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2023育婴员理论学问考前提分试题及答案汇总2023育婴员理论学问考前提分试题及答案汇总便器消毒:用1%漂白粉水溶液或30.5%过氧乙酸溶液C、10~20D、5~10案例研讨法与争论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培育受训人员()。D、对问题的分析推断及解决问题力量A、职业心理、职业力量、职业传统和习惯B、职业心理、职业态度、职业传统和习惯C、职业心理、职业品质、职业传统和习惯D、职业心理、职业标准、职业传统和习惯和照看,又能让子女遇到问题时能准时与父母沟通。A、伙伴B、朋友D、上下辈A、丰富的抗体B、微量元素C、分泌型免疫球蛋白D、以上都是婴幼儿夜惊时不会消灭:。A、抽搐、尖叫B、与他对话有反响C、在床上翻来滚去D、跑出房子大声喊叫不准在地线和零线上装设开关和保险丝。制止将接地线B、煤气管C、暖气管D、以上都是必需结合孩子的活动量大小与热能消耗量的多少来妥当A、膳食B、供给和消耗D、电解质9.3-7岁幼儿每天需水量约为()ml/kg。A、50-100B、90-110A、滚西瓜D、爬过去、按一下答案:1.A2.D3.C4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.CB族维生素的摄入而影A、黏液腺分泌缺乏而较枯燥B、黏膜纤毛运动差C、不能很好去除微生物及黏液D、以上都是A、20%-30%为标准的总和。生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的()闷24小时,再用棉棒轻轻擦拭。C、肥皂水D、水A、肺活量17.(A3B、36C、62D、2A、铜D、锡0~1A、观看和表达力量B、说话和听话力量C、听力与发音力量D、增加词汇量A、没有影响B、影响不大C、有一些影响D、有显著的消极影响答案:11.C12.D13.D14.B15.B 16.D17.C18.C19.C20.D21.2岁7个月至3岁婴幼儿宠爱问为什么,宠爱思考问题,看图书时()。A、不会答复以下问题B、能答复简洁的问题C、能答复较简单的问题D、能答复简单的问题A、室内空气C、餐具D、被褥少买那些标明有()的食品。B、添加剂C、糖、盐D、不含棕榈油B、水操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简洁地B、操作过程C、操作理论与技术标准D、操作名称26.(A、1116B、172C、2126D、27327.(威来自于他们与孩子常常的沟通。AB、宽容型C、专治型D、民主型肝炎病人可用0.1%的过氧乙酸或1%~2%的漂白粉澄清A、5~10D、60A、水B、酸性泡沫灭火器C、碱性泡沫灭火器D、以上都是)培训班。A、“婆媳共育安康宝宝“B、“家庭意外损害急救措施“C、“育婴员手培训班“D、“宝宝不协作感统训练,教师有哪些招数?“答案:21.B22.A23.C24.A25.C 26.D27.A28.C29.D30.A2023A、职业活动实践B、领导决策D、历史进展3.2126个月是婴幼儿阅读行为()阶段。A、发生A、可重复进展C、间接操作D、不行操作A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具6.5个月婴儿认物训练的玩耍是()。A、小手拍拍C、查找小球D、图谱阅读“弯弯腰“7.(大加快,视听联系的行为更为娴熟。A、0~6B、71C、1116D、1728.A、劳动态度D、劳动纪律9.1岁以前的婴儿记忆力量比较差,5~6个月时可以生疏并记住自己的妈妈,但()。A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D10.1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出很多卡片和实物的名答案:1.D2.A3.D4.A5.D6.C7.B8.A9.C10.B的同时,快速与相关部门取得联系。12.0~3岁婴幼儿是对四周的人建立信任感的关键期,是一D、不行控的B、后放热水C、不要让婴幼儿自己待在浴池里D、以上都是训练2~3完整的句子,学会使用包括()的句子。如“我要喝水“。A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语A、肯定要有耐性B、不要任凭责备婴幼儿C、应赐予必要的鼓舞D、以上都是A、不易消化B、养分素损失较多C、影响婴幼儿的安康D、以上都是直接入口食品应当有()或者使用无毒、清洁的包装材料。D、包装袋)有影响。养素得不到保障和供给,易消灭()。C、养分不良D、肥胖多见于1肤简洁被细菌感染,形成()。C、幼儿急疹D、尿布疹答案:11.B12.C13.D14.B15.D 16.D17.C18.C19.C20.DA、大声呼喊B、实行其他方法引起邻居、行人留意C、快速离开火场D、以上都是选择和改编婴幼儿精细动作玩耍的内容要符合婴幼儿在胎儿期和诞生后发育始终处于领先地位(先快后慢)很严,简洁使子女形成()。A、自信、自强等乐观心情B、自卑、脆弱、冷漠、消极心情C、热忱、开朗的乐观心情D、自尊自重的乐观心情25.()婴幼儿开头用手指着图书,边指边说。在大人的引导下,能手口全都地点读图谱念儿歌。A、71B、1116C、172D、2126A、问题库B、有系统的思考模式C、工作模式D、争论模式A、发音的内容。C、儿童D、成人的,因此他们在()表现出早熟、成人化的特征进展。A、语言上、心理进展上B、认知上答案:21.D22.B23.A24.B25.D26.B27.A28.A29.B30.A2023A、家庭的经济根底B、家长的学历水平C、家庭的和谐稳定D、家长的妥协让步A、橡皮奶头孔眼不要过小B、喂奶次数不要过多或喂奶量过大C、可以吸吮带眼的假奶头D、喂奶时不要使奶瓶中的奶水布满奶头3.(见的就是肾结石。A、蛋白质或脂肪B、矿物质和微量元素C、碳水化合物D、膳食纤维A、养分需要量相对要比成人高,但消化力量比成人强B、养分需要量相对要比成人高,但消化力量比成人弱C、养分需要量相对要比成人低,但消化力量比成人强D、养分需要量相对要比成人低,但消化力量比成人弱依据家庭中宝宝的意外损害频频发生,家长的应急处理A、“婆媳共育安康宝宝“B、“家庭意外损害急救措施“C、“育婴员手培训班“D、“宝宝不协作感统训练,教师有哪些招数?“婴幼儿心情、情感和社会性行为是()消灭,有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。B、间或C、在特定的情景中才可能D、常常7.(冷漠的儿童共性。保持口腔清洁,防止口腔炎、溃疡的发生。每天用生理盐水漱口()次,常常喂些温开水,以清洁口腔。D、4~5一般患儿的排泄物无特别需要消毒处理的,但对有传染A、3B、6答案:1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.D10.D电线断线落地,不要靠近,6~10kV的高压线,应至少离开电线落地点()远,并准时报告有关部门修理。A、3mB、5m12.(服从的儿童共性。婴儿拨动作训练的玩耍是。A、玩悬挂玩具C、拨珠子D、按一按给宝宝。D、以上都是15.(A、0~6B、71C、1116D、17216.7个月婴儿抑制认生训练的玩耍是()。A、小手拍拍B、换宝宝C、查找小球D、我是红色宝宝A、30~32℃D、37~40℃A、面色苍白或带黄C、绞痛D、不呕吐A、断奶需要C、添加辅食D、满足主食菌作用,适用于()等物品。A、书报B、被褥、床垫C、毛毯D、以上都是答案:11.C12.A13.C14.D15.C16.B17.D18.A19.B20.D能彻底除去细菌。A、行为A、标准的市场B、展销会C、游商(无固定营业场所、推车销售)销售D、“放心店”A、除菌C、清洁D、以上都行A、精神疲乏B、无力D、以上都是A、蒸馏水D、太空水留意看食品包装标识是否齐全,留意食品外包装是否标胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等外形,配以带B、食欲29.(发育所需要的各种养分素。D、均衡膳食30A、生长速度D、养分答案:21.B22.D23.C24.A25.D26.C27.D28.B29.A30.B2023婴幼儿的排便环境是(D)。A、排无定所/BCD、盥洗室固定处(B)为婴儿大便的预兆。A、没反响BC、语言提示成人D、固定姿势关于婴幼儿说法正确的选项是(A)。AB、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手CD、冲厕、洗手婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应马上(D)。ABCD、准时给婴幼儿穿上裤子婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。A1B、21C、31D2婴幼儿洗手简洁无视的环节是(D)。A、洗手心B、洗手指CD、洗手指缝保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。A、冬季时间长D、依据具体状况打算开窗的时间和多少(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室,提前睡觉。A、不宠爱睡觉B、精力旺盛D、体质好保育员应依据(DA、时间和活动量B、活动量(C)有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有生疏人消灭B、催促婴幼儿进餐CD、教师谈天为婴幼儿预备的饭菜应当(D)。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、廉价D、养分全面、好吃婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。A、和气亲切地照看婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照看进餐边扫地婴幼儿进餐中消灭(C)行为,说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快炎热的夏季保育员应(D)开水。AB、将水桶放在通风处CD、用风扇吹桶婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。A、少喝水B、准时补充水CD、痊愈后应大量补充水幼儿喝水时应(A)。A、小口尝试B、大口喝水CD、用吸管婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、依据每天的饮水量喝水毛巾应当在(B)晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处CD、通风处清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在(B)。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,1~2B、让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦1~2C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,3~4D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,1~2(C)符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇指导婴幼儿发餐具应以(B)为原则。A、幼儿的要求B、自我效劳力量C、父母的要求D、婴幼儿心理特点分发餐具的时间是(C)。A30-40分钟B10-20C20-30分钟D5为避开污染,餐具应在餐前(A)分发。A20-30B1C2D30-40保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。A、少盛多添D、只盛一次保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光,保育员对食欲差的体弱儿应做到(A)。A、循序渐进渐渐增加膳食量。C、只喝果汁D、只喝奶婴幼儿需要添饭菜,保育员应当(B)。A、干完自己的事情再添加B、准时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给宠爱的孩子添加2023C)和外借的设备、材料和物品的使用状况;下一次活动需要连续保存的设备、物品和材料的状况;需要修理和更换的设备状况等。A、室外活动的设备、物品和材料B、室内活动的设备、物品和材料C、本班设备、材料和物品的使用状况D、体育活动的设备、物品和材料保育员在做记录时应当描述儿童的行为表现,而不是(D)。A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动状况C、记录教师的教育状况D、解释儿童的行为表现保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神预备。幼儿,(B)。A、做好物质预备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动气氛C、预备好材料D、预备好设备、物品和材料记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动状况以及以及个别需要帮助的儿童的状况A、全班儿童的状况B、体弱儿童的状况C、个别儿童的状况D、顽皮儿童的状况保育员要准时把幼儿在活动中的作品及(B)进展归类、整理,标上日期收到档案盒中,以便日后查阅。A、使用的工具B、其他有保存价值的物品C、有保存价值的材料D、物品木鱼儿属于(D)的设备和材料。A、象征性玩耍D、音乐玩耍C)的玩具和材料。A、象征性玩耍废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。A、表演玩耍积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演玩耍C、建构玩耍D、语言活动电视、录像等是(A)的玩具和材料。A、语言活动D、表演玩耍婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。AB、跪睡C、缩成一团睡D、蒙头睡全体幼儿起床后,保育员对尿床幼儿的处理是(C)。A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物B、批判教育C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥D、把尿湿的被褥卷起来,让家长带走保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应(D)。B、声音大D、速度快保育员指导幼儿区分衣服前后的方法是(B)。A、帮助幼儿区分B、做记号C、记忆衣服的构造D、穿上再看幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。A、2-3B、3-4C、5-6D、4-5幼儿穿裤子时,保育员应当提示他们(C)。A、挽裤腿B、提裤子C、将衬衣塞入裤腰D、系腰带冬季婴幼儿脱衣服应最终脱(C)。A、鞋B、袜子CD、裤子玩具应当(A)。A、摆放整齐,认真检查,定期清理,常常消毒B、交给幼儿C、让家长交给幼儿D、随便堆放,定期清理(D)的内容主要有:全班儿童的活动状况、个别儿童状况和设备、材料、物品的使用状况。C、教育工作的记录D、保育工作记录记录全班儿童活动状况的主要内容是记录儿童活动的分组状况;儿童在活动中的身体、心情、及参与活动的状况;(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。A、个别儿童的状况B、教育活动的内容C、孩子的数量D、儿童的交往状况1、婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊,一般(D)A、外伤B、肛裂C、肠息肉D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物2BA、清洗不消毒D、直接消毒不清洗3CABCD、少量少餐4BC、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不颖5DA、奶嘴孔眼适当B、喂奶时奶嘴布满奶液C、喂养前不能哭闹D、喂奶次数过多喂奶量过多6、6B)A、白天过度紧急B、睡眠生理过程紊乱CD、疾病的预示7席等是因这些物品可能引起(AA、空气污染BCD、窒息8、处理暴怒发作,承受临时隔离法,冷处理的方法,属于DB、说教C、行为治疗D、以上方法都不是9AA、常常摩擦双腿C、常常摩擦双脚D、常常摩擦会阴部10CA、气管发育不良B、支气管发育差C、会厌软骨发育不完善D、肺发育不良20231(A)是有意留意事先有预定的目的,需要意志努力的留意事先没有预定的目的,但需要意志努力的留意C.事先没有预定的目的,也不需要意志努力的留意D.只需要意志努力的留意2、婴儿的人际交往关系是依据(A)得挨次进展起来的A.亲子关系--玩伴关系--群体关系B.亲子关系--群体关系--玩伴关系C.玩伴关系--生疏群体关系--亲子关系D.玩伴关系--亲子关系--群体关系3、热能(B)释放出的能量中释放出的能量是能量分解出的一种养分素出的能量4、(A)是矿物质的功能A.维持和调整机体B.储存热能C.维持体内环境稳定D.供给热能5、(C)是育英行业的从业人员必需了解的有关法律、法规A.B.中国儿童进展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等C.利公约等D.公民的根本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等6、(B)是划分工资等级的依据A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B.劳动技术、简单程度、繁重程度和责任大小C.劳动技术、简单程度、劳动强度D.劳动范围、简单程度、脑力劳动或体力劳动7、儿童手部精细动作发育完成的时间是(A)A.5B.6C.3D.28、(C)不是婴儿心里进展过程具有的特点进展的连续性和年龄的阶段性婴儿心理进展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理进展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理进展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性9、0-3(C)等重要方面A.感知觉力量、记忆力量、思维力量、防卫力量、学习力量B.留意特性、心情情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉力量、记忆力量、留意特性、思维力量、心情情感特点、自我意识水平D.生活力量、人生观、推断力量、思维力量10、从发生到成熟大约经受(C)时间的是人的思维力量A.1~15B.15~20C.18~20D.5~121、(AA、生长速率馒B、养分物需求量大C、母体生理和心理安康状况和行为会影响到胎儿D、发育、分化、成熟过程易受损伤2A)和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容D、信仰3、断奶后的婴儿渐渐适应各种辅食后可开头每天(B食制度。4、婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿(C)一种形式。A、增加零食 B、饮料 C、添加辅食 5、气溫对婴儿饮水量的影响(D)。A、气温对饮水量无影响B、天凉饮水量增加C、大热饮水量削减D、天热饮水量增加6D)不作为评价婴儿脱水的主要依据。A、前囱及眼窝凹陷C、尿量D、饮食状况7、轻度脱水失水量约为体重的(DA、18、婴儿重度脱水火水量约为体重的( D)。A、5%B、8%C、10%D、10%以上9、婴儿睡前(A)A、不宜过度兴奋C、喝一些水D、吃一些零食10、婴儿发生腹泻后,假设承受牛奶喂养(B)。A、停顿喂食B、将牛奶做个倍的稀释C、削减喂奶次数D、增加关心食品1、脑组织绝对量的增加要有(C)充分供给。A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素2.人体微量元素可分为(B)A、三类 B、四类 C、五类 3、科学、舒适的进食过程可以(A)。A、加强婴儿与人沟通B、提高婴儿的进食速度C、让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤D、提高婴儿的智能4.(CA、多进食稀有的食物B、多进食高热量的食物C、有规律摄取各种养分素D、多进高热量的食物5、粮食被称为主食是由于它的(C)含量高。A、脂肪D、B6、为婴儿选择蔬菜应做到(C)。A、根茎类和叶菜类搭配C、深浅搭配D、颜色明媚7、属于动物性食物的有(A)A、不含膳食纤维的食物C、牛奶D、火腿和藻类8DA、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进展培训、指导和评估C、帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中消灭的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可9BA、把握婴儿家长的工作技能B、把握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、把握月嫂育婴师的工作内容和技能要求D、把握保姆月嫂的工作内容和技能要求10D多把握的职业内容。D、能够识别脱水20231、以下哪种食物有利于产妇下奶(A)。A、通草猪蹄汤B、党参田鸡汤2.职工对企业诚恳守信应当做到的是(B)。A、忠诚所属企业,无论何种状况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉,树立质量意识和效劳意识C、保守企业隐秘,不对外谈论企业之事D、完本钱职工作即可,谋划企业进展由有见识的人来做3、以下汤类中不属于催奶汤类的是(D)A、鲫鱼汤B、猪骨通草汤C、丝瓜仁鲢鱼汤D、当归生姜羊肉汤4(B)A、吃止泻药B、用手逆时针的按摩腹部C、用手顺时针的按摩腹部用D、不用处理5、以下对产妇起到补血滋补的食物是(A)A黑芝麻粥B鲤鱼粥C、紫米粥D、海鲜粥6、以下食物利于产妇通肠润便的是(BD、田七粥7、假设恶露不下,以下食物可首选的是(A)ABCD、大豆汤8、以下食物对产后腹痛有效果的是(C)A、大豆汤C、荠菜汤D、鸡汤粥9、生儿的前囟门闭合的时间一般会在(C)ABCD、两岁10、生儿正常的睡眠时间应每天保持在(C)A、8-10小时B、10-15C、15-20D、10-20选择消毒剂的标准( C)。A、化学制剂厂生产的制剂B、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂由于(A),所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响。A、婴儿的重要学习方式是仿照学习B、婴儿的重要学习方式是体育活动C、婴儿的重要学习方式是看书活动D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学3.(D)是感知动作思维。A、通过表象的联想并进展规律思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进展的思维活动C、通过规律思考而进展的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式为了促进企业的标准化进展,需要发挥企业文化的(D )功能。个别
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