生物和生物圈知识点汇总

第一单元生物和生物圈学问点1、生物的根本特征：①生物的生活需要养分；②生物能进展呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反响；⑤生物能生长和生殖；⑥除病毒外，生物都由细胞构成。2、调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。有时可选取一局部调查对象作为样本。调查过程要照实记录。对调查结果要进展整理和分析。有时要用数学方法进展统计。对调查的生物可以归类，如可以依据形态构造特点将生物归为植物、动物和其他生物三大类。3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。生物圈为生物的生存供给了根本条件。生物生存所需的根本条件是：养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度、肯定的生存空间。生物圈是地球上最大的生态系统。4、影响生物生活的环境因素：包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气等，生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。5、生物与环境的相互关系：环境影响生物，生物即适应环境，生物又影响环境。6、生态系统是指在肯定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。7、生态系统的组成：包括生物局部和非生物局部。其中生物局部包括植物〔生产者、动物〔消费者、细菌、真菌〔分解者一不行。8、生态系统的调整：一般状况下，生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有肯定的自动调整力量，但这种调整力量是有肯定限度的。9、食物链：生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链是由生产者和消费者组成的很多条食物链，它们彼此穿插连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。有害物质进入生态系统后，会通过食物链不断积存。生态系统中的能量来自于阳光10、科学探究过程包括：提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表达和沟通。11、比照试验：在争论一种条件对争论对象的影响时，所进展的除了这种条件不同以外，其他条件都一样的试验。其中这个条件就是变量。如在观看光对鼠妇生活的影响时，为鼠妇供给阴暗和光明两种环境，其中光照就是这个试验的变量。其次单元 生物体的构造层次一、显微镜1、▲显微镜的构造镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的局部；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中心有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观看的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调整光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，前方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升2、▲观看的物像与实际图像上下倒，左右反。如物象在视野中的左上方，要将其移至视野中心，应将玻片向坐上方移动3、▲放大倍数=物镜倍数X二、玻片标本：我们使用显微镜进展观看时，观看的材料肯定要薄而透亮。为此，需要对所观看的材料进展处理，之称玻片标本。切片——用从生物体上切取的薄片制成。涂片——用液体的生物材料经涂抹制成。装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。三、植物细胞的构造和功能：植物细胞构造中，起保护和支持细胞作用的细胞壁，细胞质里有液泡，，溶解着多种物质。在植物体绿色局部的细胞中，细胞质内还有叶绿体。四、动物细胞的构造：人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，根本构造却是一样的，都有细胞膜、细胞核、细胞质。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，这类物质叫无机物，这种物质不能燃烧；另一种是分子比较大的，一般含有碳，这种物质叫有机物，这种物质能燃烧。五、细胞中含有的物质：细胞的生活需要物质和能量。六、细胞膜掌握物质的进出：细胞膜掌握物质的进出，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。七、细胞质中有能量转换器：物体的运动和生物的生活都需要能量。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。植物叶片细胞中含有叶绿体，能够将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。无论是动物细胞还是植物细胞，都含有线粒体，能够将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，经过简单的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。八、遗传信息在细胞核中：我们的生命始于一个小小的受精卵，内具有指导身体发育的全部信息，它是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。例：小羊多莉长得像供给细胞核的妈妈，由于遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传信息库。细胞核中有储存信息的物质——DNA：信息需要物质作载体。遗传信息的载体是一种叫DNA的的有机物，它主要存在于细胞核。DNA九、DNA细胞核中简洁被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。染色体是遗传信息的载体，每一种生物的细胞中染色体的数量是肯定的。人体细胞内含有染色体23总之，细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞的掌握中心是细胞核。十、细胞的生长：产生的细胞体积都很小，通过不断的从四周环境中吸取养分物质，并且转变成自身的物质，体积渐渐增大，这就是细胞的生长。十一、细胞的分裂积分裂时细胞核内染色体的变化：随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最终，假设是动物细胞，则是细胞膜向内凹陷把细胞溢裂成两局部，假设是植物细胞，则在原来的细胞中心形成的细胞壁和细胞膜。细胞分裂时，染色体的变化最明显。细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂初期已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目一样的两份，这样细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的。十二、动物体的构造层次1、受精卵通过分裂产生细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、构造上也渐渐发生了变化，叫做细胞的分化。2组织组织分布主要功能上皮组织皮肤外表、各种管腔的内外表、保护、分泌腺体结缔组织肌肉组织分布最广泛如骨组织、血液骨骼肌、平滑肌、心肌支持、连接、保护、养分收缩、舒张神经组织神经系统中的脑、脊髓感受刺激、传导神经冲动3、4、不同的组织依据肯定的次序结合在一起形成器官。动物或人的器官是由不同的组织依据脑主要由结缔组织和神经组织构成5、67、8、人体内有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统9、10、

构成人体的构造层次可表视为：细胞→组织→器官→系统→人体。十三、植物体的层次构造：1、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，2、植物体与动物体相像，生长发育也是从受精卵开头的。后经细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。3、植物体的构造层次是：细胞→组织→器官→植物体。4、植物的几种组织：组织名称分生组织

细胞特点细胞核大，细胞质浓，细胞较小

功能终生保持分裂力量保护组织保护组织输导组织养分组织机械组织细胞排列严密、细胞间隙小细胞排成管状液泡大，细胞壁薄细胞壁厚保护功能输导物质贮存养分物质支持和保护植物的各种组织都是由分生组织分化形成的。分生组织的细胞特点是具有很强的分裂力量，能够不断分裂产生细胞，再由些细胞分化形成其他组织。单细胞生物：生物圈中有不少肉眼很难观察的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，它们大多数生活在水域环境中。例如草履虫。草履虫构造纤毛表膜食物泡胞肛细胞核伸缩泡、收集管功能运动消化排遗排泄单细胞生物与人类的关系：多数单细胞生物是浮游生物的组成局部，是鱼类的自然饵料。草履虫对污水净化有肯定作用。单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人体安康；海水中的某些单细胞生物大量生殖可造成赤潮，危害渔业。一、苔藓植物没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。植物对林地、山野的水土保持具有肯定的作用。很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。二、藻类植物叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进展光合作用；大都生活在水中。2〔95%3、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用三、蕨类植物织，所以植株比较高大。2、孢子是一种生殖细胞。3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供赏识；④有些可作为优良的绿肥和饲料；四、种子植物1、种子的构造〔2〕}玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶〔1〕、胚乳其中一个重要的缘由是能产生种子。3、记住常见的裸子植物和被子植物。自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。2、测定种子的发芽率〔会计算〕和抽样检测3、种子萌发的过程〔〕4、幼根的生长生长最快的部位是：根尖的伸长区增大。5、枝条是由芽发育成的6、植株生长需要的养分物质：水、无机盐〔主要是：氮、磷、钾〕、有机物7、花由花芽发育而来8、花的构造：〔P.102〕花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等。9、传粉和受精〔P.103〕10、果实和种子的形成子房-→果实受精卵-→胚胚11、人工受粉当传粉缺乏的时候可以人工关心受粉。果、年轻和死亡。一、绿色植物的生活需要水水分在植物体内的作用①水分是植物体的重要组成成份；③水分是植物体内物质吸取和运输的溶剂；④水分参与植物其他的生命活动。水影响植物的分布，水在生物圈中的分布是不均匀的也有很大差异二、水分进入植物体内的途径1、根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。〔〕2、植物运输物质的途径导管：从下往上输送水分和无机盐三、绿色植物参与生物圈的水循环1、叶片的构造表皮〔上表皮和下表皮〕、叶肉、叶脉、气孔〔位于下表皮〕2、气孔：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。3、蒸腾作用的意义：①可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；②是根吸取水分和促使水分在体内运输的主要动力；③可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、天竺葵的试验暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜〕比照试验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖〕脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热〔目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观看。〕染色：用碘液染色。结论：淀粉遇碘变蓝，可见光局部进展光合作用，制造有机物。有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。成储存能量的有机物〔如淀粉〕，并且释放出氧气的过程。4氧气来源、能量来源。5、绿色植物对有机物的利用：①用来构建植物体；②为植物的生命活动供给能量。6活动〔如：细胞