广东省广州市第四中学2023年高二生物月考试卷含解析

广东省广州市第四中学2023年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D的两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（

）A.

B.

C.

D.参考答案：AA不接受光照，也没有水平放置，不会出现生长素分布不均的问题，因而也就不可能弯曲。

2.正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是

①递质

②葡萄糖

③水和无机盐

④激素

⑤尿素

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．②③④

D．②③参考答案：A3.病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，下面有关病原体的说法正确的是（

）A.所有病原体共同的结构特点是均不具有以核膜为界限的细胞核B.所有病原体性状遗传都不遵循孟德尔的遗传定律C.病原体通常可以用作制备疫苗的原料D.病原体蛋白质的合成不一定都需要利用核糖体才能完成参考答案：C【分析】病原体可以是病毒、原核生物或真核生物。【详解】病原体也包含真核生物，真核生物有细胞核，A错误；病原体中真核生物进行有性生殖时性状遗传遵循孟德尔的遗传定律，B错误；病原体通常可以用作制备疫苗的原料，诱发机体产生相应的记忆细胞和抗体，提高免疫力，C正确；病原体蛋白质的合成一定在核糖体上进行，D错误。故选C。4.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是

①神经兴奋从A细胞向B细胞传导

②神经兴奋从B细胞向A细胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导

④神经兴奋从C细胞向B细胞传导A．①④

B．②④C．①③

D．②③参考答案：C5.据图判断，下列描述正确的是

A．①和②所示的过程都需要消耗ATP

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关参考答案：B6.下列关于传统发酵技术的叙述错误的是()A.家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物参考答案：D试题分析：家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种，空气中含有相应的菌种；制作果酒、果醋、泡菜和腐乳的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉，其中只有乳酸菌不能进行有氧呼吸，酵母菌和毛霉均是真核生物；四种制作过程中，果醋制作的温度最高，是30~35℃。考点：考查果酒、果醋、泡菜、腐乳的制作。点评：难度较小，熟记果酒、果醋、泡菜、腐乳的制作菌种、温度。7.某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中正确的是（）A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1）B．现存生产者个体数可小于初级消费者个体数C．B1表示生产者用于生长、发育等生命活动储存在有机物中的能量D．图解仅能表明能量流动的特点是单向流动参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能．【分析】分析题图：W1是流经生态系统的总能量，W1=A1+B1+C1+D1=（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2），A1为呼吸作用消耗的能量，B1表示未被利用的能量，C1表示生产者传递给分解者的能量，D1为生产者流向下一个营养级的能量；流入初级消费者的能量为D1=A2+B2+C2+D2．【解答】解：A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A错误；B、现存生产者个体数可小于初级消费者个体数，如一棵树和这棵树上的昆虫，B正确；C、B1表示未被利用的能量，C错误；D、图解能表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D错误．故选：B．8.叶绿素的提取和分离实验中，出现在滤纸条最上方的色素带的颜色是（）A．黄色 B．橙黄色 C．黄绿色 D．蓝绿色参考答案：B【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），其中叶绿素a的含量最多，其色素带最宽．【解答】解：叶绿体中色素分离的结果：在滤纸条上扩散速度最慢的一条色素带是叶绿素b（黄绿色）．故选：B．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．9.下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是

A．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变B．生物只要发生进化，基因频率就会改变C．基因频率的改变一定产生新物种

D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变参考答案：B10.植物细胞发生质壁分离的原因有（）①外界溶液浓度大于细胞液浓度

②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．A．②④ B．①④ C．②③ D．③④参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．【解答】解：①外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，①正确；②细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，②错误；③细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，③错误；④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，在细胞失水过程中原生质层与细胞壁之间的间隙越来越大，出现了质壁分离现象，④正确．故选：B．【点评】本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，难度适中．11.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（

） A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图D为传入神经C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应参考答案：B12.下列遗传病不能够用显微镜进行检测的是A．性腺发育不良 B．21三体综合征(先天性愚型)C．猫叫综合征

D．色盲参考答案：D13.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(

)A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C14.对化学本质为蛋白质的酶而言，下列符合其催化反应变化规律的曲线应是参考答案：D15.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是

A.n－m

B.n－2m

C.n＋m

D.n＋2m参考答案：C16.将大肠杆菌接种在彻底灭菌的培养基表面时．下列关于接种操作的叙述中错误的是（）A．该操作通常在酒精灯火焰附近操作B．打开装有菌种的试管，迅速、直接将接种环伸入试管，挑取少许菌体C．抽出接种环时，带菌部分不要触及管壁D．在待接种试管的培养基上划线时不要划破培养基表面参考答案：B【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面．其操作步骤是：①将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红．②在酒精灯火焰旁冷却接种环，并打开大肠杆菌的菌种试管的棉塞．③将菌种试管口通过火焰达到消灭试管口杂菌的目的．④将冷却的接种环伸入到菌液中取出一环菌种．⑤将菌种试管口再次通过火焰后塞上棉塞．⑥将皿盖打开一条缝隙，把接种环伸入平板内划3～5条平行线，盖上皿盖，不要划破培养基．⑦灼烧接种环，冷却后从第一区划线末端开始向第二区域内划线．重复上述过程，完成三、四、五区域内划线．注意不要将第五区的划线与第一区划线相连．⑧将平板倒置放在培养箱中培养．【解答】解：A、为了防止杂菌污染，接种微生物的相关操作应该在酒精灯火焰附近进行，A正确；B、在酒精灯火焰旁打开含有菌种的试管棉塞，并将试管口过火焰，将已冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰并塞上棉塞，B错误；C、抽出接种环时，带菌部分不要触及管壁，C正确；D、在待接种试管的培养基上划线时不要划破培养基表面，D正确．故选：B．17.下列关于电泳的说法不正确的是A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程B．带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动C．蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少D．用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小参考答案：C18.如图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是

A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群参考答案：D19.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是A.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖B.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上参考答案：D高压灭菌加热结束时，当压力表的压力降到零时，打开排气阀，打开盖子，如果提前打开排气阀，锅内压力突然下降，灭菌容器内液体会冲出容器，造成污染，A错误；倒平板时，培养皿盖打开一缝隙，不能放到一边，B错误；接种时，接种环经火焰灭菌冷却后挑取菌落，不能趁热挑取，以免杀死微生物，C错误；由于平板倒过来放置，则用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上，D正确。20.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是

（

）

A．该图体现的是突触联系，由②③④构成

B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位参考答案：B21.某动物细胞的一个DNA分子中的腺嘌呤28.6%，则胸腺嘧啶和鸟嘌呤之和为A．28.6%

B．57.2%

C．50%

D．63.4%参考答案：C22.在市场上可见到发育不均匀(凹凸不匀)的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为()A.种子的发育需要果实来提供营养B.发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实C.无种子的子房绝对无法发育成果实D.光照不均使生长素分布不均匀参考答案：B

23.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（

）A．医学上一般采用方法②进行免疫预防B．采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好参考答案：A24.下列关于细胞生理活动的叙述中，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂完成时C．细胞凋亡对生物体来说，一般是有害的D．原癌基因和抑癌基因发生突变，是细胞癌变的原因参考答案：D25.水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（）①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关；②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水；③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水；④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态．A．两项 B．三项 C．四项 D．一项参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对水在细胞中的存在形式和作用和无机盐的作用及有氧呼吸过程的综合性考查，梳理水在细胞中的存在形式和作用和无机盐的作用及有氧呼吸的概念、过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：①、细胞内代谢活动与细胞内自由水与结合水的比值有关，自由水与结合水的比值越大，代谢活动越强，①错误；②、线粒体、核糖体的代谢活动可以产生水，中心体的代谢活动不能产生水，②错误；③、糖类、脂质、蛋白质的彻底氧化分解属于有氧呼吸，有氧呼吸的第三阶段产生水，③正确；④、水分与无机盐在人体内保持平衡的人体内环境稳态的重要方面，④正确．故选：A．26.如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液，乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）。放置1h后，相关分析正确的是A.甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变B.甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色C.乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低D.乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色参考答案：C甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度大于透析袋内蒸馏水的浓度，由于淀粉不可以通过透析袋，所以水分子从透析袋出来进入烧杯，导致透析袋外的淀粉溶液浓度降低，A错误；由于淀粉不可以通过透析袋，所以甲烧杯中透析袋内没有淀粉，加入碘液后不会出现蓝色，B错误；乙烧杯中透析袋外的葡萄糖可以进入透析袋，而透析袋内的水分子可以出来进入烧杯，所以烧杯中水分子增多，葡萄糖分子减少，所以乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低，C正确；乙烧杯中葡萄糖可以进入透析袋，葡萄糖是还原糖，所以乙烧杯加入斐林试剂后加热才可以变成砖红色，D错误．【考点定位】物质进出细胞的方式的综合27.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．Ⅳ表示的器官是皮肤C．②表示重吸收作用

D．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴参考答案：D28.YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有A．2种

B．4种C．6种

D．8种参考答案：B29.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是(

)

ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作装置或操作步骤

参考答案：B8.下图表示使人体获得免疫力的两种方法,下列有关说法正确的是()A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫力比较好B.医学上一般采用方法②进行免疫预防C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力参考答案：B解析:当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,采用方法①可快速直接杀灭病毒,效果较好,而方法②中抗体生成慢,不利于疾病治疗。但由于方法②可以形成记忆细胞,所以其免疫维持时间长,较适合用于疾病的预防。通过方法②使人体获得抗体的过程为体液免疫。31.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（

）A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案：D32.下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是A．垃圾进行分类处理，并实现垃圾资源化利用

B．改露天放置为掩埋处理，地表种植植物C．利用热解方法使垃圾分解

D．垃圾堆放在一块，通过微生物自然分解参考答案：D33.下列关于组成生物体内化合物的说法中正确的是（）A．如果一种生物体内的核酸经分解后产生了8种核苷酸，则该生物属于非细胞生物B．不同生物体内的DNA、RNA、蛋白质之间有差异C．高温会破坏酶蛋白的空间结构，其相对分子质量也会随之改变D．淀粉与纤维素水解的产物都是葡萄糖，它们都是生物体内的储能物质参考答案：B【考点】1G：核酸的结构和功能的综合；1A：蛋白质的结构和功能的综合；1B：核酸的基本组成单位；1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、细胞生物都含有DNA和RNA两种核酸，病毒只有一种核酸．2、酶的作用条件需要适宜的温度和pH值．【解答】解：A、细胞生物都含有2种核酸、8种核苷酸，如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物，A错误；B、不同生物体内的DNA不同，由其控制合成的RNA和蛋白质也不同，B正确；C、高温会破坏酶蛋白的空间结构，但是其相对分子质量不会随之改变，C错误；D、纤维素不是能源物质，D错误．故选：B．【点评】本题考查核酸的结构和功能、蛋白质的结构和功能、糖类的种类、分布等知识，要求考生识记相关知识点，能结合所学的知识准确判断各选项．34.下列叙述中，不正确的是

（

）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液参考答案：D35.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。假如世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C36.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（

）A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C37.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（

）A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子参考答案：A略38.菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法不正确的是(

)A．培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间C．用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃D．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染参考答案：D39.下列关于植物激素调节的叙述中，正确的是（

）A.燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D.农业生产中施用生长调节剂不会损害人体健康参考答案：B40.有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的D.通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性参考答案：D比较高等的生物一般是有性生殖，但并不仅仅存在于高等生物，A错误；有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合，但并不能说明推动生物进化，B错误；有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，不仅仅是减数分裂一个过程，C错误；有性生殖过程中发生了基因重组，其产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，为进化提供了更多的选择，D正确二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为B、b），两种病中