幼儿园春节班级活动计划

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幼儿园春节班级活动方案范文

春节在中国人心目中处于“至圣”地位，春节寓意着团结和美、天下太平。为了关心春节的孩子了解传统文化，今日整理了幼儿园春节班级活动方案供大家参考，一起来看看吧!

幼儿园春节班级活动方案精选篇1

主题背景

新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成乐观的情感态度，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。

主题目标

1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。

2.了解春节的有关习俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢快气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3.参与丰富多彩的春节活动，能用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。

4.知道每个人都有自己的属相，了解十二属相详细有哪些动物表示以及轮换规律。

5.学会看日历，知道一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。

活动内容

健康领域参考活动

活动名称：运蛋

活动目标：

1.练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。

2.尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。

3.懂得与同伴沟通合作，并从中共享胜利的喜悦，体验助人的欢乐。

活动预备：

各种搬运气球的帮助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

活动过程：

一、热身运动玩气球

提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么爱护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）

二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法

1.师：立刻要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小伴侣关心它送些鸵鸟蛋，他要预备年货了，但是再运输的过程中，小伴侣们要留意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。

2.幼儿徒手送蛋，老师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）

三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法

1.探究护蛋的方法

鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小伴侣把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。

2.幼儿其次次运蛋，老师适时指导

3.探究多种护蛋方法

鸵鸟妈妈又转变了路线，这次比前两次地形都要简单，小伴侣需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）

四、集体合作完成运蛋任务

1.鸵鸟妈妈说要嘉奖我们大一班的小伴侣，不过他说要看我们小伴侣最终一次集体运蛋的本事强不强，现在我们分小组进行竞赛，看看哪个小组方法好，集体合作完成任务快。

2.运蛋竞赛，鼓舞幼儿相互合作完成任务。

语言领域参考活动

活动名称：学习诗歌《贺年卡》

活动目标：

1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。

2.学习用“祝福…….”仿编儿歌内容

活动预备：

幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等

活动过程：

一、说一说我的贺年卡

请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝愿语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝愿语的意思）。

二、观赏诗歌

1.老师朗诵诗歌，幼儿观赏

2.诗歌里说了些什么？（引导幼儿依据诗歌内容回答问题）

3.老师带领幼儿一起朗诵诗歌。

三、幼儿仿编诗歌。

1.假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝愿语？

2.鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝愿语。

3.老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

附:诗歌

诗歌《贺年卡》

小雪花，六个瓣儿。

飘到那儿，飘到这儿。

飘到我们的画纸上，

变成张张贺年片儿。

送给谁？写得清：

祝福爸爸妈妈更年轻，

祝福爷爷奶奶就像老寿星

社会领域参考活动

活动名称：过年了

活动目标：

1.了解春节的来历和有关习俗，知道春节是中华民族的传统节日。

2.了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年。

活动预备：

查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等；幼儿自己的生肖图片。

活动过程：

一、熟悉春节

1.出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）

2.引导幼儿初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。

3.讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗的来历，老师叙述“年”的故事。

二、熟悉十二生肖

1.老师出示不同的生肖图片，引导幼儿观看了解十二生肖。

2.让幼儿拿出自己生肖图片，观看自己的生肖图片和其他小伴侣的是不是一样的？（引导幼儿了解不同年龄的幼儿生肖是不一样的）

3.老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

提问：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼儿依据十二生肖儿歌回答：明年是鸡年。

三、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置老师。

附：十二生肖儿歌

一鼠二牛三老虎，

四兔五龙六条蛇，

七马八羊九只猴，

十鸡十一狗十二猪。

年的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开头，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

艺术领域参考活动

活动名称：制作新年贺卡（一）

活动目标：

1.学习用多种方式制作新年贺卡。

2.初步了解新年贺卡的用途，会用基本的新年祝愿语。

3.喜爱参加手工活动，感受活动的乐趣。

活动预备：

各种新年贺卡的封面、绘画用的各种材料、不织布、背景音乐等。

活动过程：

一、观赏新年贺卡，激发幼儿参加活动的爱好

老师出示新年贺卡，幼儿观看，引导幼儿了解制作新年贺卡的意义。

二、制作新年贺卡

1.请幼儿说一说都要送给谁新年贺卡，为什么？

2.你想怎样设计你的新年贺卡。

3.幼儿制作，老师巡回指导。

三、互赠新年贺卡

幼儿将自己制作的新年贺卡送给要送的人，老师提示幼儿送贺卡的时候向对方说一句新年祝愿语（在此环节老师播放背景音乐）

活动延长：

老师可投放一些手工材料，引导在区域活动时还可以连续制作各种新年贺卡，另外还可激发幼儿制作一些关于新年的手工摆件，如：鸡年的各种吉利物、新年灯笼、烟花炮竹等。

活动名称：剪窗花（二）

活动目标：

1.学习用不同的剪法，表现出圆形、方形、不规章形的不同窗花。

2.了解剪纸的艺术文化，培育幼儿宠爱民间剪纸艺术和对窗花的观赏情趣。

3.通过剪纸活动，促进幼儿小肌肉动作的敏捷性。

活动预备：

1.窗花范例、较薄的正方形彩纸、剪刀、稀浆糊、抹布、小箩子、大张报纸、操作材料“剪窗花”，引导幼儿观赏民间剪纸艺术。

活动过程：

一、谈话导入，引发爱好

老师出示窗花，幼儿观赏（通过观赏，引导幼儿了解窗花的艺术文化，激发幼儿参加活动的爱好）

二、观赏窗花范例

1.老师边示范边讲解窗花的剪法。

2.引导幼儿学习剪圆形、方形和不规章形的窗花方法，并把握其技巧。

三、幼儿剪纸，老师巡回指导

幼儿操作，老师巡回指导，留意幼儿剪的部位和方法，鼓舞幼儿大胆尝试创新地折剪方法以及留意粘贴窗花的方法。

四、作品展现，师幼小结

选出有制造性层次分明的窗花，并展览窗花。

科学领域参考活动

活动名称：熟悉月历

活动目标：

1.熟悉月历，了解月历上的数字在实际生活中所表达的含义。

2.回忆美妙生活，激发幼儿与同伴共享欢乐的乐观情感。

活动预备：

月历一张、活动室中迎新的环境、台历若干

活动过程：

一、熟悉月历上的数字

1.导入活动

今日是几号？星期几？离新年还有几天？

2.学看月历，引发思索

月历上的这些数字都有什么意义？这么多的数字在月历上究竟有什么用？可以告知我们什么（老师引导幼儿了解数字消失在月历的不同地方，它所表达的意思也是不同的。这些数字表达的是年、月、日、星期等）

3.分类，一年有几个月，一个月有几天？

通过观看，引导幼儿知道一年有12个月，一个月有三十天、三十一天、二十八天不等（并引出大月和小月的说法）

二、月历上的文字

1.找一找月历上除了数字还有什么？

2.查找日历上的特别节日（知道哪些月份都有什么节日）

三、快乐的日子

1.一年中有一天是你最快乐的日子，请你把它用笔画出来。

2.幼儿圈画出自己的日子，并说一说我的生日是哪一天？

区角内容

图书区：在新年主题背景下的图书区打造；

1.供应有关春节的图书、绘本供幼儿自主阅读。参考书籍：《过年啦》《十二生肖》《春节》《团员》《年》

2.收集幼儿历年新年的照片、制作成小书，投放在图书区，区域活动时间幼儿可以叙述自己的新年故事。

3.学习拜年的祝愿语等。

表演区：老师们可以预备一个幼儿能操作的简洁音乐播放器，预备几首有关新年的音乐，再预备一些新年的服饰、头饰等让幼儿在表演区尽情的呈现自我吧！参考音乐：

1.过新年

2.喜洋洋

3.新春乐

4.过新年（纯音乐）

5.嘻嘻哈哈过新年

美工区：对于新年来说，美工区是不行或缺的区域，什么剪纸啊、灯笼啊、鞭炮啊等等，老师们只需要投放各种材料，信任巧手老师们一看就能带着孩子上手制作哦！

纸盘鸡

立体灯笼

立体鱼

雪糕棍福字贴

家园共育

1.协作班级教室收集有关新年的素材，请幼儿带到班级进行资源共享，活动结束后方可带回家。

2.家长在带领幼儿购买年货时，可以给幼儿贯穿一些货物的分类，以及合理支配金钱与时间的观念等。

3.春节幼儿健康饮食的10个提示。

春节，家宴、拜年、做客、亲朋好友团聚……吃是免不了的，孩子们不仅吃了上顿接下顿，平常限制的饮料和零食也“开禁”了，这样，幼儿的肠胃就会有麻烦了，很简单出问题。

提示1：赴宴守则

1.提前给孩子吃几片苏打饼干、全麦面包或水果，能增加饱感，避开宴席中摄取过多的肉类与油脂。

2.宴席中往往少蔬菜，建议不要铺张盘饰中的果蔬。孩子的蔬荤比例把握在3：1至4：1，这样即使脂肪吃多了也能随蔬菜中的膳食纤维排出体外。

3.宴席中经常同时消失螃蟹、鳗鱼、虾等海鲜，胆固醇含量高，要留意总量的摄入。浓汤也要少喝，会伤胃，也简单造成酸性体质，加剧疲惫。

4.饮料中加冰块，可降低糖分的摄取量。

提示2：零食与饮料要合理

1.下列零食孩子要少吃为妙：高糖食品，如蜜饯、糖果、巧克力等；高盐食品，如瓜子、肉干等；硬壳食品，如未开口的松子、榛子、小核桃等；酸味食品，如各种梅制品、酸味水果等；还有膨化食品也要少吃。

2.饮料可为身体补水，果汁还能补充维生素，这是许多大人会有的错误观点，碳酸饮料所含气体会使宝宝胃胀、胃痛，影响消化力量，含糖的果汁会影响宝宝的食欲，所以正确的观点是要让孩子多喝白开水，春季气候干燥，病菌繁殖快，白开水有助于反抗呼吸道传染。

提示3：素菜品种也需全

春节餐桌上鸡、鸭、鱼、肉、虾等是“常客”，孩子吃多了会增加胃肠及肾脏的负担，并会增加血脂水平，因此，大人们要预备几类蔬菜，让它们成为餐桌上的生力。

提示4：副食不能代替主食

春节餐桌上食物丰富，小孩每样吃一点就会觉得饱了，吃不下主食了，有的父母觉得着没什么，随小孩去，但这是错误的观点，这样很简单造成孩子养分摄取不均衡。父母要以科学养分原则为孩子合理支配主食与副食。每餐既有充分的蛋白质，又有蔬菜和一两样提味开胃的小菜，再加淀粉类食品来补充碳水化合物。

提示5：留意搭配碱性食物

健康人体的血液必需保持弱碱性状态，进食过多酸性物质简单导致身体反抗力下降，引发各种传染性疾病，所以父母在饮食上不要遗忘为孩子搭配碱性食物，如海带、莴苣、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等。

提示6：烹调也要讲科学

1.孩子胃肠消化力量较弱，在烹调上应实行多蒸、煮、烩；少用煎、炸的方法，削减油脂的摄取。

2.烹调手法多样化。

3.少放刺激性调味品。

4.上菜时要先凉后热；热菜上桌次序是先咸后甜；油炸菜肴应支配在上大菜之前。

提示7：食品选购讲技巧

1.选择原料信息具体的产品。

2.尽量不买打折的生鲜食品和熟食。

3.留意出厂日期和保质期。

4.阅读包装上的养分信息，选择蛋白质和维生素含量多的品种。

5.不买包装内附非食品的产品，这些东西可能未经杀菌，可能使用有毒材料或染料，有污染食品的危急。

提示8：吃的平安最重要

1.避开异物卡喉。父母留意不在跑动、跳动、嬉笑时喂食；吸入异物后处理要点：边让孩子面朝下，头部放低，在孩子背部重拍，将异物震出，边急送医院做全面检查和施救。

2.春节要探亲，孩子简单水土不服、饮食不当导致生病，父母要留意孩子的饮食习惯和规律，或备些藿香正气口服液。

3.给孩子吃鱼、鸡时要避开鱼刺或小骨头划伤孩子娇嫩的嗓子。

提示9：当心孩子闹积食

1.春节时食品种类增加，孩子吃的可能更多更杂，不合理的饮食也简单形成积食。

2.下列症状表示孩子积食：恶心、呕吐、食欲不振、厌食、腹胀、腹痛、口臭、手足发热、皮肤发黄、精神萎靡等，父母要留意。

提示10：体弱孩子细照料

1.哮喘儿不宜参宴。

2.慢性胃炎和溃疡病患儿，进食过度易引起消化道出血或穿孔，应予警惕。

3.处在过敏性紫癜恢复期的孩子饮食宜清淡而富养分。

4.处在肾炎恢复期的孩子留意掌握高蛋白食品，以免加重肾脏负担。

幼儿园春节班级活动方案精选篇2

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是阅历预备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。经受这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下阅历：

①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。

②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。

③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1．知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。

2．感受春节的欢快气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3．参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：

四、预设内容支配：

语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②规律关系音乐：①歌曲：新年好②音乐观赏：铃儿响叮当科学：漂亮的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护皮肤五、环境创设：

1．窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2．主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传奇、习俗等。

3．语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，叙述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

4．生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。

5．表演区：预备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

6．美工区：预备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

六、家园共育：

1．家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿叙述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。

2．带领孩子逛市场，观赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

3．给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

幼儿园春节班级活动方案精选篇3

每到春节前后，大街小巷总能见到卖冰糖葫芦的生意人，他们或推车或肩扛，红彤彤的山楂在糖膜的包裹下非常迷人。老师可结合年俗开展手工美食制作活动，让小班的孩子一起参加传统小吃—冰糖葫芦的制作与品尝的过程。

活动预备

制作冰糖葫芦材料：新奇的水果——圣女果、葡萄、草莓、橘子、糯米纸、竹签

活动过程

1.老师播放影片或出示图片，向幼儿介绍糖葫芦的来历、食用的好处

2.老师讲解做法，引导幼儿仔细观看

3.老师分发材料，幼儿开头穿插（老师引导幼儿留意竹签的使用平安）

4.老师在锅里放水、糖、搅拌待到糖色变黄，老师引导幼儿把糖葫芦串转圈粘上糖

5.引导幼儿把粘上糖的糖葫芦，放在白板上凉后，发给幼儿每人一张糯米纸裹上即可

幼儿园春节班级活动方案精选篇4

让幼儿在感受新年喧闹氛围的同时，了解中华服饰的文化。

活动预备

班级环境布置（红毯、气球、拉花、印象）、号码牌

提前一周发放预备服装的通知

提前排练幼儿节目，如古诗吟诵、新年歌曲大串烧等

自助餐餐食

活动过程

1.老师组织幼儿进行抓号码牌，打算亲子走秀的先后挨次

2.老师播放音乐，亲子家庭依序走秀，老师抓拍照片留念

3.幼儿分组进行节目，家长观众席就坐

4.老师组织亲子嬉戏环节（击鼓传花、拍手吉利话接龙）

5.自助餐环节：主持人引导亲子分组洗手取餐，配班老师盥洗站位，保育老师负责餐食的安排

6.集体照留影后即可支配家长离场

幼儿园春节班级活动方案精选篇5

活动目标

1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。

2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。

3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

教学重点、难点

活动重点：情愿大胆地说说讲讲

活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动

活动预备

阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料预备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟

活动过程

一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀？

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐，

由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：

新年欢乐学习进步身体健康欢乐成长（一人一句）

三、相互拜年：

1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伴侣们说的呢？

想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝愿的话的.？

2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。（新年音乐）

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情让你觉得最快乐？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。

五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。

教学反思

1、可以在开头部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年.

2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容.

幼儿园春节班级活动方案精选篇6

活动目标：

1、了解新年习俗。

2、情愿在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清晰的说出一句新年祝愿语。

3、感受新年里欢乐的气氛。

活动预备：

1、小贴卡若干个

2、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。

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