广东省广州市新华中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

广东省广州市新华中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（08南宁二中5月模拟）关于下图曲线的描述，正确的是

A．一般情况下，图B可以表示正常的人体免疫反应。

B．图C中抗原A的两次入侵所引起的“反应阶段”都是从B细胞开始

C．若图A中的抗原A换成过敏原A，则抗体含量（相对值）可换成反应强度。

D．出现图D的原因是由于相同抗原第二次侵入人体所产生的免疫反应更快、更强。参考答案：答案：D2.关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（）A．在森林群落中，动物也有类似于植物的垂直结构B．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充参考答案：C【考点】种群的特征；群落的结构特征．【分析】引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放．【解答】解：A、动物在垂直方向上有明显的分层现象，植物为动物提供食物和栖息空间，A正确；B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；C、种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征，C错误；D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量（有的生态系统还需外源能量的投入），任何生态系统都需要得到外部的能量补给，D正确．故选：C．3.一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是（）A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D【考点】细胞的减数分裂．【分析】在卵原细胞进行减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体，并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同，由第一极体分裂产生的两个第二极体的基因型相同．【解答】解：卵原细胞的基因型为TtMm，其产生的卵细胞的基因组成为TM，说明减数第一次分裂后期，含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起，共同进入次级卵母细胞（基因组成为TTMM），而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起，共同进入第一极体（基因组成为ttmm）．次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞（基因型为TM）和一个第二极体（基因型为TM），而第一极体分裂形成两个第二极体（基因型为tm）．因此，减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为TM和tm．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞的形成过程，能根据卵原细胞和卵细胞的基因组成推断第一极体和第二极体的基因组成．4.如图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示DNA部分结构模式图，下列有关叙述不正确的是A.图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子B.图甲的全过程都发生核糖体上C.图乙中的b可表示构成DNA的基本组成单位之一D.DNA聚合酶的作用位点在如图乙中的②处参考答案：B【详解】A、图甲中由a到b的过程是2个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程，脱去了1分子水，A正确；

B、蛋白质的合成过程可能发生在游离的核糖体上，也可能发生在内质网上的核糖体上，要进入内质网和高尔基体进行进一步加工，B错误；

C、DNA分子的基本组成单位是磷酸、脱氧核糖和碱基，C正确；

D、DNA聚合酶的作用位点在图乙中的②处，即形成磷酸二酯键，D正确。故选B。5.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的mRNA，下列叙述错误的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞因细胞核已排出，因而不能合成核基因编码的蛋白质C．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定D．成熟红细胞的高度特化使其成为制备细胞膜的良好材料参考答案：B6.下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的一项是（）A．细胞增殖过程中遗传物质的含量不变B．细胞分化和细胞凋亡过程中基因选择性表达C．细胞癌变具有稳定性、持久性、不可逆性D．细胞衰老和凋亡过程中酶活性不会提高参考答案：

考点：细胞的分化；细胞的生长和增殖的周期性；癌细胞的主要特征．分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解：A、细胞增殖的主要方式是有丝分裂，在有丝分裂的间期DNA复制，DNA数目加倍，在末期细胞质分裂，DNA数目减半，A错误；B、细胞分化和细胞凋亡过程中基因选择性表达，B正确；C、细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性，C错误；D、细胞凋亡时，与凋亡有关的酶的活细胞会增强，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化、有丝分裂、细胞凋亡、细胞癌变和细胞衰老的相关内容，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；理解有丝分裂过程中DNA的数量变化；识记细胞衰老、凋亡和癌变的基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．7.为应对“垃圾围城”危机，《广州市垃圾分类管理暂行规定》施行。下列说法正确的是A、垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C、垃圾分类处理减轻了环境污染，降低城市生态系统的稳定性D、该规定有利于发展循环经济和实现城市可持续发展参考答案：BD8.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COPI、COPII是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列叙述错误的是A.由图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体B.溶酶体能吞噬并杀死侵入生物体内的病菌C.囊泡与细胞膜的融合过程反映了膜的结构特性D.COPII可以帮助乙中的某些蛋白质回到甲中参考答案：D本题考查生物膜系统、分泌蛋白的合成等相关知识，旨在考查考生的理解能力。9.图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况；图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。下列有关叙述错误的是（

）A.图甲中，若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低B.图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原C.图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强D.图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输参考答案：B【分析】乙图中植物细胞在一定浓度的某溶液中细胞失水量先增加后减少。丙图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解为单糖并通过转运载体才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【详解】淀粉是多糖，分子质量远大于蔗糖，所以若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低，A正确；图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内处于质壁分离状态，但从A点细胞的失水量开始减少，说明此时细胞已经开始吸水，到10min时，细胞已经处于复原的状态，B错误；图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强，C正确；分析图可知，图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输，D正确。故选B。10.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成右图的曲线，下列有关说法正确的是

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱

②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物开始进行光合作用

③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少

④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：C从图可知，D、H点表示光合作用强度与呼吸强度相BC段还没有光照无法进行光合作用，CO2释放速率降低只能是温度降低，植物在CD段开始进行光合作用，但强度小于呼吸强度，DH段光合作用强度大于呼吸作用强度，FG段原因是光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，所以C选项正确。11.

①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变

②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变

③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生

④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同

A．

①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：B12.下列关于伴性遗传的叙述，错误的是A.伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别相关联B.位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性C.位于X染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律参考答案：D【详解】A、伴性遗传的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，A项正确；B、男性只有一条X染色体，只要X染色体上含有致病基因就能表现出来，而女性有两条X染色体，只有两条X染色体上都带有隐性致病基因时才患病，因此，位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性患者，B项正确；C、女性的两条X染色体中，只要有一条带有显性致病基因，就可以患病，而男性只有一条X染色体，患病机会比女性少，C项正确；D、伴性遗传属于细胞核遗传，遵循孟德尔遗传定律，D项错误。故选D。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程

A．①②③④

B．①②③ C．②③ D．①参考答案：D进行有性生殖的生物，在减数分裂过程中产生配子时，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合。故选D.14.生物表现一定的生命特征，与它们的结构以及分子组成密不可分。下列相关叙述正确的是A.叶绿素、血红蛋白中含有N的一定是血红蛋白B.绿藻、黑藻、颤藻中没有叶绿体的一定是颤藻C.发菜和菠菜细胞内DNA均为链状的双螺旋结构D.核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶参考答案：B叶绿素含有的元素是C、H、O、N、Mg，血红蛋白的元素组成是C、H、O、N、Fe，两者都含有N，A错误；绿藻和黑藻均是低等植物、其细胞中均含有叶绿体，颤藻是蓝藻（原核生物）中的一种，其细胞中不具有叶绿体，B正确；发菜属于原核生物，发菜细胞中的DNA为环状DNA，菠菜属于真核生物，菠菜细胞中的DNA为链状双螺旋结构，C错误；核糖体由RNA和蛋白质组成，其中组成RNA的成分中有核糖，质粒的化学本质是DNA，组成DNA的成分中有脱氧核糖，酶绝大多数是RNA，少数是蛋白质，所以核糖体、质粒和酶中肯定没有核糖参与组成的是质粒，D错误。15.DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似下图的平面结构，下列说法正确的是A.基因M共有4个游离的磷酸基，氢键1.5N+n个B.如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有A的比例最多为2n/NC.基因M的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等参考答案：D16.已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的。某校科技活动小组将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示。请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是

A．RRDd

B．RRDD

C．RrDD

D．RrDd参考答案：A【知识点】基因的自由组合定律及应用解析：根据题意结合图示比例，利用自由组合问题分离解决，第二次测交结果分析红果：黄果=1:1，推测子一代基因型为Rr，由于亲本也是测交推测亲代基因型为RR；第二次测交结果分析高茎：矮茎=1：3，推测子一代基因型为1/2Dd和1/2dd,由于亲本也是测交推测亲代基因型为Dd,所以亲本的基因型为RRDd,A正确17.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，正确的是（

）A．图甲中说明该蛋白质含有三条肽链B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂不相同C．图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D．图丁中a曲线可表示外界温度变化对人体耗氧量的影响，则b曲线不能表参考答案：C18.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是[

]A．阻止碱基正常配对B．断裂DNA链中糖与磷酸基C．诱发DNA链发生碱基种类置换D．诱发DNA链发生碱基序列变化参考答案：C19.下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是：①减数第一次分裂后期

②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥参考答案：C20.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是参考答案：A21.图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上。下列相关叙述中，正确的是

A．①和②所在的染色体都来自父方B．③和④的形成是由于染色体易位C．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合D．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中参考答案：C22.育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料，通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种。这种育种方法属于A.杂交育种

B.诱变育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种参考答案：A根据题意抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄杂交，后代有抗病黄果肉番茄、易感病红果肉番茄、抗病红果肉番茄、易感病黄果肉番茄，选择其中的抗病红果肉番茄自交，直到不再发生性状分离，这种方法为杂交育种，故选A。23.某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述的是A.Na+进入液泡的方式是主动运输B.该载体蛋白数量增多有利于提高植物的耐盐性C.逆浓度梯度进入液泡，可调节细胞的渗透压D.细胞膜、液泡膜及两膜间的所有结构构成了原生质层参考答案：D已知Na＋可逆浓度梯度运入液泡，所以Na+进入液泡的方式为主动运输，A项正确；该载体蛋白数量增多有助于降低Na+对细胞基质中酶的伤害，提高细胞液的渗透压，从而提高植物的耐盐性，B、C项正确；细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质（不是所有结构）构成了原生质层，故D项错误。【点睛】本题考查物质跨膜运输方式、主动运输的过程和意义，解题的关键是要从题中获取信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，使植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境。24.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于A．细胞内的氧浓度

B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量

D．细胞内外葡萄糖浓度差值参考答案：C25.下列说法中，正确的是（

）A．在绿色植物的叶肉细胞中，细胞质基质（细胞溶胶）、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATPB．ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量C．动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D．在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性参考答案：C26.下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 （

） A．细胞板在有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 C．在分裂末期，细胞膜内陷形成二个细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案：C27.（05江苏卷）能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A、单倍体育种

B、杂交育种

C、基因工程育种

D、多倍体育种参考答案：答案：C28.下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是：

A．影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度B．对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C．通过取食，流入下一营养级的能量只有净生产量的10%--20%D．图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养参考答案：答案：A29.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如右下图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是A．正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换参考答案：B30.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜Ks5u参考答案：C31.如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析不正确的是（） A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素 C．结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节． 【分析】由题中的图形信息可得甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素；结构③对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素，所以血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的．当血糖含量升高时，胰岛素分泌增多，促进葡萄糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并且在这些细胞中合成糖元、氧化分解或者转化成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而降低血糖．血糖含量降低时，胰高血糖素含量升高，促进肝糖元分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖． 【解答】解：A、由图分析，血糖调节的方式是神经﹣体液调节；故A正确． B、血糖浓度升高，则刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，血糖浓度低时，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素；故B正确． C、结构③对血糖的调节属于神经调节，通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素；故C正确． D、血糖降低能直接刺激胰岛分泌相应激素，但不能直接刺激肾上腺分泌相应激素，必需通过下丘脑来调节；D错误． 故选D． 【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生理解人体内血糖平衡调节的知识要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力． 32.在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，如下图所示，对该图示解释正确的是(

)A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是光照强度B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量C．图丙中，若大棚内温度始终处于37.5℃的恒温，每日光照12h，植物体干重将减少D．用大棚种植该蔬菜时，白天应控制光照为C点对应的光照强度，温度为35℃最佳参考答案：C33.据人体神经元结构模式图（如下图）分析，不正确的是:

A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中需消耗能量B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C．若①中含有一致病基因，则该病基因来自其祖母的概率为0D．若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导参考答案：D34.下图表示淀粉的一段，数字对应的“—”表示单糖之间的化学键，则淀粉酶发挥作用的位置可能是

A．

1处

B．1、3、5处

C．任何一处

D．2、4、6处

参考答案：D35.下列关于质壁分离及复原的实验叙述，不正确的是(

)

A.已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是细胞膜

B.通过质壁分离及复原的实验能判断几种不同植物的细胞液浓度高低C.通过质壁分离及自动复原的实验能证明植物细胞吸水与吸收无机离子是两个相对独立的过程D.发生质壁分离复原过程的细胞渗透吸水能力逐渐加强参考答案：D36.（10分）正常土壤盐分含量约为2g/kg，土地盐碱化已成为全球性危害，选育耐盐作物有重要意义．某研究小组将粒重相同的A、B两个品种的小麦植株各均分为3组，实验处理及结果如表（各植株生长状况良好且一致，其他培养条件相同且适宜）：组别一二三四五六小麦品种AAABBB土壤盐分含量/g?kg﹣1259259CO2吸收速率/μmol?m﹣2?s﹣124.423.317.326.123.016.6有效穗数/穗?株﹣119.819.017.122.618.612.1穗粒数/粒?穗﹣129.427.126.429.529.016.6请分析回答：（1）土壤盐分含量为2g/kg时，（填“能”或“不能”）判断B品种小麦的总光合速率大于A品种，原因是．（2）随土壤盐分含量升高，小麦光合速率逐渐降低，一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭，供给光合作用的减少；另一方面是由于叶绿素活性降低，导致用于暗反应的减少．（3）盐分含量为9g/kg的土壤宜种植A品种小麦，理由是．参考答案：（1）不能

实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率（2）CO2[H]和ATP（3）与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多

【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析实验：实验的自变量为植物的种类、土壤盐分含量，因变量为CO2吸收速率、有效穗数、穗粒数等．总光合速率=净光合速率+呼吸速率，表格中的“CO2吸收速率”表示净光合速率．【解答】解：（1）总光合速率=净光合速率+呼吸速率，表格中的“CO2吸收速率”表示净光合速率，由于实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率，因此土壤盐分含量为2g/kg时，不能判断B品种小麦的总光合速率大于A品种．（2）随土壤盐分含量升高，小麦光合速率逐渐降低，一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭，供给光合作用的CO2减少；叶绿素能够吸收光能，叶绿素活性降低，光反应减弱，导致产生的ATP和[H]减少，总而抑制暗反应．（3）盐分含量为9g/kg的土壤，与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多，因此更适宜种植A品种小麦．故答案为：（1）不能

实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率（2）CO2[H]和ATP（3）与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化，掌握环境因素对光合作用过程的影响，同时能够根据表格信息准确答题．

37.下列关于三倍体无子西瓜的培育过程说法错误的是A.在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到三倍体植株B.一般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交C.三倍体西瓜几乎没有种子，但偶尔也会产生D.每年制种很麻烦，可以利用三倍体植株进行无性繁殖的方式培育参考答案：A试题分析：无籽西瓜培育中一般用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本进行杂交，B错误。考点：本题主要考查无籽西瓜的培育，意在考查考生能理解所学知识的要点和通过对比得出正确结论的能力。38.生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是A．减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对C．幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中D．不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关参考答案：B39.下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是

A．甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPB．葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPC．大分子物质只有通过主动运输才能进入细胞D．蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果参考答案：B40.采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题（

）①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗品种的纯

④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.家蚕是二倍体，体细胞中有56条染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：（1）家蚕的一个

包括28条染色体，正常情况下，雌蚕减数分裂中形成的一个四分体含有

条染色单体，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有

条Z染色体。（2）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性）。在另一对常染色体上有B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因A的作用。①现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代；子代中结白茧的与结黄茧的比例是3∶1。这两个亲本的基因型可能是AABb×AaBb，还可能是

×

；

×

（正交、反交视作同一种情况）。②基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是

。（3）家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性）。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请根据亲代和子代基因型情况说明理由。

参考答案：（1）染色体组

4

4

（2）①AABb、aaBb；AaBb、aabb

②13/16(2分)

③（3）不能。因为雌蚕只有ZDW基因型，雄蚕有ZDZD、ZDZd基因型；杂交组合ZDW×ZDZD、ZDW×ZDZd均可产生ZDW的雌性后代（或若要让后代只有雄性，则雌性必须全是ZdW，则亲本的杂交组合必须是ZDW×ZdZd；而ZdZd的个体不存在）(4分)42.现代人的生活节奏快，压力大。如图（a）为下丘脑的部分功能的示意图，图（b）为压力对人体部分器官的影响。分析图形，回答下列问题：（1）若已知图（a）中的突触前膜释放的是兴奋性递质，则在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生___________次偏转。分析图（b）可知，人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节；若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体，激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。（2）下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断图（b）中缺少____________（描述出起点和终点）箭头，图（b）中的（二）应填____________（填“长”或“短”）。（3）研究发现，在压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放，从而使B细胞的____________受阻。（4）图中各器官细胞中的mRNA，可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。参考答案：

(1).2

(2).神经一体液

(3).肝糖原

(4).激素e指向下丘脑和垂体的

(5).长

(6).淋巴因子

(7).增殖和分化

(8).垂体【分析】据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对神经调节、激素分泌的分级调节、免疫调节等相关知识的掌握情况。从题图和题意中提取有效信息作为解题的切入点，围绕“兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递、激素的分级调节过程、体液免疫过程”等相关知识，结合问题情境进行分析作答。【详解】(1)在a处给予适宜的刺激，产生的兴奋传至突触前膜，引起突触前膜释放兴奋性递质；该递质与突触后膜上的特性受体结合，导致突触后神经元产生兴奋；突触后神经元产生的兴奋先传到b处电流计的左电极，此时左电极膜外为负电位，右电极膜外为正电位，左右电极间会产生电流，电流由正电位流向负电位，电流计指针会向左偏转；当兴奋传递到右电极时，右电极膜外变为负电位，左电极膜外已恢复为正电位，左右电极之间又会产生电流，电流计指针会向右偏转。综上分析，在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生2次偏转。图（b）显示，人体因为情绪产生压力时，既有兴奋的传导，又有多种激素的参与，说明此过程的调节属于神经一体液调节。激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断：肾上腺髓质分泌的激素a是肾上腺素，能促进肝糖原水解为葡萄糖。

(2)甲状腺激素分泌的调节过程为：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到