广东省梅州市华东中学2022年高一物理上学期期末试题含解析

广东省梅州市华东中学2022年高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.对于参考系，下列说法正确的是（

）

A．参考系必须选择地面。

B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。D．研究物体的运动，必须选定参考系。参考答案：2.做匀变速运动的火车，在20s内速度从10m/s增加到15m/s，加速度多大（

）A．0.25m/s2

B．5m/s2

C．0.5m/s2

D．-0.25m/s2参考答案：A3.（多选）某物体运动的速度图象如图11，根据图象可知（

）A．0-2s内的加速度为1m/s2B．0-5s内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相反D．第1s末与第5s末的加速度方向相反参考答案：AD4.关于质点做匀速圆周运动的说法，以下正确的是（）A．因为，所以向心加速度与转动半径成反比B．因为a=ω2r，所以向心加速度与转动半径成正比C．因为，所以角速度与转动半径成反比D．因为ω=2πn（n为转速），所以角速度与转速成正比参考答案：D【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【分析】根据匀速圆周运动的角速度的公式和牛顿第二定律逐项分析即可得出结论．【解答】解：A、由牛顿第二定律可知，向心加速度是由向心力的大小和物体的质量决定的，与速度和半径无关，所以A错误．B、由A的分析可知B错误．C、由可知角速度与转动半径、线速度都有关，在线速度不变时角速度才与转动半径成反比，所以C错误．D、因为2π是恒量，所以角速度与转速成正比，所以D正确．故选D．5.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是(

)A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.0×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N参考答案：7.用相同的水平拉力F分别使质量为m和2m的物体在粗糙水平面上移动相同位移s，若拉力F对两个物体做功分别为W1和W2，则W1和W2之间的亲系为W1_______W2。(填=、>、<)参考答案：.=8.已知地球半径为R,质量为M,自转周期为T.一个质量为m的物体放在赤道处的海平面上,则物体受到的万有引力F=_________,重力G=__________参考答案：GMm/R2

GMm/R2-4π2mR/T2

9.如图所示，倾角为30°、长度为10m的光滑斜面，一质量为1.2kg的物体从斜面顶端由静止开始下滑，则物体滑到斜面底端时的速度大小为

；物体滑到斜面底端时重力做功的瞬时功率是

；整个过程中重力做功的平均功率是

（g取10m/s2）参考答案：10m/s，60W，30W．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据牛顿第二定律求出物体的加速度，结合速度位移公式求出到达底端的速度，根据位移时间公式求出运动的时间，结合平均功率和瞬时功率的公式求出平均功率和瞬时功率的大小．【解答】解：根据牛顿第二定律加速度为：a=，根据速度位移公式得，物体到达斜面底端的速度为：v=m/s=10m/s．物体到达斜面底端时重力的瞬时功率为：P=mgvcos60°=12×10×W=60W．根据s=得物体运动的时间为：t=，则重力做功的平均功率为：=．故答案为：10m/s，60W，30W．10.一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v=0.2m/s，那么，它的向心加速度为______m/s2，它的周期为______s。参考答案：11.一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则物体在空中运动的时间为

，物体抛出时的竖直高度是

。参考答案：

，

12.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的________(填字母)．(2)打A纸带时，物体的加速度大小是________m/s2.参考答案：(1)C（3分）(2)0.6（3分）13.如图所示，人拉着细绳的一端由A走到B，使质量为m的物体匀速上升。已知A、B两点间的水平距离为s，细线与水平方向的夹角已在图中标出，不计滑轮的摩擦，人的拉力所做的功

___．参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.四位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中，作出了以下四个图，其中F1和F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力，F是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力，

（1）正确的图是________（2）某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是________A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90ｏ，以便算出合力的大小B．用两只弹簧秤和只用一只弹簧秤先后两次使橡皮条的伸长量相等，表明两次力产生的效果相同C．实验中要记录各力的大小和方向，还要记录橡皮条伸长到的位置D．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1N参考答案：（1）D

（2）C15.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中（如图2），请作出F﹣L图象．（2）由此图象可得出该弹簧的原长L0=

cm，劲度系数k=

N/m．（3）试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格（不必填写其实验测得的具体数据）．（4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：

．缺点在于：

．参考答案：解：（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：（2）弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10﹣2m=5cm．劲度系数为图象直线部分的斜率，k=20N/m．（3）记录数据的表格如下表：次数123456弹力F/N

弹簧的长度L/×10﹣2m

（4）优点是：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．故答案为：（1）如图；（2）5，20；（3）见解析；（4）避免弹簧自身所受重力对实验的影响；弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】实验中需要测量多组弹力的大小和弹簧的长度，根据要求设计出表格．作出F﹣L的关系图线．当弹簧弹力为零时，弹簧处于原长，结合图线得出弹簧的原长，根据图线的斜率求出劲度系数的大小．误差分析．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.（12分）一个物体在水平面内运动，先向东做初速度为零、加速度为2m∕s2的匀加速直线运动，运动2s，接着以2m∕s2的加速度向东做匀减速直线运动，运动2s；然后再向北做初速度为零、加速度为2m∕s2的匀加速直线运动，运动2s，接着以2m∕s2的加速度向北做匀减速直线运动，运动2s。以后重复前面的运动过程。求：（1）前8s内的位移？（2）43s末的速度？（3）前43s内的路程？参考答案：（1）∵x1=x2=x3=x4=∴前8s内的位移为x=

,方向为东偏北450（2）∵周期为8s，43s末的速度即3s末的速度∴

，方向向东（3）∵一个周期内的路程为∴前43s内的路程为5个周期的路程再加上前3s内的路程又∵前3s内的路程∴前43s内的路程为17.把一个质量m=2kg的物体放在水平面上，用F=12N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面间的摩擦因素为μ=0.2．物体运动t=2s撤去拉力，g取10m/s2．试求：（1）2s末物体的瞬时速度；（2）撤去拉力后物体在水平面上还能滑行的最大距离．参考答案：解：（1）根据牛顿第二定律：F﹣μmg=ma代入数据得：a=4m/s2则2s末物体的速度为：v=at=4×2=8m/s（2）撤去外力后，物体受摩擦力作用，设加速度大小为a1则：μmg=ma1根据速度位移公式得，撤去拉力后物体在水平面上还能滑行的最大距离为：x=联立两式代入数据得：x=16m答：（1）2s末物体的瞬时速度为8m/s；（2）撤去拉力后物体在水平面上还能滑行的最大距离为16m．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的运动学公式求出加速度的大小，再根据牛顿第二定律求出2s末物块的速度．（2）根据牛顿第二定律求出撤去外力后的加速度，匀加速直线运动的末速度为匀减速直线运动的初速度，根据速度位移公式求出匀减速直线运动的位移，从而求出物体在水平面上最大位移．18.运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演是一种刺激性很强的运动项目。如图所示，AB是水平路面，BC是半径为20m的圆弧，CDE是一段曲面。运动员驾驶功率始终是P＝1．8kW的摩托车在AB段加速，到B点时速度达到最大＝20m/s，再经t＝13s的时间通过坡面