版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中(chūzhōng)语法专题时态第一页,共52页。一般现在(xiànzài)时一般过去时现在(xiànzài)进行时过去进行时现在(xiànzài)完成时过去完成时一般将来时过去将来时第二页,共52页。一般(yībān)现在时第三页,共52页。一、一般现在时:概念:经常、反复发生(fāshēng)的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。第四页,共52页。什么情况下用?第五页,共52页。①表示经常或习惯性的动作或存在的状态。②表示主语通常的能力、兴趣爱好、和性格特征。③表示客观的事实或真理。④表示按照时刻表或已经计划安排好的将来行为。(只限于是go,come,leave,arrive,begin,start,takeoff,stop,be等表示开始或移动意义的词。)⑤在时间状语从句和条件(tiáojiàn)状语从句中,主句用一般将来时(will+动词原形),从句中用一般现在时表将来。(主将从现)第六页,共52页。当主语是第三人称(dìsānrénchēnɡ)时,谓语动词要用第三人称(dìsānrénchēnɡ)单数形式,加-s/es。除此之外都用动词原形。第七页,共52页。动词第三人称单数形式(xíngshì)变化规则第八页,共52页。规则例子一般在词尾加-s,(清辅音后读/s/,在浊辅音后读/z/;在t后读/ts/,在d后读/dz/。)Play→playsleave→leavesswim→swims以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加-es,读/iz/,如果动词原形词尾已有e,则只加-s。pass→passesfix→fixesteach→teacheswish→wishesdo→does以辅音字母加y结尾的词,先变y为i,再加-es,读/z/study→studiescarry→carriesfly→flies第九页,共52页。一般(yībān)过去时第十页,共52页。概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原(huányuán)行为动词。一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原(huányuán)行为动词。第十一页,共52页。谓语动词使用过去式形式,加ed,分为规则和不规则变化。表示过去经常发生的动作,也可用“usedtodo”和“would+动词原形”。第十二页,共52页。构成规则例子一般在动词原形末尾加-ed,(在清辅音后读/t/;在浊辅音和元音后读/d/;在/t/,/d/后读/id/。look→lookedplay→playedwork→worked结尾是e的动词在末尾加-dlike→likedlive→livedhope→hoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-edplan→plannedstop→stoppeddrop→dropped结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加-edstudy→studiedworry→worriedcry→cried第十三页,共52页。现在(xiànzài)进行时第十四页,共52页。作谓语(wèiyǔ)的动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式称为时态。1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语:Now,atthistime,days,look.listen等时间状语做标志。3.基本结构:主语+be+doing+其他4.否定形式:主语+be+not+doing+其他5.一般疑问句:把be动词放于句首。第十五页,共52页。6.用法:现在进行时表示1)、现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作,强调“此时此刻”。E.g.Heisreading.Theyaretalkingnow.2)、当前一段时间内的活动(huódòng)或现阶段正在进行的动作。E.g.Theyareworkingthesedays.3)、某些动词的现在进行时,表预定的计划或即将发生的动作。E.gIamcoming.第十六页,共52页。现在分词的变法有1)、一般在动词词尾加上-ing,E.g.jump2)、以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing.E.ghavewrite3)、.以重读闭音节末尾(mòwěi)只有一个辅音字母结尾的词,它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写,再加上-ing.E.g.sitput其句式变换都在be上做文章。第十七页,共52页。过去(guòqù)进行时第十八页,共52页。1.概念(gàiniàn):表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构主语+was/were+doing+其他4.否定形式:主语+was/were+not+doing+其他5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)其句式变化仍然要在be上做文章。第十九页,共52页。过去进行时常与过去某一特定时间(shíjiān)的状语连用,如lastnight,atthattime,atnoonyesterday,lastSunday等。也有时没有时间(shíjiān)状语,要通过上下文的暗示来确定用过去进行时。第二十页,共52页。一般(yībān)将来时第二十一页,共52页。构成:①will,shall+动词原形,其中shall只用于第一人称。②begoingto+动词原形,表示主观打算,按计划,安排要发生的事情。③beto+动词原形,表示客观安排④beaboutto+不定式,意为马上要做某事,正要做某事。⑤某些动词,可用进行时态表将来,如come,go,arrive,leave。⑥在时间状语从句和条件状语从句中,主句用一般将来时(will+动词原形),从句中用一般现在时表将来。⑦一般现在时可表示按时间表发生的将来的动作(dòngzuò)(限start,begin,arrive,end,close,leave---等表示开始或移动意义的词)第二十二页,共52页。时间(shíjiān)状语:Tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.第二十三页,共52页。否定形式(xíngshì):主语+am/is/arenotgoingtodo;主语+will/shallnotdo+其他一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。e.g.Shewillbebackinthreedays.Shewillnotbebackinthreedays.WillShebebackinthreedays?Theyaregoingtocleantheirclassroom.Theyarenotgoingtocleantheirclassroom.Aretheygoingtocleantheirclassroom?第二十四页,共52页。过去(guòqù)将来时第二十五页,共52页。构成:(would+动词原形,或将来时的其它过去构成形式wasgoingtodo……)表示以过去某一时间(shíjiān)为参照,在过去看将要发生的动作或存在的状态。在宾语从句及间接引语中,时态呼应,经常会用到过去将来时。如Ithoughtitwasgoingtobefun.时间(shíjiān)状语:---soon/thenextday---that-clause(名词性从句或上下文中---)第二十六页,共52页。现在(xiànzài)完成时第二十七页,共52页。1.概念:表示发生在过去,持续到现在,可能(kěnéng)刚刚结束也有可能(kěnéng)继续进行下去的动作或状态,甚至延续到将来,并对现在造成一定的影响或结果。常与since+过去时(间),for+一段时间连用。表示与现在有联系的过去的动作。2.时间状语:yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点,for+时间段,recently,lately,inthepastfewyears,etc.3.基本结构:主语+have/has+p.p(过去分词)+其他第二十八页,共52页。4.否定(fǒudìng)形式:主语+have/has+not+p.p(过去分词)+其他5.一般疑问句:have/has+主语+p.p(过去分词)+其他?第二十九页,共52页。非延续性动词和延续性动词
非延续性动词在时间上没有延续性,常见的有come,go,arrive,leave,begin,start,
buy,join,die,buy,find,stop,become,open,borrow,lend,appear,close,fall,finish,sell,lose,kill等,这些动词不能和表示(biǎoshì)一段时间的时间状语连用。但是,非延续性动词的否定形式可以表示(biǎoshì)状态的延续,可与for/since等时间状语连用。
第三十页,共52页。有些同学错误(cuòwù)地认为这类非延续性动词不能用于完成时态中。其实,错误(cuòwù)的本质在于非延续性动词与时间段的错误(cuòwù)搭配,与现在完成时态无关。
第三十一页,共52页。延续性语境中的非延续性动词的使用
在具体的语言环境中,往往会出现非延续性动词与时间段相连(xiānɡlián)用的情况。由于受汉语影响,往往错误地直译为:
Hehasfallenasleepforanhour.他睡了一小时了。(×)
Hisfatherhasdiedforthreeyears.他父亲去世三年了。(×)
当出现这种情况时,我们往往采取以下解决方法:
第三十二页,共52页。(1)将非延续性动词转化为相应的状态动词。所谓状态动词就是指这一动作(dòngzuò)发生后接下来所呈现的状态。如:
Hehasbeenasleepforanhour.(fallasleep,“入睡”为短暂动作(dòngzuò),但beasleep“睡着”则为状态动词,可延续。)
Hisfatherhasbeendeadforthreeyears.(die为短暂动词,“死”后的状态可用“bedead”这种系表结构来描述,可延续。)
第三十三页,共52页。常见(chánɡjiàn)的这种动词的转化有以下几类:
gothere—bethere,comeback—beback,borrow—keep,buy/catch—have,arrive—bein,begin—beon,open—beopen,close—beclosed,die—bedead,leave—beawayfrom,getup—beup,fallasleep—beasleep,become—be,join—bein/amemberof,receive—have,catch/getacold—haveacold,getmarried—bemarried,come→bein,finish→beover,leaver→beaway第三十四页,共52页。have(has)been和have(has)gone的区别(qūbié)
havebeentoaplace意思是“到过、去过”,表示曾到过某处,但现在人不在那儿;havegonetoaplace表示“去了”,已经去了某地,现在人可能在去的途中或已经到那儿了。
第三十五页,共52页。巧解现在(xiànzài)完成时态题第三十六页,共52页。技巧1:寻找现在完成(wánchéng)时中的“段时间”。(1)现在完成(wánchéng)时表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态,多和表示一段时间的状语连用:for+一段时间;since+点时间(since作连词后接从句时,该从句要用一般过去时)。(2)现在完成(wánchéng)时态也用在含有during/in/overthelastyears或inrecentyears等的句子中。第三十七页,共52页。趁热打铁(chènrèdǎtiě)第三十八页,共52页。1.TheOrientalPearlTVTower_______tensofthousandsofvisitorssince1995.attracted
B.attracts
C.hasattracted
D.willattract
2.—Howlong_______you_____here?
—Forabouttwoyearssofar.
have,studied
B.did,live
C.do,stay
D.were,swimming3.—Howisyourfather?I__himforalongtime.
—Heisfine,butbusy.don’tsee
B.hadn’tseenC.didn’tsee
D.haven’tseen4.Meimeihasreceivedseverallettersfromherhometownsinceshe_______tothecity.
A.came
B.comes
C.hascome
D.willcome
第三十九页,共52页。技巧2:寻找现在完成时的副词标志或句型。(1)在做时态(shítài)题时,注意观察句中是否有常用于现在完成时的副词:yet,already,never,lately,recently,ever,just,before,(ever)since等。(2)句型:Ithasbeen+段时间+since+过去时.也可以表示为:Itis+段时间+since+过去时.
第四十页,共52页。趁热打铁(chènrèdǎtiě)—Whatareyougoingtodothisweekend?
—I_______yet.
haven’tdecided
B.won’tdecideC.havedecided
D.didn’tdecide2.Mymother_______thewindowsalready,sotheroomlooksmuchbrighter.hascleaned
B.hadcleanedC.iscleaning
D.willclean3.It____tenyearssincewelast_____inBeijing.was,met
B.hasbeen,met
C.was,meet
D.is,meet4.—Howlonghastheweatherbeenlikethis?
—_______.
Untillastnight
B.EversincelastnightC.Twodaysago
D.Twodayslater第四十一页,共52页。技巧3:把握havebeento与havegoneto的区别。
havebeento曾经去过某处(现在已经不在那个地方(dìfāng),强调以前的经历)havegoneto去了某处(强调主语已经离开说话者所在的地方(dìfāng),现在还没有回来)
第四十二页,共52页。趁热打铁(chènrèdǎtiě)第四十三页,共52页。1.—IsthatJackspeaking?
—Sorry,heisn’tinrightnow.He_______thecinemawithhisaunt.hasbeento
B.hasgonetoC.havebeento
D.havegoneto2.—Hello,mayIspeaktoyourfather,please?
—Sorry,myfather_______toShanghai.Hewenttherethismorning.A.goes
B.hasgone
C.hasbeen
D.go3.—Howmanytimes_______you_______toBeijingthisyear?
—Threetimes.have,been
B.had,beenC.have,gone
D.hadgone第四十四页,共52页。技巧4:分清延续性动词和非延续性动词。延续性动词是指那些动作可以持续的动词。如:have,keep,study,live,teach等。非延续性动词是指那些动作瞬间完成(wánchéng)的动词。如:begin,buy,borrow,lend等。做题时,要注意句中是否有段时间,如果有则用延续性动词。第四十五页,共52页。趁热打铁(chènrèdǎtiě)第四十六页,共52页。1.—Oh,Mrs.King,yourdresslooksnice.Isitnew?
—No,I_______itsincetwoyearsago.
had
B.bought
C.havehad
D.havebought2.Tom_______theCDplayerfortwoweeks.haslent
B.hasborrowedC.hasbought
D.hashad3.—Howlonghastheforeigner_______here?
—Hehas_______hereforseveralhours.
arrived;come
B.come;gotC.stayed;been
D.left;beenaway4.Thefilm_______forhalfanhour.hasbegun
B.hasbeenbegunC.hasbeenon
D.began
第四十七页,共52页。过去(guòqù)完成时第四十八页,共52页。过去完成时1、概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past-in-the-past)”。------|-----------|----------|-------->那时以前那时现在2、构成:过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,其中(qízhōng)had通用于各种人称。Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedat
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届河北省唐山市唐山第一中学高二物理第一学期期中统考模拟试题含解析
- 北京海淀外国语2025届高三物理第一学期期末经典试题含解析
- 2025届云南省红河州云南市蒙自一中高三物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析
- 江苏省南京师大苏州实验学校2025届高二物理第一学期期末达标检测试题含解析
- 2025届云南省曲靖市宣威三中物理高三上期中统考试题含解析
- 2025届上海市闸北区高一物理第一学期期末统考试题含解析
- 黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
- 情境二汽车玻璃装饰课件
- 2024装载机租聘合同范本
- 2024物业管理合同范本
- 端正恋爱动机正确对待失恋《大学生恋爱心理健康辅导》课件
- CMG软件组分模型操作手册
- 南通市化学品生产负面清单与控制对策
- 疗养院建筑设计规范
- 湘少版级英语单词表吐血整理
- 2022版义务教育(英语)课程标准(含2022年修订和新增部分)
- HCG化验单(可编辑修改word版)
- 统计学专业实践教学体系
- 莫亚10年四柱预测真途弟子班录像13集DVD+弟子班资料
- 市政工程质量评估报告范本
- 喷漆烘干室设计方案
评论
0/150
提交评论