7年级上二单元知识梳理及检测(可用)

PAGEPAGE9七年级语文上册第二单元重点知识梳理及综合检测执教熊老师◆知识梳理一、重点字词1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字脊（）粱船舶（）载（）着倔强（）鬓发（）洗濯（）寂寥（）玷（）污扒（）窃Zǔ（）咒lùlù()终身jué()处逢生烟囱（）柚（）子树沉甸（）甸霎（）时间tī（）透结实累（）累duò()落牙yín()贪lán()chú()形苦熬()嬉（）戏风韵（）慷慨（）金窖（）抢jié（）泯（）灭禀（）告è（）运掳lǔ皎洁（）险象迭（）生问心无愧（）渲（）染shē（）望呵（）责cù（）然闲xiá（）róulìn（）Tiào（）望简lòu（）suǒ（）事2．解释下列词语或者根据意思写出词语(1)玷污：弄脏(多用于比喻)。(2)：只能够望见不能够接近。(3)点缀：。(4)：各种各样欢快的音乐声。(5)：形容繁华热闹的夜生活。(6)低回：。(7)：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(8)：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(9)：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(10)：本文指生活丰富而充实。(11)风韵：。(12)闲适：。(13)：生怕失去个人利益的忧虑心情。(14)泯灭：。(15)厄运：。(16)落难：(17)：心情舒畅，精神愉快。(18)：危险的现象不断地发生。(19)：得到很多益处。(20)：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。3．用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；／理想是火，熄灭的灯；／理想是灯，夜行的路；／理想是路，你走到黎明。二、重点句子1饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。2行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了（)的精神。3这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。4第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人（）。5．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，（）6．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，（），——只要他不死。7．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。8．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记清单1．《理想》的作者是(时代)诗人。2．从表达方式和内容看，《理想》是诗。3．《行道树》节选自《》，作者是台湾女作家4．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家。5《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是著名诗人、(称谓)(人名)。6．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。7《我的信念》的作者(国名)著名科学家，她曾两次获得第10课《论语》十则一、重点字词1．给下列加点字注音。愠（）三省（）吾身论（）语罔（）殆（）诲（）女（）是知（）恕（）2．解释下面加点的词。(1)学而时习之时：(2)不亦说乎说：(3)人不知而不愠：愠：(4)吾日三省吾身日：省：(5)与朋友交而不信乎信：(6)学而不思则罔罔：(7)思而不学则殆殆：(8)然后知松柏之后凋也凋：3．请写出三个出自本课的成语：、、二、重点句子背记清单1.用原文填空。(1)阐明学与思关系的句子是(2)孔子认为怎样才能做到明智?(3)孔子认为对先进和落后的态度应是(4)赞美松柏坚强品格的句子是（5）唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：（6）在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_____,_!对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！”（7）孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.（8）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子，（9）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子（10）述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是.。（11）曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是。，，，（12）孔子认为可以终身奉行的一个字是并阐述为，（13）论述新旧知识关系的句子是：（14）比喻君子始终能坚守志节的句子是：2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。三、段背记知识清单1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文学(文体)常识背记知识清单1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。◆综合检测一、语文知识积累及运用（39分）1．根据拼音写汉字（8分）①洗zhuó（）②è运（）③mǐn灭（）④心kuàng神怡（）⑤diàn污（）⑥chú形（）⑦zhuì连（）⑧玲珑tī透（）2．找出下列句子中错别字并加以改正，（3分）①在她眼里，月的阴晴圆缺反倒险象叠生，勾起得失之患。________改为________②人类需要没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益的梦想家。________改为________③这景色不见得很美，却是一副秋日风情画。________改为________3．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）⑴我的惟一________是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。⑵和人类不同的是，我们的主人公________慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往的是伤感的诗句。A.渴望B.奢望C毕竟D究竟E显露F流露4．古诗文填空。（12分）（1）君问归期未有期，________，________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。________，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）清晨入古寺，初日照高林。________，________。________，________。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）（4）________，志在千里。________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（5）《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是________，________。5．写出《白兔和月亮》的寓意是___________________________________________________________________________________________（2分）6．居里夫人是一位令人敬仰的伟大的科学家,这位科学家给你感受最深的是什么?(选一点谈谈即可)（3分）7．仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。（3分）示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。仿句：，？。8．一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?（3分）答：9．生活中有的广告很有创意，很受欢迎；也有些广告不尽如人意。请你选择一则熟悉的广告进行点评。（2分）二、现代文阅读（24分）（一）落难的王子（12分）有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”谁知他正色道“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了……”10．课文中的王子性情发生了什么样的变化？11．生性多愁善感的王子为什么会变得顽强地面对厄运？12．说说这篇课文的寓意。13．如果你在生活中遇到厄运，你将怎么办？用一两句话来说说你的看法。（二）三件不能让母亲知道真实结果的往事（12分）我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，叫母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。后来当我和妻子恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用那条红围巾“给拴住的”……不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。14．概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”，每件不超过15个字。（提示：从母亲角度回答）（3分）第一件：母亲第二件：母亲第三件：母亲15．体会下列句子中加点词的表达作用。（3分）【例句】：那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。【作用】：“最贵重”的东西拿来换了“营养液”，可见母亲爱子之深，望子成龙之切。读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。16．文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是（3分）17．从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（3分）三、文言文阅读（34分）（一）《论语》十则（23分）①子曰：“学而时习之，不亦说平?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而”》)②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)⑤子曰：“由，诲女知之平!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑧曾予曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重子?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)⑩予贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)18．《论语》是经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名丘，字，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的家、家。（2分）19．解释下列句子中的加点词。（4分）A、人不知而不愠（）B、吾日三省吾身（）C、与朋友交而不信乎（）D、然后知松柏之后凋也（）20．下列加点字的解释正确的一项是：（）（2分）A、学而时习之（按时）士不可以不弘毅（士兵）B、学而不思则罔（迷惑）思而不学则殆（危险）C、不亦说乎（也，也是）死而后已（停止）D、其恕乎（大概，也许）三人行，必有我师焉（啊）21．找出下列句中的通假字，并解释。（3分）（1）不亦说乎：通（）（2）诲女知之乎：通（）（3）是知也：通（）22．按要求用原文填空。（3分）（1）写出课文中谈学习方法的1个句子：答：（2）写出课文中谈学习态度的1个句子：答：（3）写出课文中谈个人修养的1个句子：答：23．翻译下列句子（4分）（1）己所不欲，勿施于人。译：（2）温故而知新，可以为师矣译：24．文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）答：25．十则语录中含有好几条成语，你能找出其中的两个写在下面吗？（2分）（）（）（二）郑人买履（11分）郑人有且置履者。先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”26．解释下列加划线的词语。（4分）①郑人有且置履者（）②而置之其坐（）③吾忘持度（）④遂不得履（）27．翻译句子。（4分）①何不试之以足？【译文】：②宁信度，无自信也。【译文】：28．这则寓言故事包含了什么道理？（或者：讽刺了哪些人？）（3分）四、作文（50分）就像一棵小苗长成一棵大树，需要阳光雨露，也会经受风吹雨打，我们在成长的过程中也需要爱的润泽，也会遭到挫折和失败，承受苦痛和困惑。成长中的____________________请在题目的横线上填上适当的词语（如：心愿、苦恼、帮助、爱等），使题目完整，然后作文。要求：（1）立意自定，文体自选。（2）600字左右。（3）书写工整，卷面整洁。第二单元知识梳理参考答案一、字词1、jǐbózàijuéjiàngbìnzhuóliáodiànpá诅碌碌绝、cōngyòudiànshà剔léi堕龈婪雏áoxīYùnkǎijiào劫Mǐnbǐng厄jiǎodiékuìxuàn奢hē猝暇蹂躏眺陋琐2、（2）可望不可即(4)繁弦急管(5)红灯绿酒(7)具体而微(8)不可磨灭(9)回味无穷(10)多姿多彩(13)得失之患(17)心旷神怡(18)险象迭生（19）获益匪浅（20）报酬二重点句子2无私奉献(或以苦为乐3神圣的事业总是痛苦的，4回味无穷5月的阴晴圆缺无不各具风韵。6谁都得受着而且都受得了三．文学常识1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。3．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。4