄,不进行人工授粉C.先去雄,后进行人工授粉 D.先授粉,后进行人工去雄3.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列4组实验中,能判定性状显隐性关系的是()①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和② B.②和③C.③和④ D.①和④4.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是 ()A.DD×dd B.DD×DdC.Dd×Dd D.Dd×dd5.下列不属于相对性状的是 ()A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.狗的黑毛和卷毛C.兔子脂肪的白色和黄色 D.大麦的有芒和无芒6.以下属于纯合子基因型的是 ()A.Dd B.AabbEeC.AaBB D.AAEEff7.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因自由组合,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因组合类型和性状表现类型的数目依次是 ()A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和48.豌豆黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中4种表现型的比例是 ()A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶1∶1C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶19.下列叙述正确的是 ()A.两个纯合子交配,后代必是纯合子B.两个杂合子交配,后代必是杂合子C.纯合子自交的后代都是纯合子D.杂合子自交的后代全是杂合子10.同一株水毛茛生长在水中的叶呈丝状,生长在水面上的叶呈扁平状,这种性状的差异说明 ()A.环境因素改变引起基因突变B.环境因素改变引起基因重组C.环境因素改变引起染色体变异D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果11.具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为 ()A.1/8 B.7/8C.7/16 D.9/1612.白色盘状与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F1自交得F2,F2杂合白色球状南瓜有3998株,问纯合的黄色盘状南瓜约有 ()A.3998株 B.1999株C.5997株 D.7996株13.假定基因A是视网膜正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现有基因型为AaBb的双亲,理论上他们所生后代中,视觉正常的可能性是 ()A.3/16 B.4/16C.7/16 D.9/1614.人的耳垂离生(L)对连生(l)为显性,眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性,两者均为常染色体上的基因。一位棕色眼睛耳垂离生的男性与一位蓝色眼睛耳垂离生的女性婚配,生有一个蓝色眼睛耳垂连生的孩子。若这对夫妇再生育一个孩子,其表现为蓝色眼睛耳垂离生的概率是 ()A.1/8 B.1/6C.3/8 D.1/215.某牵牛花植株与红花阔叶牵牛花植株(AaBb)杂交,其后代表现型为:3红花阔叶∶3红花窄叶∶1白花阔叶∶1白花窄叶,此牵牛花植株的基因型和表现型是 ()A.aaBB、白花阔叶 B.aabb、白花窄叶C.AaBb、红花阔叶 D.Aabb、红花窄叶16.现有矮秆抗锈病小麦若干,其中纯种ddTT占1/3。让这些小麦自交,子代中ddTT的个体占 ()A.1/4 B.1/3C.1/2 D.7/1217.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2代出现既抗病又抗倒伏类型的基因型和比例为 ()A.ddRR、1/8 B.ddRr、1/16C.ddRR、1/16和ddRr、1/8 D.DDrr、1/16和DdRR、1/818.人的右利手(B)对左利手(b)为显性,两手的手指交叉时,右拇指在上(R)对左拇指在上(r)为显性。一对夫妇均“右利手、手指交叠时右拇指在上”,预测所生育子女中“左利手,手指交叠左拇指在上”的最大可能性为 ()A.1/16 B.2/16C.3/16 D.9/1619.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,下列预期F1自交或测交的结果,不正确的是 ()A.测交结果为红色与黄色比例为1∶1,甜与非甜比例为1∶1B.自交结果中黄色与红色比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1C.测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为1∶1∶1∶1D.自交结果中红色甜与黄色非甜比例为9∶120.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型与2个亲本都不同的个体数占全部子代的 ()A.1/4 B.3/8 C.3/4 D.5/8二、非选择题21.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:(1)在该实验的亲本中,父本是豌豆,母本是豌豆。

(2)操作①叫,操作②叫;为了确保杂交实验成功,①的操作应注意,在花粉时进行,操作过程中应将雄蕊,操作后在花朵上要。

(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为色。若亲本皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花数量之比为,F2的基因型有种,且比值为。

22.孟德尔通过纯种黄色圆形豌豆和纯种绿色皱形豌豆的杂交和测交实验,成功地发现了自由组合定律。请回答下面的问题:(1)在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表现型,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是(填选项前的符号)。

A.F1产生了4种比例相等的配子B.母本产生的雌配子和父本产生的雄配子的数量要相等C.F1的4种雌、雄配子自由结合D.必须有足量的F2个体(2)在下列各项实验中,最终证实基因的自由组合定律成立的是(填选项前的符号)。

A.鉴定亲本是否为纯种的自交实验 B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验C.F1个体的自交实验 D.F1个体与隐性类型的测交实验23.用纯种花蚕娥(其幼虫体节上有黑色环纹)和纯种白蚕蛾(其幼虫体节上无黑色环纹)杂交得F1,F1代雌雄个体间相互交配获得F2,F1、F2蚕体色表现见下表。试分析回答:表现型花蚕白蚕F15000F2316100(1)若以A和a分别代表控制蚕体色的显性、隐性基因,F1基因型是。

(2)在F2代中既有花蚕,也有白蚕的现象称作。

(3)若要检测F1的基因型是否为杂合子,最好选择蚕蛾与之杂交。此实验最终获得花蚕208只,白蚕的数目最可能接近。

只 只 只 只24.玉米是雌雄两性花同株植物,顶生雄花,侧生雌花;雌花可接受同株或异株的雄花的花粉。玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色,而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C,C开花后不接受外来花粉。下图表示植株C上所结的玉米穗的一面。请回答下面的问题:(1)根据图中紫色粒和黄色粒的数目,写出两者之间大致的比例。

(2)据图中的玉米粒颜色及数量比例,推测玉米植株A、B、C的基因型是(Y表示显性基因,y表示隐性基因):A为,B为,C为。

(3)为检验A植株所结紫色玉米粒的基因型,任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒。由此推断:A植株玉米穗上的紫色籽粒均为纯种。这个结论是否正确?请予以解释。25.家禽鸡冠的形状由两对基因(A、a和B、b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:项目基因组合A、B同时存在(AB型)

A存在、B不存在(Abb型)

B存在、A不存在(aaB型)

A和B都不存在(aabb型)鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状乙:玫瑰状×玫瑰状→F1:玫瑰状,单片状丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状(1)甲组杂交方式在遗传学上称为;甲组杂交F1代4种表现型比例是。

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是。

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有只。

(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有种,后代中纯合子比例占。

北京市西城区高中生物必修2综合练习二一、单项选择题1.在细胞分裂过程中,染色体数目减半发生在 ()A.减数第一次分裂结束时 B.有丝分裂结束时C.减数第二次分裂结束时 D.精细胞变形成精子时2.下面是减数分裂过程的几个关键步骤,其中正确的顺序是 ()①形成4个子细胞 ②同源染色体分离③非姐妹染色单体交叉互换 ④染色体复制⑤着丝点分裂,姐妹染色单体分离 ⑥同源染色体联会A.⑥④②③⑤① B.④③②⑤⑥①C.④②⑥⑤③① D.④⑥③②⑤①3.在减数第一次分裂与减数第二次分裂过程中,产生的子细胞与相应的母细胞比,均发生了 ()A.染色体复制 B.着丝点分裂C.染色体减半 D.核DNA含量减少4.减数分裂过程中,染色体和DNA数量之比为1∶1的时期是 ()A.第一次分裂前期 B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期5.既有同源染色体,又有姐妹染色单体,但没有四分体的时期是 ()A.减数第一次分裂的前期 B.减数第一次分裂的后期C.减数第二次分裂的中期 D.减数第二次分裂的后期6.同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在 ()A.减数第一次分裂 B.有丝分裂后期C.减数第二次分裂 D.有丝分裂中期7.下列对自由组合定律实质的叙述中,不正确的是 ()A.同种生物同一性状的不同表现是受等位基因控制的B.形成配子时非同源染色体上非等位基因可以重组C.形成配子时任意两对非等位基因都可以自由组合D.形成配子时非等位基因重组可能引起生物变异8.基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 ()A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aBC.AB、aB、ab D.ab、AB、ab9.下列有关性染色体的叙述,正确的是 ()A.人的性染色体仅存在于生殖细胞中B.其基因表达产物只存在于生殖细胞中C.在形成生殖细胞时不能发生联会行为D.次级性母细胞中可能含有一条性染色体10.在人的次级精母细胞处于分裂后期时,正常状态下细胞中有 ()A.22对常染色体+XY B.22对同源染色体C.44条常染色体+XY D.44条常染色体+XX11.雄性果蝇的一对性染色体 ()A.只有一对等位基因 B.形态、大小完全一致C.非同源区段有相同的基因 D.同源区段上可能有等位基因12.果绳的红眼由X染色体上显性基因决定,Y染色体上没有相应的等位基因,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇13.某男生的母亲是血友病患者,其父正常。医生在了解这些情况后,未做任何检查,即在诊断书上记下该男生患血友病。其原因是 ()A.血友病由X染色体上的隐性基因控制,母亲是患者,其儿子肯定也是患者B.血友病由X染色体上的显性基因控制,母亲是患者,其儿子肯定也是患者C.父亲是血友病基因携带者,母亲是患者,其儿子肯定是血友病患者D.血友病由常染色体上显性基因控制,母亲是患者,其儿子肯定也是患者14.图中肯定不是X染色体隐性遗传的是 ()15.下列有关遗传物质的叙述,正确的是 ()A.真核细胞的DNA都以染色体为载体B.DNA是所有生物的遗传物质C.遗传物质在亲代子代之间传递性状D.核酸是一切生物的遗传物质16.从S型肺炎双球菌中提取出DNA与R型活菌混合培养,R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体,这些S型菌体的后代均是S型。这一实验结果表明DNA ()A.分子结构相对稳定B.能够指导R型细菌的蛋白质合成C.是主要的遗传物质D.是使R型细菌发生转化的物质17.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒3种生物体内,组成核酸的基本单位的种类依次是()A.5、4、4 B.8、5、4 C.4、8、4 D.5、8、518.已知某核酸分子的碱基比例是(A+G)/(T+C)=,该核酸分子是 ()A.双链DNA B.单链DNAC.双链RNA D.单链RNA19.某DNA分子中,一条链中的(A+G)/(T+C)=,则另一条链中(A+G)/(T+C)的值及整个DNA分子中(A+G)/(T+C)的值依次是()A.1/2、1 B.1、2C.2、1 D.1、1/220.在噬菌体侵染细菌实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 ()A.1/4和1 B.3/4和0C.1/4和0 D.3/4和121.将精原细胞在减数第一次分裂间期时用15N标记DNA分子,那么该细胞产生的4个精子中,含有15N的精子所占的比例是 ()A.25% B.50%C.75% D.100%22.某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制n次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 ()A.(2n-1)(a-m) B.2n(a-m)C.2n(a/2-m) D.(2n-1)(a/2-m)23.某DNA分子含有800个碱基对,其中含A600个。该DNA分子连续复制了数次后,消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个,则该DNA分子已经复制了 ()A.4次 B.5次C.6次 D.7次24.某个转运RNA反密码子的碱基序列为GUA,此转运RNA转运的氨基酸是组氨酸,决定此氨基酸的密码子的碱基序列是 ()A.GUA B.GATC.UAC D.CAU25.下列关于真核生物DNA复制和转录的共同点的叙述中,不正确的是 ()A.需要酶的参与 B.在细胞核内进行C.遵循碱基互补配对原则 D.不需要ATP提供能量26.在试管内,以RNAAUCGUACU为模板,通过逆转录合成的DNA是 ()A. B.C. D.二、非选择题27.下面的曲线表示某生物细胞分裂过程中染色体数量的变化,A、B、C、D、E、F所示分裂过程中的某几个时期的细胞染色体图。请分析回答:(1)曲线中①~③段表示细胞进行分裂的染色体数量变化图。

(2)图中A~F中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是②,⑤。

(3)具有同源染色体的细胞是图A~F中的。

(4)与体细胞相比,DNA含量加倍的细胞是图A~F中的。

(5)就染色体变化和行为来说,图B、F的共同特点是。

(6)该生物产生的配子种类(不考虑交叉互换)按染色体组合类型有种。

28.小明是一个患红绿色盲的孩子,经检查其父母、外祖父母、祖父母的色觉均正常。请分析回答下列问题(色盲基因用b表示):(1)小明的基因型为,他的致病基因来自祖辈中的。请用家系图和遗传图解表示小明获得色盲基因的过程。

(2)小明父亲的基因型是,小明母亲的基因型是。

(3)小明的妹妹色觉正常,其基因型可能是,是携带者的可能性是。

(4)如果小明的父母再生育一个孩子,患色盲的概率为,是表现型正常的男孩的可能性为。

29.甲、乙分别代表果蝇的两种性原细胞,果蝇中灰色(A)对黑色(a)是显性,红眼(D)对白眼(d)是显性,这两对基因在染色体上的位置如下图所示,请据图回答:(1)乙果蝇为性果蝇,其性状为。

(2)一个甲细胞产生种生殖细胞,可表示为,一个乙细胞产生种生殖细胞,可表示为;乙个体产生种生殖细胞,可表示为。

(3)这两种果蝇交配,后代中灰色与黑色的比例是:雄性中,雌性中,体色的遗传遵循定律。

(4)这两种果蝇交配,后代眼色的情况是:雄性中,雌性中,与体色的遗传方式相比,眼色的遗传称为。

(5)甲、乙个体交配,生殖细胞间结合方式有种,后代的基因型有种,后代中灰身红眼果蝇占。

30.下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程的示意图。请据图分析并回答(提示:HIV是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA和逆转录酶):(1)图中③表示病毒正在侵入淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的。

(2)图中④至⑤的过程在生物学上称为,该过程必须在酶的参与下完成。

(3)图中⑤是通过进入淋巴细胞核中,并结合到淋巴细胞的DNA上。

(4)图中⑥至⑦是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过和两步。

(5)图中⑥至⑧是形成病毒RNA的过程,其中⑥的腺嘌呤与⑧的互补配对。

(6)目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止图中④至⑤的进行,其原理是抑制的活性。

31.将大肠杆菌放在含有放射性同位素15N的培养基中培育若干代,大肠杆菌DNA分子均为15N-DNA标记的,其密度比14N-DNA大。然后将被标记的大肠杆菌转移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定不同世代大肠杆菌DNA的密度,结果如下图所示。请回答:(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是,另一条链是。

(2)如果将第一代DNA分子的氢键断裂后再测定密度,DNA单链在试管中的分布位置应是(请画在上面的右图中)。(3)如果测定第三代DNA分子的密度,含15N标记的DNA所占比例为。

(4)在连续复制2次后,其后代DNA分子中含15N的单链数与含14N的单链数的比值为(填字母)。

A.3∶1B.4∶1C.1∶3D.1∶4(5)上述实验说明DNA的复制方式是。

32.2023年12月,印度洋强震引起的海啸导致十多万人罹难,事后的遗体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从遗体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA,在一定温度下,水浴共热,使DNA氢键断裂。若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起;若不是来自同一个体,则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的遗体进行辨认。请回答下列问题:(1)人体DNA的主要载体是,同一个人不同组织细胞的细胞核中DNA分子中(A+T)/(G+C)是否相同?,理由是

。

(2)水浴加热能使DNA氢键断裂。皮肤生发层细胞中发生该变化的生理过程是和。

(3)为了确保实验的准确性,需要克隆出较多的DNA样品。若一个只含31P的DNA分子样品中腺嘌呤含量为15%,用32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制4次后,不含32P的DNA分子占全部DNA的,子代DNA分子中胞嘧啶的含量为。

(4)下表所示为分别从遗体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列,根据碱基配对情况,A、B、C三组DNA中不是同一人的是(填字母)。

A组B组C组遗体中的DNA碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家属提供的DNA碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG北京市西城区高中生物必修2综合练习三一、单项选择题1.在二倍体生物正常配子中不可能出现的基因组合是 ()A.Dc B.HG C.Br D.Yy2.香蕉是三倍体植物,只有果实而种子退化,其原因是 ()A.传花粉的昆虫少 B.没有进行人工授粉C.减数分裂不正常 D.喷洒了植物激素3.基因突变的根本原因是 ()A.染色体的缺损 B.基因功能的改变C.基因的重新组合 D.基因结构的改变4.人类的血管性假血友病的基因位于第Ⅶ号染色体上,长度为180kb(千碱基对)。目前已发现该病有20多种类型,这说明基因突变具有 ()A.随机性 B.可逆性C.多向性 D.多害性5.可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是 ()A.诱变育种 B.杂交育种C.多倍体育种 D.单倍体育种6.基因突变和染色体变异的一个重要区别是 ()A.基因突变在光学显微镜下看不见B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的C.基因突变是可以遗传的D.染色体变异是不能遗传的7.根据所学的杂交育种知识,从理论上分析下列不正确的是 ()A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体C.二倍体×六倍体→四倍体 D.三倍体×三倍体→三倍体8.由一棵水稻所收获的种子发育而成的个体总会有一些差异,这种变异主要来自 ()A.基因突变 B.基因重组C.基因分离 D.染色体变异9.二倍体萝卜和二倍体甘蓝种间杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现有个别种子种下去后可正常开花结实。出现这种现象最可能的原因是 ()A.基因自由组合 B.染色体结构变异C.基因突变 D.染色体数目加倍10.自然界中多倍体植物的形成主要是受外界条件剧烈变化的影响。这种“剧烈变化”相当于下列哪种条件对细胞的影响 ()A.射线 B.激光 C.秋水仙素 D.生长素11.二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1代的体细胞具有 ()A.2个染色体组 B.3个染色体组C.4个染色体组 D.8个染色体组12.达尔文自然选择学说未能解释的是 ()A.生物进化的原因 B.现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因 D.遗传和变异的本质13.我国首只“虎狮兽”2023年在南京红山动物园诞生,“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述,正确的是 ()A.虎狮兽属于动物中的一个新物种B.虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离D.虎狮兽无繁殖能力,因为其细胞核中无同源染色体14.基因型分别为AA、aa的同一物种的两个个体进行杂交,F1自交,其F2中A、a基因的频率分别为 ()A.50%,50% B.60%,40%C.40%,60% D.70%,30%15.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如左下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中3种基因型频率的结果最可能是 ()16.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼人有3600人,褐眼人有26400人,其中纯合子有12000人。那么,在这个人群中A和a的基因频率分别是 ()A.和 B.和C.和 D.和17.下列有关基因库的叙述中,错误的是 ()A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B.生物个体总是要死亡,但是种群基因库却因为种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D.基因突变可改变基因库的组成18.有关基因频率与生物进化的关系,下列说法正确的是 ()A.生物只要发生进化,基因频率就会发生改变B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变C.基因频率的改变不一定引起生物进化D.生物进化的过程中不一定有基因频率的改变19.某岛上生活着一种昆虫,经调查其翅的长度和个体数的关系如图中甲曲线(纵坐标为个体数量,横坐标为翅的长度)。后来小岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,下列曲线最能代表此时情况的是 ()A.乙 B.丙 C.丁 D.戊20.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 ()A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病C.导致遗传病的根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响D.遗传病是经遗传因素发挥作用的传染病21.下列各种疾病中不属于遗传病的是 ()A.由于DNA分子中一个碱基对改变而导致的镰刀形细胞贫血症B.由于比正常人多了一条21号常染色体而导致的21三体综合征C.由于缺少一条X染色体而导致的特纳氏综合征D.由于长期过度摄入大量食物而导致的肥胖症22.一对正常夫妇,双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上),结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的儿子,若这对夫妇再生一个儿子,为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率为 ()A.3/8 B.3/16 C.3/32 D.3/6423.下列各种遗传病中,能表现出家族聚集现象,并且较容易受环境因素影响的疾病是()A.单基因显性遗传病 B.多基因遗传病C.单基因隐性遗传病 D.染色体异常遗传病24.右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是 ()A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种25.下图表示生物新物种形成的基本环节,以下分析正确的是 ()A.图①表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料B.种群基因频率的定向改变是生物进化的实质C.图②表示地理隔离,是生物进化的必要条件D.图③表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代二、非选择题26.已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞中染色体数为2n=24条。现用单倍体育种方法选育抗病、无芒水稻新品种。请回答下列问题:(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为的植株。

(2)为获得上述植株,应采用基因型为和的两亲本进行杂交。

(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现为(可育或不育),结实性为(结实或不结实),体细胞染色体数为。

(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成为植株,该植株的花粉表现为(可育或不育),结实性为(结实或不结实),体细胞染色体数为。

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的植株,因为自然加倍植株,花药壁植株。

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是

。

27.下图为4种不同育种方法的示意图,请根据下图回答问题:(1)以上4种育种方法分别是、、、。

(2)方法一大致经过A、B、C三个阶段,其中A阶段的具体操作包括等,B阶段是让F1获得F2,C阶段采取的手段和措施是。此育种方式的理念依据是定律,其不足之处是。

(3)方法二获得的植株的特点是。D过程一般培育的是F1的,所应用的生物技术为。此育种方式的突出优点是。

(4)E、F、G过程中最常用的药剂是,其作用的原理是。

(5)方法四中,H过程可用来处理植株,使其发生。此种育种方式与方法一、二、三的育种方式最根本的区别是,主要不足是,因为。

28.右图为加拉帕戈斯群岛上的物种演化模式图:图中,甲、乙、丙表示3个岛屿,A、B、C、D为4个物种及其演化关系,请据图回答问题:(1)由A物种进化到B、C两个物种的必要条件是和。B、C两个物种的形成说明祖先种在不同的地理环境下,由于自然选择而使基因频率在特定的条件下发生改变的结果。

(2)甲岛上的B物种迁回到乙岛后进化为D物种而非C物种,此时乙岛上的两个物种基因库(相同、不同),隔离已经形成。

(3)由以上模式图可以看出,物种形成的必要条件必须有,即现代生物进化论认为,物种的形成是、、三者综合作用的结果。

29.右图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:(1)图中多基因遗传病的显著特点是。21三体综合征属于遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为。

(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:(父亲/母亲)减数分裂异常,形成(色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。

30.幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是一种常染色体上的隐性基因(d)决定的遗传病。请回答问题:(1)如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率是。

(2)如果这个儿子与一正常女人结婚,他们生的第一个孩子患此病,那么第二个孩子也患此病的概率是。

(3)如果这个儿子与一正常女人结婚,而这个女人只有兄弟有此病,那么他们第一个孩子患此病的概率是。

(4)如果(3)婚配后头两个孩子是有病的,第三个孩子是正常的概率是。

31.下图中系谱一表示某家系中多指症的发病及遗传情况(相关基因用A、a表示);系谱二表示另一家系中某种伴性遗传病的发病及遗传情况(相关基因用B、b表示)。据图回答以下问题:(1)从系谱一分析可知,多指症基因是位于染色体上的性基因;2号个体的基因型是。

(2)系谱一中,若8号个体与正常女性结婚,其子女不患多指症的概率是。

(3)从系谱二分析可知,该伴性遗传病致病基因为性;该家系中男患者的致病基因来自Ⅰ代中的,必传给其子代中的。

(4)系谱二中,4号个体的基因型是;第Ⅲ代中的号个体与正常异性结婚,其女儿均患病、儿子均正常。

(5)如果系谱一中的4号个体与系谱二中的4号个体结婚(已知两个家系没有共同的遗传病),他们的后代中两种遗传病均不患的概率是。

北京市西城区高中生物必修2综合练习四一、单项选择题1.豌豆的高茎对矮茎是显性,判断一株高茎豌豆是纯合体还是杂合体,最简便的办法是让它 ()A.与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.与另一株杂种高茎豌豆杂交C.与另一株矮茎豌豆杂交 D.进行自花受粉2.等位基因位于 ()的两条链上 B.两条姐妹染色单体上C.两条非同源染色体上 D.一对同源染色体上3.在用显微镜观察减数分裂的细胞时,判断同源染色体的主要依据是 ()A.正在向细胞两极移动的两条染色体 B.正在发生联会的两条染色体C.一条来自父方一条来自母方的染色体 D.形态大小都相同的两条染色体4.人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次是 ()对23个92条 条46个46条条23个46条 对46个92条5.基因型为DdRr的个体,正常减数分裂过程中不可能形成的配子是 ()A.Rr B.Dr C.dR D.dr6.下图能正确表示基因分离定律实质的是 ()7.对基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是 ()A.AaBb B.aabb C.AABb D.aaBb8.让独立遗传的黄色非甜玉米(YYTT)与白色甜玉米(yytt)杂交获得F1,再让F1自交获得F2,若在F2中得到黄色甜玉米150株,其中纯合植株约为 ()A.0 B.50 C.100 D.1509.下表是大豆花色的三个杂交组合的遗传实验结果,据表分析下列推断错误的是 ()组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405411二紫花×白花8070三紫花×紫花1240413A.组合一的杂交方式称为测交 B.根据组合一可判断紫花对白花为显性C.组合三中两亲本均为杂合子 D.大豆花色的遗传符合分离定律10.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明 ()A.表现型是基因型与环境共同作用的结果B.表现型一定,基因型可以转化C.环境影响了基因型,进一步影响了表现型D.表现型相同,基因型一定相同11.人类抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患该病,妻子正常;乙家庭夫妇都正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育 ()A.男孩;男孩 B.女孩;女孩C.男孩;女孩 D.女孩;男孩12.人类的多指症是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因位于两对常染色体上,现有家庭遗传系谱如下图所示。这对夫妇生一个正常或同时患这两种病的孩子的概率分别是 ()8、1/8 4、0 4、1/4 4、1/813.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如右图所示。下列叙述错误的是()A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上可以有等位基因C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性D.由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,X、Y染色体互为非同源染色体14.下列是某生物小组开展人类遗传病调查的基本步骤,其正确的顺序是 ()①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现②汇总结果,统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据A.①③②④ B.③①④② C.①③④② D.①④③②15.下列各疾病中,既是突变性状又属伴性遗传的是 ()A.人类的红绿色盲 B.人类的白化病C.镰刀形细胞贫血症 D.冠心病16.下列关于人类遗传病的叙述正确的是 ()A.近亲结婚会使子女中各种遗传病的发生概率明显增加B.一个家族几代人中都出现过的疾病一定是遗传病C.携带遗传病致病基因的个体不一定会患遗传病D.先天性疾病都是遗传病17.将基因定位于染色体上的科学家是 ()A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.摩尔根 D.薛定谔18.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是 ()A.每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因B.复制、分离和传递,三者都能相伴随而行C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用D.在生物的传宗接代过程中,染色体行为决定后两者19.下列有关遗传信息的叙述错误的是 ()A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B.遗传信息控制蛋白质的分子结构C.遗传信息是指基因的脱氧核苷酸对的排列顺序D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来20.欲标记T2噬菌体的DNA,可用32P标记培养基,再用此培养基来培养T2噬菌体,应该选用的培养基是 ()A.精制面粉 B.熟蛋黄 C.动物血清 D.大肠杆菌21.从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的比例是 ()% % % %22.DNA不仅具有一定的化学结构,还具有特殊的空间结构,其空间结构是 ()A.磷酸和核糖纵向交替连接而成B.两个DNA分子盘旋而成的双螺旋结构C.两条脱氧核苷酸链反向平行的双螺旋结构D.脱氧核苷酸与磷酸交替连接排列在空间结构外侧23.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该分析 ()A.蛋白质的氨基酸组成和五碳糖类型 B.碱基类型并确定碱基比例C.蛋白质的氨基酸组成和碱基类型 D.碱基类型和五碳糖类型24.如下图,甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 ()25.下列关于生物变异的叙述正确的是 ()A.基因突变都会遗传给后代B.基因的碱基序列发生改变,不一定导致性状的改变C.染色体发生变异的后代都是不育的D.雌雄生殖细胞的随机结合是出现基因重组的根本原因26.下列有关基因突变的叙述正确的是 ()A.生物随环境改变而产生适应性的突变B.由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高C.基因突变在自然界是广泛存在的D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱发的突变多是定向的27.一对夫妇所生子女中,性状差别很多,这种变异主要来自于 ()A.基因重组 B.基因突变C.染色体变异 D.环境的影响28.下列情况中属于染色体结构变异的是 ()A.第五号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体多一条引起的唐氏综合征C.姐妹染色体之间交换了对应部分的结构D.用花药离体培养获得的单倍体植株29.下列对基因突变描述正确的是 ()A.人们可定向诱导突变性状使诱变育种明显缩短育种年限B.基因突变是生物进化的重要原因之一C.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的主要来源D.突变频率低且突变性状一般有害,少数有利30.下列关于基因重组的说法不正确的是 ()A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C.减数分裂过程中,随着非同源染色体的自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花粉成熟过程中可能发生基因重组,而根尖细胞生长过程则不能31.下列叙述正确的是 ()A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D.八倍体小黑麦的单倍体体细胞中有四个染色体组32.在自然界中,多倍体形成的过程顺序是 ()①减数分裂过程受阻 ②细胞核内染色体数目加倍③形成染色体数目加倍的生殖细胞 ④有丝分裂过程受阻⑤形成染色体数目加倍的合子 ⑥染色体复制过程受阻A.①②⑤③ B.④⑤③⑥ C.⑥②③⑤ D.④②③⑤33.杂交育种依据的主要遗传学原理是 ()A.染色体数目变异 B.染色体结构变异C.基因突变 D.基因重组34.某小麦种群中TT个体占20%,Tt个体占60%,tt个体占20%,由于某种病害导致tt个体全部死亡,则该种群中T的基因频率在病害发生前、后分别是 ()A.50%、% B.50%、50%C.%、50% D.50%、100%35.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于 ()A.基因突变和基因重组 B.地理隔离和生殖隔离C.自然选择 D.种群基因频率的改变36.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的小岛,他认为这些地雀来自共同的祖先,用现代生物进化理论解释正确的一项是 ()A.不同种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀B.不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀C.同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀D.同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀37.达尔文自然选择学说不能很好地解释 ()A.生物具有适应性 B.生物遗传和变异的本质C.生物具有多样性 D.生物进化的原因38.根据现代进化理论,判断下列说法正确的是 ()A.研究物种的迁徙规律,关键是研究雌雄个体的迁徙行为B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程D.生物进化的过程,决定于生物变异的方向39.科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实不能说明 ()亲代组别1组(一对蝇)2组(一对蝇)……n组(一对蝇)子代分两份处理A施DDTB无DDTA施DDTB无DDTA施DDTB无DDT结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰起到诱导家蝇产生抗药性变异的作用B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强C.家蝇抗药性变异原已存在,与是否使用DDT无关D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果40.生物多样性的根本物质基础是 ()A.蛋白质的多样性 分子的多样性C.核酸的多样性 D.核苷酸的多样性二、非选择题41.棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目紫色不抗虫白色不抗虫1紫色不抗虫×白色抗虫甲2102082紫色不抗虫×白色抗虫乙0280(1)上述两对性状中,和是显性性状。

(2)作出上述判断所依据的遗传定律是。

(3)请推断亲本的基因型:紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙。

42.水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(R)对易感病(r)是显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答:(1)图A中F1与另一水稻品种丙杂交,后代表现型及比例如图B所示,由此判断丙的基因型是。

(2)运用图A所示方法培育符合生产要求的新品种时,得到F2后,为获得稳定遗传的新品种,应通过的方式,并逐代淘汰不符合生产要求的个体,从而完成育种。

(3)图A中F1植株将会产生基因组成为的花粉,将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用一定浓度的秋水仙素试剂处理,所得全部植株中能稳定遗传的矮秆抗病个体理论上占。此育种方式称为,与杂交育种比较,其优势是。

43.猫的性别决定为XY型,请分析回答下列有关伴性遗传的问题。(1)某生物研究小组对猫新出现的某种性状进行研究,绘制了该新性状遗传的系谱图(如下图),决定这种新性状的基因是性基因,最可能位于染色体上。

(2)猫的体色由位于X染色体上的基因控制,在Y染色体上没有其等位基因。黑色由B控制,黄色由b控制,B和b同时存在时为黄底黑斑。现有若干只黑色雄猫和黄色雌猫,请写出经一代杂交获得黄底黑斑猫的遗传图解。44.下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答下列问题:(1)图中属于减数分裂的是(填字母),该动物的减数分裂发生在(器官)中。

(2)图中A所示的细胞有对同源染色体,B与C所示的细胞中的DNA含量之比为。

(3)该动物体细胞内有条染色体。

45.科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T2噬菌体去侵染细菌,几分钟后离心、静置,待菌液分层后检测上清液和沉淀中的放射性(如下图所示)。请回答:(1)T2噬菌体由构成。

(2)经检测发现:A管中上清液①中有较强放射性,沉淀②几乎没有放射性,说明噬菌体的没有进入细菌体内;B管中上清液③几乎没有放射性,沉淀④有较强放射性,说明噬菌体的进入到细菌体内。此实验证明是T2噬菌体的遗传物质。

(3)假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体,其中含有32P的个体数是个。

46.在A、B、C、D4支试管内都加入一定量的水和ATP,都加入若干种酶,另外分别在4支试管中加入下列不同的物质。请根据实验结果回答下列问题:A.加入DNA、脱氧核苷酸 B.加入RNA、脱氧核苷酸C.加入DNA、核糖核苷酸 D.加入RNA、核糖核苷酸(1)据分析,A、B管内所产生的产物相同,A管内是过程;B管内是过程。A管内过程一般发生在(时期),保证两管内产物准确生成的机制是。

(2)B与A相比,必须有酶。

(3)据分析,C、D管内所产生的产物相同,C管内是过程;D管内是过程。C管过程在细胞内完成的场所是。

(4)若加入C管内的DNA有60对碱基,则C管内产物中最多含有个碱基,有密码子个。

47.观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:(1)该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的过程,其模板③是经过过程合成的。

(2)图中①是核糖体,②是。丙氨酸的密码子是。

(3)根据图中信息,形成甲硫氨酸-丙氨酸所对应的双链DNA片段的碱基序列是。

48.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的结构改变而成为7-乙基鸟嘌呤,7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题:(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为(显性、隐性)突变。

(2)EMS属于诱变剂,用EMS浸泡种子是为了提高,某一性状出现多种变异类型,说明基因突变具有。

(3)EMS诱导水稻细胞的DNA中碱基序列发生变化,而染色体的均不变。

49.右图表示用某种农作物(2N=14)品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:(1)过程Ⅱ应用的原理是。

(2)品种④是一种植株,过程Ⅵ中秋水仙素抑制了细胞分裂过程中的形成,最终使得品种⑥体细胞中染色体数目变为条。

(3)由品种①、②培育品种⑥的途径中,最常用但速度较慢的途径是(用过程Ⅰ~Ⅵ及“→”表示)。

50.下图是一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。请回答下列问题:(1)该病是由性基因控制的。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为、。

(3)6号是纯合子的概率是,9号是杂合子的概率是。

(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率是。

(5)如果6号和9号结婚,则他们生出有病的男孩的概率是。如果他们所生的第一个孩子有病,则再生一个孩子正常的概率是。

参考答案第一章孟德尔定律第一节分离定律一、基础知识1.(1)遗传因子显性基因隐性基因(2)成对存在纯合子杂合子(3)成对遗传因子不同配子(4)随机测交分离2.生物个体表现出来的性状基因型相对性状等位基因二、单项选择题 三、非选择题1.(1)3或4紫色子叶Aa(2)母本(3)1982.(1)3紫(2)1(3)50%3.(1)Aa1∶1决定非糯性和糯性的等位基因在配子(花粉)形成时彼此分离(2)3∶12404.(1)二隐(2)性状分离(3)1∶3(4)Aaaa5.(1)白(2)多个黑色母羊遗传图解略。简要说明:若后代全是白色羊,则此公羊最可能为纯合子;若后代中有白色羊,也有黑色羊,则此白羊为杂合子。第二节自由组合定律一、基础知识分离和组合彼此分离自由组合二、单项选择题 5.D 三、非选择题1.(1)一自由组合(2)相对性状自花闭花一多数学统计测交2.5/81/49/161/83.(1)杂交自交(2)480(3)2004.(1)③(2)①ddEE×Ddee②Ddee×Ddee③ddEE×DDee(3)红色阔叶∶红色窄叶∶白色阔叶∶白色窄叶=9∶3∶3∶15.(1)YyRryyRr(2)1/4yyrr(3)YyRR或YyRr1/66.(1)甲与丁、乙与丙、乙与丁(2)乙与丁aabbCC与AAbbccAabbCc、圆锥形黄色辣味圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味1/16探究实践(1)如下图,aaBb自交后代性状发生分离,该后代全部淘汰。aaBB自交后代不分离,该后代即为所要的植株。(2)不会再出现,因为留下种子的基因型全部为aa(3)还会出现,因为留下的薄壳植株是显性性状,其基因型有BB和Bb,其中Bb会发生分离而产生bb种子。第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为一、基础知识1.有性一次两次一半2.减Ⅰ前:联会四分体非姐妹染色单体减Ⅰ后期:分离自由组合减Ⅱ后期:着丝点3.精巢精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子4.卵巢卵原细胞→初级卵母细胞→次级卵母细胞→卵细胞5.维持生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定二、单项选择题 三、非选择题1.(1)减数第一次前81∶2(2)1和2、3和43或4(3)01、3;2、4(或2、3;1、4)2.(1)BAC(2)此过程只是DNA复制,染色单体出现,但着丝点并未分裂,所以染色体数目未变同源染色体分离3.(1)减数第二次0(2)有丝8(3)减数第一次024.(1)DNA2(2)DNA的复制和相关蛋白质合成(3)次级卵母细胞E→F(4)A→D①、④第二节遗传的染色体学说一、基础知识1.同源染色体同源染色体等位基因21∶1323∶12.同源染色体非同源染色体非等位基因41∶1∶1∶1949∶3∶3∶1二、单项选择题 三、非选择题(1)A/a与B/b;D/d与B/b4ADB、ADb、adB、adb(2)24(3)11第三节性染色体与伴性遗传一、基础知识1.44条常染色体+XY44条常染色体+XX22条常染色体+X或22条常染色体+Y22条常染色体+X2.(1)XXXY(2)ZWZZ3.(1)男性患者多于女性患者;隔代交叉遗传;女性患者的父亲和儿子一定是患者红绿色盲症、血友病(2)女性患者多于男性患者;代代都有患者;男性患者的母亲和女儿一定是患者抗维生素D佝偻病(3)患者均为男性且父传子、子传孙外耳道多毛症二、单项选择题 三、非选择题1.(1)1和2、3和41和3、1和4、2和3、2和4常雌(2)B和b2见右图2.(1)2(2)5Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-7、Ⅱ-9、Ⅱ-10(3)1/4夫妇双方都有致病基因(4)XBXB或XBXb3.(1)伴X染色体隐性遗传(2)XAXa(3)2号个体(4)100%(5)1/8探究实践1.(1)X隐(2)男性只要有一个食指比无名指短的基因就表现出此性状,而女性要有两个食指比无名指短的基因同时存在才表现出此性状2.(1)能图解:若F2代中雌果蝇全为灰体,雄果蝇既有灰体、又有黑体,则说明基因位于X染色体上;若灰体与黑体的性状与性别无关,则基因位于常染色体上。(2)选F1代果蝇与该异性黑体、残翅果蝇杂交;若后代中如出现灰体长翅∶灰体残翅∶黑体长翅∶黑体残翅=1∶1∶1∶1,则说明控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。若后代中无上述四种性状或比例不为1∶1∶1∶1,则说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上。第三章遗传的分子基础第一节遗传的物质基础一、基础知识1.R型S型S型2.DNA蛋白质3.DNA4.RNA5.DNA二、单项选择题三、非选择题1.(1)遗传物质(可以传给子代)(2)蛋白质不是遗传物质蛋白质外壳噬菌体DNA细菌2.(1)32P(2)32P标记的噬菌体(3)将噬菌体外壳与被侵染的细菌分离开(4)32P标记的噬菌体DNA进入细菌内部被标记的噬菌体还未侵入细菌体内(或“第二步时间过长,致使细菌自然裂解,子代噬菌体释放出来”;或“第三步搅拌时部分被侵染的细菌破裂,内部的标记DNA释放出来”,答案合理即可。)第二节DNA的分子结构和特点一、基础知识1.C、H、O、N、P脱氧核苷酸2.规则的双螺旋碱基互补配对3.稳定性、特异性、多样性遗传信息二、单项选择题 三、非选择题1.(1)含氮碱基脱氧核糖蛋白质(2)1∶2(3)D4脱氧核苷酸种类、数量和排列顺序(4)双螺旋2.(1)DNAU(2)T碱基互补配对原则(3)多样性第三节遗传信息的传递——DNA复制一、基础知识1.以亲代DNA的两条链为模板,合成子代DNA细胞核解旋酶、DNA聚合酶2.半保留复制碱基互补配对二、单项选择题 三、非选择题1.(1)细胞分裂间期(2)四种游离的脱氧核苷酸碱基互补配对原则(3)母子链半保留复制(4)互补完全相同(5)142.(1)能量(ATP)酶(2)2互补(3)0、2、6第四节遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成一、基础知识、H、O、N、P核糖核苷酸2.具有遗传效应的核酸3.细胞核DNA的一条链碱基互补配对RNA4.细胞质mRNA氨基酸tRNA具有一定氨基酸顺序5.二、单项选择题 三、非选择题1.DNA双链①CGTAGCAAT②TCGTTA信使RNAGCAUCGUUA转运RNACGUAGC氨基酸亮氨酸2.(1)转录细胞核、线粒体、叶绿体e(2)尿嘧啶核糖核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3)A∶U∶G∶C=2∶1∶4∶3(或U∶A∶C∶G=1∶2∶3∶4)(4)翻译核糖体mRNA的核糖核苷酸氨基酸3.(1)RNA聚合酶2的分子结构中含有脱氧核糖,而3的分子结构中含有核糖(2)翻译GCU(3)→探究实践1.(1)该实验没有证明蛋白质不是遗传物质;转化出的有荚膜的肺炎双球菌的性状是否能遗传下去(2)从有荚膜的肺炎双球菌中提取蛋白质,并加入培养基中培养无荚膜肺炎双球菌无荚膜肺炎双球菌没有转化为有荚膜肺炎双球菌让转化成的有荚膜肺炎双球菌继续繁殖发现有荚膜肺炎双球菌的特性代代相传2.(1)ABD(2)0∶1∶1(3)31P31P、32P(4)半保留复制遗传信息(或遗传性状)第四章生物的变异第一节生物变异的来源一、基础知识1.遗传物质基因突变基因重组染色体变异2.替换增添缺失随机性、不定向性、低频性、多害少利性、普遍性3.新基因产生的途径、生物变异的根本来源、生物进化的原始材料4.重新组合基因型5.生物变异的丰富来源;生物进化的原始材料6.数目和结构7.染色体发生断裂后,在断裂处发生错误连接而导致的染色体结构不正常的变异染色体断裂后断片连接的方式缺失重复倒位易位数目和排序8.生物体细胞中染色体数目的增加或减少染色体组成倍增加或减少个别染色体的增加或减少9.二倍体生物的一个配子中的全部染色体该种生物的一整套遗传物质形态功能相互协调共同控制10.染色体组的整倍数一个染色体组的细胞或体细胞中只含有单个染色体组两个染色体组的细胞或体细胞中只含有两个染色体组11.体细胞中含有本物种配子染色体数的个体生殖细胞12.两个或两个以上染色体组二、单项选择题 三、非选择题1.碱基对结构自然突变人工诱变2.(1)基因突变(2)DNA碱基对3.(1)替换(2)遗传信息的转录(转录)UAGC(3)遗传信息的翻译(翻译)核糖体(细胞质)(4)谷氨酸缬氨酸(5)插入(增添)缺失4.(1)基因突变甘氨酸结构和功能(2)有丈夫的基因型(遗传物质)没有发生改变第二节生物变异在生产上的应用一、基础知识1.基因重组两个或多个优良性状杂交、选择、纯合化操作简便育种年限较长2.物理、化学变异变异基因突变率和染色体畸变率提高突变频率能在较短时间内有效地改良生物品种的某些性状改良作物品质,增强抗逆性因突变的不定向性造成工作量大3.辐射诱变、化学诱变4.小而弱,高度不育染色体数目常规杂交在人工培养基上离体培养,花粉细胞分裂形成愈伤组织,诱导愈伤组织分化成幼苗秋水仙素染色体数目加倍缩短育种年限能排除显隐性干扰提高效率5.植物体积大、细胞内有机物含量高、抗逆性强人工诱导用秋水仙素处理萌发的种子、幼苗,使它们的染色体数加倍6.利用分子生物学和基因工程手段,将某种生物的基因(外源基因)转移到其他生物物种中,使其出现原物种不具有的新性状二、单项选择题 三、非选择题1.(1)42Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X4(2)3ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ1XX雌2.(1)二不可育(2)一组染色体来自于萝卜,另一组染色体来自于甘蓝(3)用一定浓度的秋水仙素处理F1幼苗,使F1植株的染色体加倍而形成异源四倍体3.(1)CcDd(2)10(3)CCdd或Ccdd107/94.(1)性状分离(2)单倍体明显缩短育种年限(3)基因突变(4)C(5)甲和乙5.(1)人转录翻译(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体探究实践(1)杂交育种基因重组(2)萌发的种子或幼苗诱变育种(3)快速获得纯合子,明显缩短育种年限(4)第五章生物的进化第一节现代生物进化理论的主要内容一、基础知识1.(1)遗传变异、过度繁殖、生存斗争、适者生存(2)生物进化的原因多样性适应性(3)本质个体2.(1)种群时间空间同种全部全部(等位)基因基因同一位点的所有等位基因种群基因频率(2)突变基因重组(3)自然选择(4)生殖隔离相互交配可育地理阻隔不能相互交配可育地理生殖生殖隔离二、单项选择题 三、非选择题1.(1)迅速减小逐渐加大(2)变异(3)选择(4)选择2.(1)浅色桦尺蠖与环境色彩一致,不易被天敌所食,其后代繁殖个体多,导致s基因频率升高(2)黑色桦尺蠖与黑褐树皮颜色接近,不易被天敌捕食,使黑色个体数增多,导致S基因频率升高(3)不定向的淘汰积累基因频率自然选择3.(1)基因突变(2)97%(3)不再使用杀虫剂低(4)SS在不使用杀虫剂的环境下,持续的选择作用使R基因频率越来越低4.(1)49%70%(2)有条纹增大自然选择第二节生物进化与生物多样性的形成一、基础知识1.遗传多样性物种多样性生态系统多样性2.个体结构水平细胞水平