沪科初中数学八上15.3等腰三角形教案_第1页
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文档简介

等腰三∵四、乘胜追击,教师多出示【例1 【例2 教学入,从而实现教学目的.做解题后的、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩,再进第2等腰三角形(二掌握归纳思维方法,数学的转化思想师:请回顾一下,等腰三角形的性质有哪些生生:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.生师:对,观察得很仔细.所以们能得到等腰三角形的又一性质:腰三角形顶角三线合一.教师多出示:师:能给出证明吗? ∵AB=AB',(∵教师多出示:【例 如图,一艘船从A处出发,以每小时10n(海里)的速度向正北航行,从A处教学

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