市第二中学2015-2016学年第一学期高一物理期末考试试卷

市第二中学201510一2分，共24分以下各物理量属于矢量的是： 时 0.1下列关于力的说法中正确的是： 一物体从h高处自由下落，将h分成高度相等的三段，则自上而下经过每段高度所用的时间之比为：（ A．1:（2-1）:（3 2 2 3C．1:3:5D1:4:9 A.10N10N B.10N10N C.10N10N D.10N10N a加速下降，升降机内有一倾角为 m的物体与斜面相对静止，则斜面对物体的支持力大： m(g－a)cos.mcsmsn如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳：( 必定是必定是必定是可能是OB，也可能是一个小球从离地面高100m处做自由落体运动，则3s末的速度大小、下落的高度和离地面的高度为：（）A30m/s ，45m B30m/s,55m,45mC40m/s,45m D45m/s,55m,45m D．重力、支持力、压力和摩擦力。 由静止开始，受到一个水平拉 而运动，拉力F动摩擦力大小不变，则物体在0—t1时间内的加速度大小将： C。先变大后变小 D．先变小后变大

F 如图甲所示，质量为M的直角劈B放在水平地面上，在劈的斜面上放一个质量为m的物体A，用一个竖直向下的力F作用于A上，物体A刚好沿斜面匀速下滑。若如图乙所示，改用一个斜向下的力FA上，物体A加速下滑。则图乙中关于地面对劈的摩擦力f及支持力N的结论正确的是：（）A．f＝0，N＞M C．f向右，N＜M D．f向左，N＞M 4分，共16分 V-t，已知运动起点就是记录起点，则下列说法中正 A4sB2sC2sD．第2s内物体处于匀直线运动过如图，在车厢内用倾斜绳A和水平绳B同系一个小球，车厢向右作加速运动，两绳的拉力大小分别为TA和TB.现使车厢向右作加速运动的加速度增大，则两绳拉力大小的变化情况是： A.TA变小 B.TA不变C.TB变大 D.TB不变15、如图所示，物体悬挂于细绳下端，用力Ｔ1拉住细绳上的Ｏ点，使细绳倾斜.现保持Ｏ点不动，改变Ｔ1的方向，开始时Ｔ1和细绳的拉力Ｔ2恰垂直，则：( 1x12增大.1x12.1y12.1y轴靠近时，Ｔ12减小 v-t图像 B．第10s末伞兵打开降落伞，此后做匀运动直至 15s

v/ms－ 三.填空题：（每空2分，共20分一人先向西走4米，又向北走3米，则此人在整个过程中的位移大 米；路程大米。如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦， O点逆时针缓慢地转到水平位置的过程 ;斜面对球的弹力大小Oα一个力的大F，若将它分解为两个力，已知其中一个分力F1的方向与F成α角，当另一个力F2有最小值时，F1的大,F2的大。 m和2m，从相同高度下落，所受空气阻力大小相等，则它们下落的加速度a甲 a乙，下落时间t甲 t乙（均填＜、＞或＝）。物块A所受重力为10N，物块B所受重力为20N，A B间和B与地面间动摩撺因数均 0.5，绳一端系于A上 450，欲将B匀速向右抽出 需要水平力F大N。

N，此时AB间的摩擦力 2分，共10分 ,用频率为0.1s的频闪相机拍摄不同时刻小球的位置，如图所示， a 在“用DIS探 下（左）是本实验的装置图，实验采用分体式位移传感器，其发射部分是图中 上图（右）是用DIS探究加速度与力的关系时所得到的 aF实验图象，由图线可知， kg． 到某一位置O点，以下操作中正．．的是：（ A．同一次实验过程中，O O

AOF O点时，两弹簧之间的夹角应取 F’的作用效果与F1、F2共同作用效果相同， 五、计算题（共30分2（9分）一个汽车初速度为 度为-4m/s,求2汽车刹车后第1s汽车第3s26.（9分）细绳绕过一光滑的轻质定滑轮连接两物 A与B，如图处于静止状态，悬挂定滑轮的细绳OC与竖直方向间的夹角为 30，AO绳子与OB绳子的夹角为600，若物体B重为200N，水平面对物体B的弹力 160N，求（1）B（2）物体A OC的拉力大小 （6分）一个质量为m＝10kg的物体，与水平面间的动摩擦因数为 ＝0.2，受到大小为F＝30N向右的水平拉力作用，由静止起沿水平面开始运动，经过 t＝5s时将水平拉力F撤去水平力F 28（ ＝37，物体受到平行于斜面的 F随时间t变化规律如右图所示（以平行于斜面向上为正方向，＝10m/s2，sin37＝0.6，cos37＝0.8，物体与斜面间的滑动摩擦力的 （1）第1s和第2s内物体运动的加速度大 a1和（2）前4s内物体的位移大 F 4(每题2分，共24分 9 12二多选（每题4分，共16分 14 三填空（每