广东省中山市横栏中学2022年高三生物下学期期末试题含解析

广东省中山市横栏中学2022年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是[

]A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输参考答案：C2.疯牛病的病原体朊病毒有两种构象：PrPc和PrPsc，其中PrPc无致病性，PrPsc有致病性，两者的空间结构不同，但氨基酸排列顺序完全相同．PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊病毒的增殖．下列说法正确的是（）A．朊病毒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同B．可以用双缩脲试剂检测牛奶中是否含有PrPscC．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrPc转变为PrPsc的过程有肽键数目的变化参考答案：C【考点】蛋白质变性的主要因素．【分析】据题意可知：疯牛病的原因是蛋白质的增殖，不同于其他病毒的增殖方式，是蛋白质诱导的蛋白质增殖，不属于翻译过程．【解答】解：A、肺炎双球菌是原核生物，其增殖方式是二分裂，而朊病毒的增殖是诱导更多的PrPc转变为PrPsc，二者增殖方式不同，A错误；B、牛奶中含有蛋白质，PrPsc的本质也为蛋白质，所以用双缩脲试剂无法检测牛奶中是否含有PrPsc，B错误；C、结构决定功能，蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化，C正确；D、PrPc和PrPsc的氨基酸排列顺序完全相同，所以含有肽键数一样多，D错误．故选：C．3.下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述不正确的是A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B.果酒发酵中期通人N2，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关D.气体入口与气体出口可以交换使用参考答案：D酵母菌是兼性厌氧菌，可进行有氧呼吸和无氧呼吸，通入氧气后，酵母菌进行有氧呼吸，通入其他气体，酵母菌进行无氧呼吸，故改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响，A正确；果酒发酵中期通入氮气，装置中氧气减少，使酵母菌从有氧呼吸转变为无氧呼吸，B正确；温度影响酶的活性，则果醋的发酵周期与实验设定的温度有密切关系，C正确；气体入口管通入液面以下，气体出口管在液面以上，不能交换使用，D错误。【KS5U考点定位】果酒的制作，果醋的制作。【名师点睛】本题主要考查果酒和果醋的制作，要求学生理解酵母菌属于兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。4.下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是 （

）A．两者由相同的化学元素组成

B．RNA可以是某些原核生物的遗传物质C．叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应

D．细胞质中可以合成ATP，而不能合成RNA参考答案：A5.有一条多肽链，分子式为CxHYOPNQS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的赖氨酸个数为A．P－Q

B．Q－P

C．Q－P＋1

D．（Q－P）/2参考答案：C6.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A.水是生物体内物质运输的主要介质

B.水是进行光合作用和细胞呼吸的原料C.无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡

D.合成脂肪时，需要磷酸盐做原料参考答案：D试题分析：自由水具有运送营养物质和代谢废物的作用，是生物体内物质运输的主要介质，A项正确；自由水参与细胞内的许多生化反应，是进行光合作用和细胞呼吸的原料，B项正确；血浆中的HCO3-、HPO42-等无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡，C项正确；脂肪仅含有C、H、0三种元素，因此合成脂肪时，不需要磷酸盐做原料，D项错误。7.关于生物体结构和功能的叙述，正确的是

A．没有中心体的细胞不能进行有丝分裂

B．没有DNA的生物不能完成性状遗传

C．没有高尔基体的细胞不能形成细胞壁

D．没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质参考答案：D8.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（

）A．乳酸菌的基因与酵母菌的RNA

B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原参考答案：B9.从湖泊到森林的演替中不经历

A．沉水植物阶段

B．浮叶根生植物阶段

C．沼泽植物阶段

D．富营养化阶段参考答案：D10.某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子，基因型分别为AB、aB、Ab、ab，请推测这两对等位基因的位置

A.位于两对同染色体上

B.位于一对同染色体上

C.无法判断

D.位于一对或者两对同染色体上参考答案：【知识点】E4

减数分裂和受精作用【答案解析】B解析：如果AaBb两对等位基因位于两对同染色体上，一个精原细胞形成四个精细胞，应该只有两种类型；现在出现了四种类型说明发生了交叉互换，所以这两对等位基因位于一对同染色体上，B正确。11.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下。下列叙述中错误的是A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.若I-3无乙病致病基因，则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传

C.如果II-5与II-6结婚生育了一个女儿，则女儿患甲病的概率为1/18D.如果II-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子，则该儿子携带h基因的概率为

3/5[参考答案：C12.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因的表达即控制蛋白质的合成，只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达．此题的重点就看是否产生相应的蛋白质．【解答】解：A、检测到细菌的抗虫基因并未产生蛋白质，A错误；B、检测到人胰岛素基因及其mRNAB并未产生蛋白质，错误；C、检测到人生长激素DNA序列并未产生蛋白质，C错误；D、提取到人干扰素蛋白，是蛋白质，D正确．故选：D．13.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是A.⑥是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B.④的主要成分是DNA和蛋白质C.②与核膜和高尔基体膜直接相连D.rRNA和蛋白质在⑤中合成并组装成①参考答案：B【分析】由题图可知，①表示核糖体，②表示内质网，③表示核膜，④表示染色质，⑤表示核仁，⑥表示核孔。【详解】核孔（⑥）是大分子物质进出细胞核的通道，其上存在核孔复合体，核孔复合体具有选择性，A错误；染色质（④）主要由DNA和蛋白质组成，B正确；内质网（②）与核膜直接相连，与高尔基体膜通过囊泡间接相连，C错误；蛋白质在核糖体（①）中合成，D错误。故选B。【点睛】根据细胞核的结构判断题图中各个序号表示的结构名称是解答本题的关键。14.下列有关酶的叙述正确的是A．所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C．酶催化反应底物对酶促反应速率不具有调节作用D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性参考答案：B15.在光照下，供给玉米离体叶片少量的14C02，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是

参考答案：B16.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是

A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

C．神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流为前导

D．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞参考答案：C17.右图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B.①图中甲酶可能是核酶C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活参考答案：D18.某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K＋进入该细胞的速度与O2浓度关系的是

()参考答案：A19.亲核蛋白是指在细胞核内发挥作用的一类蛋白质，以下有关亲核蛋白的叙述，不正确的是（

）

A．亲核蛋白在细胞质中合成

B．亲核蛋白进入细胞核通过协助扩散

C．亲核蛋白可能参与染色体的组成

D．与DNA复制有关的酶可能属于亲核蛋白参考答案：B20.下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是()A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素aB．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与D．叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏参考答案：B叶绿体中的四种色素只分布在类囊体薄膜上，基质中没有，B错误。21.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A.观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色，再用显微镜观察B.分离细胞器利用了差速离心法C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破D.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了同位素标记法参考答案：A叶绿体中含有色素，观察时无需染色，A错误；不同的细胞器比重不同，常用差速离心法分离细胞器，B正确；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，可以将其放到蒸馏水中吸水涨破用来制备细胞膜，C正确；研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法，D正确。22.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A．红眼对白眼是显性

B．眼色遗传符合分离规律C．眼色和性别表现自由组合

D．红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C23.生命活动调节往往是通过一些信号分子作用于靶细胞或靶器官来完成的，下列关于生命活动调节的叙述中，错误的是 ks5u A．在甲状腺激素的反馈调节中，下丘脑和垂体均是甲状腺激素的靶器官B．如果化学递质不能与突触后膜上的受体结合，则不能完成兴奋的传递C．不同的抗原刺激相同的B淋巴细胞会产生不同的效应B细胞D．肝细胞表面只有一种与其他激素相互作用的受体参考答案：D24.右图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案：D25.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是（

）A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关参考答案：D26.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是……………………（

）

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的参考答案：C27.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是参考答案：B28.下列与生物实验相关的叙述,正确的是（

）A.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程B.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理细胞有利于DNA与染色剂结合C.检测生物组织中脂肪的实验必须用显微镜观察D.恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体参考答案：B【分析】脂肪的检测：方法1：向待测组织样液中滴加2滴苏丹Ⅲ染液→观察样液的颜色变化。方法2：取材→切片→制片→观察。【详解】用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程，A错误；在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B正确；检测生物组织中脂肪的实验并非一定要用显微镜观察，例如可向待测组织样液中滴加苏丹Ⅲ染液，直接观察样液的颜色变化，C错误；恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的带状叶绿体，D错误。故选B。【点睛】理解植物细胞质壁分离和复原现象、观察DNA和RNA在细胞中的分布等实验原理、方法和操作步骤是解答本题的关键。29.有关限制性内切酶HindⅢ和XhoI的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG，相关叙述正确的是（）A．两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B．两种限制酶切割形成的粘性末端都是﹣AGCTC．分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D．实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、两种限制酶的识别序列均为6个，所以在DNA中出现的概率相同，A错误；B、两种限制酶切割形成的粘性末端分别为﹣AGCT和﹣TCGA，B错误；C、两种限制酶切割形成的粘性末端不同，无法形成重组质粒，C错误；D、实验中可通过控制反应时间、酶浓度等控制切割效果，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．30.被狗重度咬伤的受伤者要进行联合免疫，即多次注射狂犬病疫苗与抗狂犬病抗体，以利于早期保护．下列有关叙述不正确的是（）A．每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原B．注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于主动免疫C．伤者的成熟B淋巴细胞在咬伤前不能合成相应的抗体D．多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、免疫的方法有2种：方法①注射抗体，抗体可以直接清除抗原，发挥作用快，可起到治疗的作用，一般使用于紧急治疗，此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用，属于被动免疫．方法②注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．属于主动免疫．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．2、抗原进入机体后，刺激B淋巴细胞增殖、分化形成效应B细胞，效应B细胞产生抗体，抗体与相应的抗原特异性结合，进一步将抗原消灭，抗体、抗原具有特异性，一种抗原只能刺激机体产生一种抗体，抗体只能与一种抗原发生特异性结合．【解答】解：A、抗原抗体的结合具有特异性，一种抗体只能与一种抗原结合，A错误；B、注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于主动免疫，B正确；C、成熟的淋巴细胞是致敏B淋巴细胞，能产生抗体，在伤者被咬伤之前，成熟B淋巴细胞已经具备产生相应抗体的能力，产生的抗体不是与狂犬病被动特异性结合的抗体，C正确；D、多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，D正确．故选：A．31.为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的玉米田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的树桩（供肉食性猛禽提供栖息），测得从玉米从播种到收获期间，玉米田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列叙述正确的是

A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率、死亡率决定的B．设桩组在第30～150天，田鼠数量上升是因为玉米的林冠能为田鼠提供较多的栖息场所和食物C．曲线2比曲线3更加有利于人类获益D．第150～190天，田鼠种群密度下降，这是肉食性猛禽数量反馈的结果参考答案：B32.某性别决定方式为XY的动物从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因BA(灰红色)对B(蓝色)为显性，B对b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是()A．雄性、雌性、雌性 B．雌性、雄性、雌性C．雄性、雌性、雄性 D．雄性、雌性、不能确定参考答案：C由题意知，灰红色个体的基因型是XBAXBA、XBAXB、XBAXb、XBAY，蓝色个体的基因型为XBXB、XBXb、XBY，而巧克力色个体的基因型为XbXb、XbY。灰红色个体与蓝色个体交配，子代出现巧克力色，说明亲本中含有b基因，若灰红色为雄性(XBAY)，蓝色为雌性(XBXb)，子代巧克力色的基因型只能是XbY(雄性)；若灰红色为雌性(XBAXb)，蓝色为雄性(XBY)，子代巧克力色的基因型也只能是XbY(雄性)，C正确。33.下列对四个曲线图的有关叙述，不正确的是（）A．图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响B．图可以表示酶促反应中，有机物分解总量与温度的关系C．图表示ATP生成量与氧气供给量之间的关系D．图表示运动员在进行100米跑时，细胞中ATP的数量变化参考答案：C【考点】探究影响酶活性的因素；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】根据题意和图示分析可知：在酶浓度一定时，反应物浓度增大，酶促反应速度增大，但达到一定值后，由于酶浓度的限制，酶促反应速度不再增大．在一定的温度范围内，温度升高，酶的活性增强，酶促反应速度增大，有机物分解增多，达到最适温度时，酶的活性最强，酶促反应速度最大，有机物分解最多．无氧时，细胞进行无氧呼吸，释放少量能量，产生少量的ATP；随着氧气浓度的增大，有氧呼吸增强，释放的能量增多，生成的ATP增多；但氧气达到一定浓度以后，有氧呼吸不再增强，释放的能量不再增多，因而生成的ATP也不再增多．运动员在进行100米跑时，要消耗ATP，使ATP含量减少，但细胞内存在着ATP和ADP的快速转化，所以ATP仍保持一定的水平．【解答】解：A、在一定的范围内，反应物浓度增大，酶促反应速度增大；达到一定的值后，酶促反应速度保持不变，A正确；B、在一定的温度范围内，温度升高，酶的活性增强，酶促反应速度增大，有机物分解增多，达到最适温度时，酶促反应速度最大，有机物分解最多，B正确；C、随着氧气浓度的增大，有氧呼吸增强，当氧气达到一定浓度以后，有氧呼吸不再增强，因而生成的ATP也不再增多，C错误；D、运动员在进行100米跑时，要消耗ATP，但细胞内存在着ATP和ADP的快速转化，所以ATP仍保持一定的水平，D正确．故选：C．

34.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者参考答案：CA、每种动物在食物网中的不同食物链上所处的营养级可能不同，所以每种动物在生态系统中不一定处在一个营养级上，A错误；B、在生态系统的食物链中，营养级的高低与体型的大小没有必然关系，如高营养级的狼与低营养级的水牛的体型，B错误；C、自养生物都是生产者，生产者都是自养生物，生产者是生态系统的主要成分，C正确；D、营腐生生活的细菌才是分解者，一些细菌是生产者，如硝化细菌，一些可能是消费者，如人体内的结核杆菌，D错误．【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分．③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者．④分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境．35.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是

A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状

B．A细胞不一定是受精卵细胞

C．①②两个胚胎具有不同的遗传物质

D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

参考答案：B36.下面是某动物细胞分裂的一组图像，下列叙述错误的是：(

)A．①含有4个染色体组

B．②发生了基因重组C．③是观察染色体形态和数目的最佳时期

D．由④可判断该动物一定是雄性参考答案：D37.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合B．去除植物细胞的细胞壁需要纤维素酶处理C．利用细胞融合技术可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D38.下列关于细胞的物质、结构及功能的叙述，正确的是

A．葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源

B．分化的细胞内DNA和RNA并没有发生改变

C．乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA

D．具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核参考答案：答案：C39.通常情况下，下列哪些行为不会传染艾滋病

A.与艾滋病人共同进餐

B.触摸艾滋病患者摸过的门把手

C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶

D.与艾滋病患者共用剃须刀参考答案：答案：ABC40.右图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

（

）

A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点

B．图1中③（神经中枢）内有2个完整突触结构

C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量

D．图2突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答与动物细胞培养有关的问题：（1）动物细胞培养一般是选用幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞_______________，易于培养。培养时先要剪碎，然后用_______________分散细胞，制成细胞悬液。（2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了_______________，可无限增殖。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为_______________代以内，以保持细胞正常的_______________核型。（3）为保证培养液无菌、无毒的环境，需要添加一定量的_______________。培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境，CO2的作用主要是_______________。参考答案：

(1).分裂能力强

(2).胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）

(3).突变

(4).10

(5).二倍体

(6).抗生素

(7).维持培养液的PH试题分析：动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。（1）动物细胞培养的细胞一般取自于幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞分裂能力强，易于培养；培养时先要剪碎，然后用胰蛋白酶分散细胞，制成细胞悬液。（2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了突变，可无限增殖；目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正