力的分解调研10电子教案

海南(hǎinán)省海南(hǎinán)中学吴天忠第一页，共19页。FaFbFcFdFeFa′Fb′Fc′Fd′Fe′F1F2Faa塔柱钢索(ɡānɡsuǒ)钢索(ɡānɡsuǒ)系在塔柱上的钢索(ɡānɡsuǒ)o合力与分力第二页，共19页。GF1F1′F2F2′F3F3′一、钢索拉力(lālì)的效果第三页，共19页。每一根钢索拉力(lālì)的作用效果如何呢?F第四页，共19页。4.2力的分解(fēnjiě)第五页，共19页。实验一：模拟钢索(ɡānɡsuǒ)牵拉力的作用效果1、实验(shíyàn)器材：细绳、筷子、钩码、手2、实验(shíyàn)现象3、实验结论FF1F2F可以用两个力F1和F2来代替。力F1和F2是力F的分力第六页，共19页。力的分解(fēnjiě)遵循着怎样的运算法则呢？4.2力的分解(fēnjiě)2、运算法则(fǎzé)：平行四边形定则力的合成有唯一解。F2·F1OF即F1和F2所夹的对角线只有一条。如果没有限制，对于同一条对角线，能做几个平行四边形？二、力的分解1、定义：求一个力的分力叫做力的分解(resolutionofforce)。力的分解是力的合成的逆运算第七页，共19页。FF1F2同一个力F可以(kěyǐ)分解为无数对大小、方向不同的分力。一个已知力实际(shíjì)应该怎样分解？FF1F2第八页，共19页。每一根(yīɡēn)钢索拉力的作用效果F第九页，共19页。拖拉机对耙的拉力F同时(tóngshí)产生两个作用效果：拖拉机拉耙耕地(gēng〃dì)FF1F2一个水平方向的力F1使耙克服泥土(nítǔ)的阻力前进一个竖直向上的力F2把耙向上提，使它向上翻泥土因此,在进行力的分解时，必须根据力的作用效果，获得关于分力的一些信息（例如分力方向或分力大小等），才能根据平行四边形定则求出分力。第十页，共19页。实验二：验证斜拉力F的作用(zuòyòng)效果1、实验器材(qìcái)：台秤（改装带木板）、小车、弹簧测力计、绳子请注意观察(guānchá)弹簧测力计和台秤的示数及变化情况3、实验结论注意：观察弹簧测力计和台秤示数时

①小车要静止

②小车不能离开台秤③弹簧测力计要保持水平方向2、实验现象第十一页，共19页。3、力的分解(fēnjiě)方法：（1）根据力的作用效果确定(quèdìng)两个分力的方向。θF第十二页，共19页。实验(shíyàn)二：验证斜拉力F的作用效果1、实验器材：台秤（改装带木板）、小车(xiǎochē)、弹簧测力计、绳子按力的作用效果确定两分力的方向，两个(liǎnɡɡè)分力大小是唯一的。2、实验现象3、实验结论当小车受斜拉力作用静止时弹簧测力计及台秤示数是否还变化？分力的大小如何确定呢？第十三页，共19页。θF3、力的分解(fēnjiě)方法：（1）根据力的作用(zuòyòng)效果确定两个分力的方向。（2）根据平行四边形定则确定分力(fēnlì)的大小。F1F2F1=FsinθF2=Fcosθ第十四页，共19页。案例(ànlì)：已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θθG放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用(zuòyòng)效果？如何分解？F1=GsinθF2F1F2=Gcosθ当θ增大时，F1、F2如何(rúhé)变化？θ两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系？第十五页，共19页。实验三：用传感器验证斜面上物体重力(zhònglì)的作用效果测量：当θ分别等于30°、37°，F1、F2的数值？1、实验器材：传感器（改装带有架子及木板(mùbǎn)）、小车、计算机3、实验(shíyàn)结论：当θ增大时，F1增大、F2减小注意事项：①斜面夹角可直接从量角器中读出②每改变一次斜面的倾角要对传感器进行一次调零③小车和斜面间的摩擦属于滚动摩擦可忽略不计2、实验数据第十六页，共19页。应用：在生活中，高大(gāodà)的桥为什么要造很长的引桥？第十七页，共19页。小结

力的分解(fēnjiě)有时是唯一的，有时并不是唯一的第十八页，共19页。1、作业(zuòyè)：课本(kèběn)91页问题与练习：3、42、课外探究：帆船(fānchuán)逆