五年级数学期中考试质量分析讲课教案

2017-2018学年(xuénián)第二学期

五年级数学期中考试

质量分析2018.5.9第一页，共19页。试卷基本(jīběn)特点本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知(rènzhī)水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，有利于考察学生数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。第二页，共19页。试题(shìtí)结构本卷分为填空、选择、计算、操作、解决问题五部分。其中填空23分，选择8分，计算29分，动手操作13分、解决问题27分。试题分值整体分布(fēnbù)较合理。第三页，共19页。10090~9980~8970~7960~6930~5930以下04611554分数段统计(tǒngjì)五年级抽样(chōuyànɡ)试卷35份，总分是2332分，平均分是66.62分，及格率为74%，优秀率为28%。第四页，共19页。学生答题情况(qíngkuàng)分析

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填空题23分（得分）22211920202021

失分1243332失分原因第7小题失分最多，40%学生不理解题意，还有10%学生不细心，没有统一单位。平时教学中应培养学生多观察实物。第五页，共19页。第六页，共19页。第七页，共19页。学生答题情况(qíngkuàng)分析1234567

选择题8分（得分）8886888

失分0002000失分原因选择题失分不多，个别学生因为表面积计算掌握不够灵活，产生了错误。第八页，共19页。第九页，共19页。学生答题情况(qíngkuàng)分析

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计算题29分（得分）20232427282327

失分10652162失分原因1、50%学生因为粗心，分数计算的结果不是最简的。2、脱式计算第3个失分较多，说明部分学生异分母分数加减法的计算方法掌握不牢。平时教学中应加强分数计算的练习。第十页，共19页。第十一页，共19页。学生答题情况(qíngkuàng)分析

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操作题13分（得分）12131311131213

失分1002010失分原因第1小题0.6大部分学生都能标出来，但，标错较多，当所给分数与数轴的分数单位不一致时，学生不能灵活运用将分数转化为小数形式。第十二页，共19页。第十三页，共19页。学生(xuésheng)答题情况分析1234567

解决问题27分（得分）171211221657

失分1115165112220失分原因1、第2小题因为20%学生没有认真审题或计算错误，导致失分。2、第4，5小题10%学生分析问题能力较差，因为稍复杂的数据和文字就会使其望难而退。有30%的学生因为计算过程不完整或计算结果错误而丢分。第十四页，共19页。第十五页，共19页。第十六页，共19页。第十七页，共19页。今后改进(gǎijìn)的措施1、重视学生的学习过程，不要急于求成。能力就是在学习过程中形成的，发展的。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供联系生活学习材料，创作自主学习的机会。2、加强学生学习习惯的培养强化学生的书写要规范从阅卷中可以看出，学生80%的错误都是因为粗心导致的，主要表现在一下几方面：a数字的书写不工整，解题过程不规范。b应用题不写