广东省惠州市新墟中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

广东省惠州市新墟中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一种动物体内的某种信使RNA分子含300个碱基，则作为合成该信使RNA的模板DNA片段中，脱

氧核苷酸的最少个数是

A．100个

B．200个

C．400个

D．600个参考答案：D2.DNA决定mRNA的序列是通过A.mRNA的密码B.DNA的自我复制C.碱基的互补配对D.tRNA的转运参考答案：CDNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列，称为转录；选C。3.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是（

）

A．细胞膜上无木糖载体

B．细胞膜的磷脂分子排列紧密

C．木糖的浓度太低

D．以上三项都正确

参考答案：A4.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A．7∶6∶3

B．5∶2∶1

C．3∶2∶1

D．1∶2∶120、牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素参考答案：A5.极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体，此类雄果蝇没有繁殖能力。果蝇的这种变异属于A．基因重组

B．基因突变

C．染色体数目变异

D．染色体结构变异参考答案：C6.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（）①稀盐酸﹣→小肠肠腔﹣→胰腺分泌胰液；②稀盐酸﹣→静脉血液﹣→胰液不分泌；③稀盐酸﹣→小肠肠腔（去除神经）﹣→胰腺分泌胰液；④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液﹣→胰腺分泌胰液．A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究参考答案：B．A、①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关，A正确；B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节也能够产生，要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究，B错误；C、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节，C正确．D、要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究，D正确．7.下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（

）A．可能使一部分个体产生突变

B．大大加速育种进程，提高变异效率C．诱变产生的突变，对人都有利

D．可大幅度地改良生物性状参考答案：C8.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件()A.具有某些标记基因

B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制

D.有一个或多个限制酶切点参考答案：B试题分析：运载体需能在宿主细胞中稳定保存并大量复制；具有一个或多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，以便重组DNA的鉴定和筛选。运载体进入宿主细胞后不能影响宿主细胞的生存。考点：本题考查运载体的条件。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是确定运载体的作用是作为运载工具，将目的基因导入受体细胞，且在受体细胞中稳定保持和保持，从而归纳出运载体的条件。9.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A.成对的遗传因子彼此分离B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案：B形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中是属于假说过程，A错误；孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，是发现问题的现象，B错误；F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的内容，C正确；雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：C．【点睛】10.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是1根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达2观察研究对象,提出问题3通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正4提出合理的假设A.2413

B.2341

C.4213

D.1243参考答案：A11.下图表示某分泌蛋白合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c、d表示过程。下列说法不正确的是A.物质X可能是血红蛋白B.磷脂总量最多的细胞器是①C.③的内膜中蛋白质种类和含量比外膜多D.d过程体现了细胞膜具有流动性的特点参考答案：A【分析】分析题图：图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，因此①为内质网、②为高尔基体、③为线粒体。【详解】A.物质X是分泌蛋白，而血红蛋白是胞内蛋白，物质X不可能是血红蛋白，A错误；B.内质网是细胞中膜面积最大的细胞器，故磷脂总量最多的细胞器是①，B正确；C.③为线粒体，其内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上附着有大量的酶，故③的内膜上蛋白质种类和含量比外膜多，C正确；D.d过程中细胞膜通过胞吐的方式将分泌蛋白分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的流动性，D正确。12.需氧呼吸和厌氧呼吸的实质是

A.生物体与外界进行气体交换

B.生物体内进行能量的转移和利用C.进行ADP和ATP的转换

D.分解有机物和释放能量参考答案：D13.制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（

）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖

B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

D．防止污染，利于醋酸菌发酵参考答案：C14.生物体生命活动的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节等多种方式。以下有关叙述错误的是

A．单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经一体液一免疫调节网络

B．兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能，依赖于生物膜的流动性

C．有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看作反射弧的组成部分

D．在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的参考答案：D15.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高参考答案：C黄化叶片含有胡萝卜素和叶黄素，经色素提取、分离，会出现色素带，A项错误；色素可以溶于层析液，在层析液中溶解度越大，在滤纸条上的扩散速度越快，B项错误；提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b且多于类胡萝卜素，C项正确；胡萝卜素处于滤纸条最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高，D项错误。16.从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA

B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA

D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体参考答案：B17.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（

）

A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D.将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代参考答案：B略18.基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因独立遗传，则F1形成的配子种类和F2的基因型种类分别是A.4种和9种

B.4种和27种

C.8种和27种

D.32种和81种参考答案：C19.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极（）A．缺少生产者

B．分解者很少

C．没有消费者

D．缺乏必要的生活设施参考答案：B20.禽流感病毒为高致病病毒，其作为生物的主要依据是（

）A．由有机物组成

B．具有细胞结构C．能使其它生物致病

D．能复制产生后代参考答案：D21.选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是

A．碘液染色法

B．焙花青—铬矾法

C．醋酸洋红法

D．直接镜检法参考答案：C22.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b参考答案：A略23.侏儒症患者主要是因为体内缺乏A.生长激素

B.甲状腺激素

C.肾上腺素

D.促甲状腺激素参考答案：A侏儒症患者主要是因为体内缺乏生长激素，A正确。【考点定位】本题考查的是动物激素调节的相关知识。【名师点睛】高等动物主要激素的分泌器官及功能激素名称

分泌部位

生理作用

促甲状腺激

素释放激素

下丘脑

刺激促甲状腺激素的释放

促甲状腺

激素

腺垂体

促进甲状腺激素的生成和分泌

甲状腺激素

甲状腺

促进物质与能量代谢，促进生长发育，特别是促进骨骼的成熟和中枢神经系统的正常发育

生长激素

垂体

刺激蛋白质合成和组织生长，减少糖的利用，增加糖元生成，促进脂肪分解

胰岛素

β细胞

降低血糖浓度，表现为：①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖；②抑制氨基酸转化成葡萄糖

胰高血糖素

α细胞

提高血糖浓度，表现为：①可促进肝糖元分解，使血糖升高；②促使脂肪分解

性激素

雄激素

主要在睾丸

促进性器官发育和生殖细胞的生成、激发并维持第二性征和维持正常性周期

雌激素

主要在卵巢

24.下列图示中，能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是参考答案：A25.如果一个精原细胞核内的DNA分子都被15N标记，只供给含14N的原料，则其减数分裂产生的四个精子中，含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为（不考虑交叉互换现象） A．100%、0

B．50%、50%

C．50%、100%

D．100%、100%参考答案：D26.为验证食虫植物猪笼草的分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如右图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中分别加入适量双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂，可以达到实验目的的是A．只有实验①可以B．只有实验②可以C．实验①、实验②都可以D．实验①、实验②都不可以参考答案：B27.下列能向光弯曲生长的是（箭头代表光照的方向）A.

B.

C.

D.参考答案：A单侧光照射使生长素由向光侧横向运输到背光侧，经极性运输（生长素能够透过琼脂片）后伸长区的背光侧生长素浓度比向光侧高，生长快，从而弯向长得慢的一侧（向光侧）生长，即向光弯曲生长，A正确；载玻片阻断生长素的极性运输，相当于去掉尖端，故其不生长也不弯曲，B错误；载玻片从中间隔开，阻断了横向运输，两侧生长素一样多，直立生长，C错误；云母片阻断背光侧的极性运输，导致生长素不能运到背光侧的伸长区，而向光侧的伸长区还有生长素，这样伸长区的生长素在向光侧比背光侧浓度高，向光侧长得快，弯向背光侧生长，D错误。【考点定位】生长素的产生、分布和运输和作用【名师点睛】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端．生长素生理作用：促进生长。28.图为反射弧结构示意图，下列说法不正确的是(

)A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B29.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是()组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含10－8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含10－6mol/L生长素的琼脂块)？A．第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B．第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响C．第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”D．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长的抑制作用参考答案：B30.按操作目标，使用下列试剂生物处理组织细胞恰当的是

（

）A.观察植物细胞的有丝分裂：果胶酶B.处理用于细胞融合的动物细胞：胰蛋白酶C.处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2D.处理用于细胞融合的植物细胞：盐酸参考答案：B【分析】植物细胞工程中用纤维素酶和果胶酶去壁获得原生质体；进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞；诱导动植物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG），诱导动物细胞融合还有生物法（灭活的病毒）等。【详解】观察植物细胞的有丝分裂需要用解离液，果胶酶用于植物细胞工程中去除细胞壁获得原生质体，A错误；进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，B正确；诱导动物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG）、生物法（灭活的病毒）等，C错误；诱导植物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG），D错误。【点睛】本题考查动物细胞与组织培养过程；观察细胞的有丝分裂；细胞融合的概念及方法。31.在维持人体体温恒定的调节中正确的是①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用④神经调节和体液调节共同起作用A．①②

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：C32.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列说法不正确的是()。A.方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的B.方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D.上述三种育种方法都没有培育出新物种参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：①为杂交育种并让植株连续自交进行筛选；②是单倍体育种中选取花药进行离体培养；③是通过基因工程技术将抗病基因导入叶肉细胞。【详解】A、方法①和③的育种原理都是基因重组，方法③的变异是按照人们意愿进行的，所以是定向的，A正确；B、方法②诱导单倍体的过程中，要进行花药离体培养，需要进行无菌操作，通过脱分化和再分化形成单倍体，所以与细胞全能性的表达与植物激素密切相关，B正确；C、方法③必须先将抗病基因与质粒结合形成重组DNA分子，然后导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合，C错误；D、上述三种育种方法得到的仍是二倍体番茄，都没有培育出新物种，D正确．故选C。33.在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（

）A．②→①→②→③→②

B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③

D．③→②→①→③→②参考答案：A略34.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是A．种群是生物进化的基本单位B．隔离决定了生物进化的方向C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变参考答案：B35.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述错误的是A．若膝跳反射试验前告诉受试者，反射会因为其有思想准备而表现减弱B．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C．1处受损则影响膝跳反射的完成D．如刺激4处，可在1和5处可检测到电位变化参考答案：D36.关于试管动物技术的概念叙述正确的是（

）A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术参考答案：A37.正常情况下，人体进食后不久，血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C．胰岛素、胰高血糖素含量都减少D．胰岛素、胰高血糖素含量都增加参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查血糖调节的有关知识．当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平．当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平．【解答】解：人体进食后，因为糖的消化吸收，使得血糖浓度呈升高趋势，此时，胰岛B细胞增加胰岛素的分泌以降低血糖；同时胰岛素会抑制胰岛A细胞中胰高血糖素的分泌，胰高血糖素含量有所减少，以维持血糖的平衡．故选：B．38.如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素D．人的生长发育受到多种激素的共同调节参考答案：B39.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处

B．a，b和c处

C．b，c，d和e处

D．a，b，c，d和e处参考答案：C40.人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种现象说明机体的（

）A．免疫系统功能正常

B．免疫监视功能偏弱C．免疫清除功能过强

D．免疫防卫功能过强参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示植物生长素与其植物生长的促进作用的关系。据图回答下列问题：（1）曲线OH段表示

；（2）曲线HB段表示

；（3）曲线上C点表示

；（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的_______区间；（