广东省云浮市惠能中学2022年高二生物联考试题含解析

广东省云浮市惠能中学2022年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指A．B细胞

B．T细胞

C．浆细胞

D．效应T细胞参考答案：D2.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠的皮肤移植成功，这个实验说明对异体皮肤起排斥作用的是A.造血干细胞 B.效应T淋巴细胞

C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞参考答案：B3.制取橘皮精油的过程，需先后进行A、B两次过滤，则橘皮精油为()A．经过A后的滤液B．经过A和B后的滤液C．经过B后的滤液D．经过A后静置处理的上清液和B后的滤液参考答案：D橘皮压榨先用普通布袋过滤，静置后分离出上清液M，将M在5～10℃下静置5～7d，使杂质沉淀，分离出上清液N，剩余部分用滤纸过滤，得到滤液P，P＋N即为最终的橘皮精油。4.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子

B.血红蛋白

C.葡萄糖

D.血浆蛋白参考答案：B5.近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于A.近亲结婚容易使后代产生新的致病基因B.近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多C.部分遗传病由显性致病基因所控制D.部分遗传病由隐性致病基因所控制参考答案：D6.生长素类似物2,4－D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于A.单性结实 B.作除草剂C.促进扦插枝条生根 D.解除顶端优势参考答案：D试题分析：生长素在农业生产上应用：促进扦插的枝条生根；促进果实发育，获得无子果实；防止果实、叶片脱落．生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同．（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感．顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．解：生长素类似物2，4﹣D等生理作用与生长素相同，能促进果实发育，获得无子果实；能促进扦插的枝条生根；也具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，从而作为除草剂．而顶端优势是顶芽生长素浓度低促进生长，侧芽生长素浓度高抑制了生长，所以生长素类似物2，4﹣D不能解除顶端优势．除顶端优势的简单方法是摘除顶芽即可．故选：D．考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用．7.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A．DNA连接酶 B．DNA酶 C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶参考答案：D【考点】7C：DNA分子的复制．【分析】DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②组成DNA的基本单位﹣﹣脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸．③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．【解答】解：A、DNA连接酶用于基因工程中，将两个末端连接起来，A错误；B、DNA酶是水解DNA分子的酶，B错误；C、DNA解旋酶用于DNA分子复制和转录时，将DNA分子双螺旋结构解开并使氢键断裂，C错误；D、在DNA分子复制时，DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子，形成新的DNA分子，D正确；故选：D．【点评】本题考查DNA的结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8.下列实例属于生态系统的是（）A．一个天然湖泊B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼D．一个公园中的所有动物和植物参考答案：A【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：A、一个天然湖泊为一个生态系统，A正确；B、一块草地上的所有黑山羊为一个种群，B错误；C、一口池塘中的全部鳙鱼为一个种群，C错误；D、一个公园中的所有动物和植物为多个种群，D错误．故选：A．9.利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需要的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是（

）A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D．利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米参考答案：B10.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是A.a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞B.造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖C.当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或dD.细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别参考答案：C分析题图可知，a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞，A错误；造血干细胞能够通过有丝分裂过程进行增殖，B错误；在特异性免疫过程中，当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成效应T细胞或浆细胞，C正确；d（浆细胞）不能识别抗原，D错误。11.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列说法不正确的是()。A.方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的B.方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D.上述三种育种方法都没有培育出新物种参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：①为杂交育种并让植株连续自交进行筛选；②是单倍体育种中选取花药进行离体培养；③是通过基因工程技术将抗病基因导入叶肉细胞。【详解】A、方法①和③的育种原理都是基因重组，方法③的变异是按照人们意愿进行的，所以是定向的，A正确；B、方法②诱导单倍体的过程中，要进行花药离体培养，需要进行无菌操作，通过脱分化和再分化形成单倍体，所以与细胞全能性的表达与植物激素密切相关，B正确；C、方法③必须先将抗病基因与质粒结合形成重组DNA分子，然后导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合，C错误；D、上述三种育种方法得到的仍是二倍体番茄，都没有培育出新物种，D正确．故选C。12.生物兴趣小组欲测定植物叶片中叶绿体的光合作用速率。做如图所示实验：在叶柄基部作环剥处理（仅阻止叶片有机物的输入和输出），再于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积均为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片叶绿体的光合作用速率为(3y-2z-x)/6g.cm-2.h-1(不考虑取下叶圆片后对叶片生理活动的影响，假设整个实验过程中温度保持不变)。则M处的实验条件是（

）

A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C．下午4时后继续照射1小时，再遮光2小时

D．下午4时后继续光照2小时，再遮光4小时参考答案：A13.

在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象．【解答】解：顶端产生较多的生长素，生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽抑制生长的现象，叫做顶端优势．因此，在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是解除顶端优势，使侧芽发育成枝条，提高产量．14.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下列哪项不属于细胞膜的功能

A.催化作用

B.控制物质进出细胞C.细胞通迅

D.细胞的控制中心参考答案：D15.下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④参考答案：D16.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的A.促性腺激素

B.性激素

C.生长激素

D.促甲状腺激素参考答案：A17.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）A．样方法宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查的对象B．样方法取样的关键是要做到随机取样C．宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案：B【考点】估算种群密度的方法．【分析】1、样方法的注意点：①随机取样；②样方大小适中；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法．2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．3、蔓生或丛生多数是由地下部分无性繁殖造成，很多分支可能属于同一个个体．【解答】解：A、调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象，因为蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难，A错误；B、样方法取样的关键是要做到随机取样，B正确；C、通常用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度，C错误；D、种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能准确反映种群数量的变化趋势，D错误．故选：B．

18.下列组合中，依次属于个体、种群和群落的是①某一个公园中的一株朱槿②一片水田中所有幼年的、成年的稻螟虫③一片农田中的所有水稻、杂草和无机环境④一片森林中的全部动物和植物⑤南湖中的全部生物⑥某草原的全部生物和环境A．①④⑥

B．①②⑤C．②③④

D．①⑤③参考答案：B19.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如右图所示。下列叙述错误的是A.由于X、Y染色体互为同源染色体，故染色体上基因的遗传符合分离定律

B.Ⅰ片段上基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

C.Ⅱ片段上基因能交叉互换

D.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性参考答案：B20.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（）A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ；质粒不能用限制酶Ⅱ，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口．【解答】解：限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶I切割后的黏性末端．据题图可知，目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶II才能将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶II的识别序列和限制酶I的识别序列；如果用限制酶II切割，则GeneI和GeneⅡ都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶I切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA．故选：D．21.遗传的基本规律是指下列哪一项在生物的传种接代过程中的遗传规律（）A．染色体

B．性状

C．基因

D．相对性状参考答案：C22.下列哪个实验需要用到显微镜A．可溶性还原糖的鉴定

B．稀释的鸡蛋清中蛋白质的鉴定C．花生种子中油脂的鉴定

D．淀粉的鉴定参考答案：C23.下列说法中与图示相符的是（） ①若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度②若A表示血液中二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化③若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度④若A表示细胞内液的渗透压，则B可以表示血液中抗利尿激素的含量． A．①② B．①③ C．②③ D．③④参考答案：C【考点】动物激素的调节． 【专题】坐标曲线图；神经调节与体液调节． 【分析】题中横轴表示时间，纵轴表示物质的量变化，两条曲线呈波动变化，并且总是A曲线的变化在前，B曲线的变化在后，即曲线变化的含义为：随着时间的推移，A逐渐增多，并导致B的增多，而B的增多却导致A的减少，而A减少又导致B减少，B减少又导致A增多． 【解答】解：①若A表示甲状腺激素的浓度，由于存在反馈调节，随着甲状腺激素的浓度升高，促甲状腺激素的浓度会下降，与图中曲线不相符，①错误； ②若A表示血液中的CO2浓度，随着CO2浓度的升高，呼吸频率会加快，随着CO2浓度的降低，呼吸频率则减慢，所以B可以表示呼吸频率的变化，与曲线符合，②正确； ③若A表示血糖的浓度，随着血糖浓度的升高，胰岛素的浓度也会升高，随着血糖浓度的下降，胰岛素浓度也会下降，与曲线相符，③正确； ④若A表示细胞外液的渗透压，则随细胞外液渗透压的升高，血液中的抗利尿激素增加，B可以表示血液中抗利尿激素的含量，④错误． 故选：C． 【点评】本题结合曲线图，综合考查水盐平衡调节、血糖调节、甲状腺激素的调节的相关知识，要求学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题． 24.下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是（

）A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B.性腺中可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙D.甲、乙、丙中都有同源染色体参考答案：D25.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析错误的是A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内发生了特异性免疫反应参考答案：B【分析】巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌注射到体内，能引起机体产生特异性免疫反应，鸡能够存活，再次培养新鲜病原菌，扩大鸡的注射范围，先前注射过该病原菌的鸡产生了记忆细胞，能迅速产生特异性免疫反应，将病原菌消灭，没有注射过病原菌的鸡，特异性免疫反应产生慢、且强度小，鸡因患病死亡。【详解】A.第一次注射病原菌，病原菌属于抗原，能激发机体产生特异性免疫反应，A正确；B.注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行了选择，B错误；C.第一次注射病原菌，激发机体产生特异性免疫反应，产生了记忆细胞，因此再次注射新鲜病原菌后，机体会进行二次免疫反应，C正确；D.第二次注射后，死亡鸡体内也发生过特异性免疫反应，只是免疫反应慢、强度低，使病原菌在体内大量繁殖，造成鸡死亡，D正确。26.下列是有关变异的叙述，正确的是（）A．精子和卵子受精的随机结合导致基因重组B．DNA复制时碱基对增添，缺失，改变时，一定导致性状改变C．染色体之间交换部分片段，一定导致染色体结构变异D．着丝点分裂后，染色体不能移向两极，会导致染色体数目变异参考答案：D【考点】91：基因重组及其意义；94：基因突变的原因；95：染色体结构变异的基本类型；96：染色体数目的变异．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，A错误；B、由于密码子的简并性等原因，DNA复制时碱基对增添、缺失、改变时引起的基因突变不一定会引起生物性状的改变，B错误；C、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉片段属于基因重组，而非同源染色体之间交叉片段属于染色体结构变异（易位），C错误；D、着丝点分裂后，染色体不能移向两极，会导致染色体数目加倍，进而导致染色体数目变异，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因重组的类型及意义；识记基因突变的概念，掌握基因突变与性状改变之间的关系；识记染色体变异的类型，能与基因重组、基因突变进行区分，再结合所学的知识准确判断各选项．27.以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响⑤湖泊污染程度对鱼类死亡数量的影响．A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤参考答案：D【考点】动物激素的调节；种群的数量变动；生态系统的稳定性．【分析】“在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．”反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节．【解答】解：①胰岛素分泌量增加，则血糖浓度降低，使得胰岛素分泌量减少，属于负反馈调节，①正确；②运动强度增加，则汗腺分泌增加，而运动强度受神经系统的控制，②错误；③降雨量增加，使得土壤动物存活率降低，但土壤动物不影响降雨量，③错误；④害虫数量增加，则其天敌鸟类数量增加，由于捕食者增加，则害虫数量减少，属于负反馈调节，④正确；⑤湖泊污染造成鱼类死亡，鱼类死亡造成污染进一步加剧，而污染加剧进一步导致鱼类死亡数量增多，这属于正反馈调节，⑤正确．故选：D．28.下列有关ATP的叙述中，正确的是A.把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量最终难以达到动态平衡B.甘油分子由小肠肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中，细胞消耗ATP的量增加C.丙酮酸进入线粒体参加氧化分解的过程中，ATP的产生量增加D.酒精发酵和乳酸发酵产生等量的ATP时，细胞内生成的C02量相等参考答案：C把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP的含量同样能达到动态平衡，A错误。甘油分子由小肠肠腔进入小肠绒毛上皮细胞为自由扩散，不需要消耗ATP，B错误。丙酮酸进入线粒体参加氧化分解为有氧呼吸的第二阶段，其产生的能量可以用于合成ATP，因此其ATP的产生量增加，C正确。酒精发酵能产生二氧化碳和酒精，而乳酸发酵只能产生乳酸，不能产生二氧化碳，D错误。【点睛】学生对物质跨膜运输的方式理解不清物质跨膜运输的方式29.如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链，一般地说，下列各项中正确的是A.a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同B.a链中（A＋C）/（G＋T）的比值与d链中同项比值相同C.a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与b链中同项比值相同D.a链中（G＋T）/（A＋C）的比值与c链中同项比值不同参考答案：CA项中，由题图可知a和c都与d互补，因此a和c的碱基序列相同；a和d的碱基序列互补，则b和c的碱基序列也互补，A错误；B项中，由于a与d的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，则a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中(A＋C)/(G＋T)的比值互为倒数，B错误；C项中，由于a与b的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中的(A＋T)/(G＋C)的比值相同，C正确；D项中，a与d是互补的，c与d是互补的，可以推知a和c的碱基序列相同，所以a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中(G＋T)/(A＋C)的比值相同，D错误。30.将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）参考答案：C31.下列关于遗传物质的说法，错误的是()。①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤参考答案：C32.在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为A．46

B.25

C.12

D.96

参考答案：D33.某蛋白质分子有A、B两条肽链，A链有31个氨基酸，B链有42个氨基酸。下列说法正确的是A．一分子该蛋白质含肽键数是72个B．一分子该蛋白质含游离的氨基数和羧基数都是73个C．若氨基酸平均分子量是128，只考虑脱水缩合，则此蛋白质的分子量为8066D．此蛋白质中一定含有20种氨基酸参考答案：D34.下列关于基因工程的叙述，正确的是：（

）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B35.关于蛋白质的叙述，错误的是A．有些蛋白质是染色体的组成成分B．唾液淀粉酶具有催化功能ks5uC．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D．有些组成蛋白质的氨基酸不能在人体细胞中合成参考答案：C36.如图为某生物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A.Ⅰ片段中碱基对增添引起基因突变B.基因a中碱基对缺失引起染色体结构变异C.在减数分裂的四分体时期，该DNA分子中基因b与c可发生交叉互换D.基因c缺失，生物体性状不一定会发生改变参考答案：D【分析】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因是具有遗传效应的DNA片段，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，属于非基因片段，因此DNA分子上碱基对的增添、缺失或替换不一定引起基因结构的改变。【详解】A.Ⅰ为非基因片段，也可能发生碱基对的增添，但不属于基因突变，A错误；B.基因a中碱基对缺失属于基因突变，B错误；C.减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，b、c为同一条染色体上的非等位基因，C错误；D.基因是选择性表达的，基因c缺失，生物体性状不一定会发生改变，D正确。37.右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述不正确的是

A．该分子中含有198个肽键B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有201个氨基C．200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D．该蛋白质中至少含有2个游离的“—NH2”参考答案：A38.遗传信息的翻译过程中，翻译者是A.核糖体

B.tRNA

C.氨基酸

D.mRNA参考答案：BtRNA既能识别特定的氨基酸，又能识别mRNA的密码子（通过碱基互补配对），从而准确地为氨基酸定位，所以tRNA在二者间充当“翻译官”，起到翻译者的作用，B项正确，A、C、D项错误。39.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体

（

）A．具有合成蛋白质的能力

B．具有合成脂肪的能力C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力参考答案：C40.某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。实验设计如下：①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同，洗涤温度都为35℃③根据污渍去除程度得出结论。这个实验设计中，错误的是（

）A.①

B.①②

C.②

D.②③参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲图示缩手反射相关结构，乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图，丙图表示三个神经元及其联系，其中“－○－＜”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）。据图回答：（1）甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是。兴奋不能由B传到A的原因是。（3）丙图中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。若刺激丙图中b点，图中点可产生兴奋。参考答案：42.请根据下图所示的调节过程回答问题。（1）图中A、B所代表的器官名称是_______________、________________________。（2）图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于________

调节。（3）在寒冷环境中，图中的②分泌量增加的同时，_________________（激素名词）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。（4）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被________了。（5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，这两种激素的作用相互

，共同维持血糖含量的稳定，胰岛A细胞分泌的胰高血