2013年小学教师招聘考试教育理论综合试题及答案解析二_第1页
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2013年小学教师招聘考试教育理论综D.教B.C.D.D.主义教育学在教育问题上坚持()劳动生物心理智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的?()D.来：l2÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。14.(A.D.学校制15.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与。这是身心发展()规律的反映。16.(D.17.B.理特征中什么的表现?()D.D.感觉规律?()D.()。D.些需要中，最基本的是()。A.一位同学智力为l2，实际为l0，这位同学属于()。1.A[解析]17世纪的夸美纽斯建立了比较完善的教育。他的《大教学论》一般c12.c[解析]思维是人类智力的因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映13.BCC24.Al2080120会共始终。从这个意义上说，教育具有(C)。 13．广泛意义上的教育目的存在于(D)活动之中。 14．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。 培养学生审美()能力是美育过程的起点。 17．学校管理的目标和尺度是()。 18．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。 20．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的？() 21．对人的身心发展来说，学校教育是一种()环境。 22÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了()。 A“ D．学校制25．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与。这是身心发展()规律的反映。 26．()是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 () ］］C［解析］C［解析］思维是人类智力的因素。一个人智力水平的高低,主要通过思维能［,,C［解析］教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总体及其

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