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文档简介
………………○…………线…………____○……_ …:号考____…订……_ …:级班___…○……__ …:名姓____校学…装…………○…………内…………○… 2023-2023学年部编版三年级上册期末考试语文试卷题号一题号一二三四五总分得分……… 留意事项:… 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息评卷人得分线 2评卷人得分…一、填空题……1.看拼音,写字词。…节jiàrì〔 〕里,我xǐhuān〔 〕到动物园里guānchá〔 〕小动物…… yǒuqù〔 〕的举动。你看,那顽皮的猴子,shēnchū〔 〕爪子bùduàn…… 〔 〕地去接游客tóu〔 〕去的食物,然后双手捧着送到嘴里去,人们都止不订… 住鼓起zhǎng〔 〕来。… 2.词语仿照秀。…碧绿〔含“绿”字〕 …七上八下〔含数字〕 … 手忙脚乱〔含人体器官〕 …… 炎热——凉快〔写一组反义词〕 … 3.先把成语补充完整,再完成练习。装 瑰丽无〔 〕 大〔 〕一惊 一〔 〕正经 活蹦〔 〕跳…… 成 〕结 〕 绚丽多 〕 银光 〔 〕凝神 〕… 气…1.听到敌人进攻的消息,他〔 。○… 2.海龟〔 〕地爬上海滩。… 4.课本链接吧。…依据积存的学问填空。…外 〔1〕“ ,泰山移。”这充分说明白 。… 〔2〕我们要会爱人、敬人,正所谓“ , ”。…… 〔3〕天门中断楚江开, 。… 2.黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。3.红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。……… 14页……※……※…………《山行》 朝著名诗 写的,诗中最能表现诗人宠爱秋天美景。诗……句是“ , ”。○○《灰雀》一文中的小男孩是 的孩子。…………5.这段时间你观看了什么?有哪些觉察?把你在观看中的觉察告知同学。……小丽:我观看夜晚的天空,生疏了北斗星。……小明:我觉察鱼睡觉时是睁着眼睛的。线…线…小红:我一碰含羞草,它就闭拢叶子。………………评卷人 得分二、信息匹配○……※※题※○……6.用“√”画出加点字正确的读音。1.工作.〔tiáodiào〕动后要.〔tiáodiào〕整工作打算。……订※答※※内……订2è〕不得离开住了这么多年的宿è。……※线……3听到外面“沙〔ɑ ,沙啦”的声音,弟弟快活地叫道:“下雨〔ɑ!”……※※订……7.用“\”画去括号里错误的字。○※※○可〔怜拎〕 安〔净静〕〔汉汗〕字 玩〔要耍〕……装※※……〔乱刮〕风 垂〔钓钩〕 演〔秦 奏〕主〔持待〕…在※…8.给以下加点字选择正确的解释〔填序号〕挺:①硬而直;②伸直或凸出〔身体或身体的一局部;③支持;④很;⑤量词1.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子威猛〔 〕…装……※要※※不※…装……战士们直立在风雨中,为祖国站岗放哨〔 〕你好好干,我们全力你〔 〕教官训话道:“胸,抬头!”〔 〕……○…※请※※……○…9.选择恰当的词语填空。…………贵重 贵重……1.朋友是我们一生中格外〔 〕的财宝。内外2.小兴安岭向人们献出了人参等〔 〕药材。…………连续 连续……3白求恩大夫在手术台旁〔 〕工作了六十九个小时。……4.短暂的休息后,战士们〔 〕向西北挺进。○…○………24页…………. ..………评卷人得分评卷人得分○…… 10.按要求写句子。…
三、语言表达…………○…………○…………线…………____○……_ …:号考____…订……_ …:级班___…○……__ …:名姓____校…装…………内…………○…………线 …对一根胡子来说,果酱是多么好的养分品啊〔改为陈述句〕…… … 3〔 〕救命啊 〕救命啊 〕红头舍命地叫起来 〔加标点符号〕○评卷人得分评卷人得分… 四、现代文阅读…… 课内阅读。订… 卖火柴的小女孩〔节选〕… 其次天早晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大… 年夜冻死了。年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏…着一把烧过了的火柴梗。… “她想给自己温存一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么秀丽的东西,…她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向年的幸福中走去。…… 11.小女孩“两腮通红”说明〔 〕装 A.她的脸色红润 B.她饱受了严寒 她的两腮被爸爸打肿了…12.“她死了,在旧年的大年夜冻死了。”读读这句话,说说你的体会和感受。…… … 13.小女孩看到过的秀丽的东西具体是什么?“她曾经多么幸福”的意思是什么?学 ○学 ○……………… 课外阅读。……外… 宽广的海滩上,潮水退了。… … 在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在苦痛地蹦跳着。…头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在枯槁中痉挛。她似乎听到了小鱼… 越来越响的哭声。…… 34页………她的目光停滞了,流露出怜悯,布满了怜悯。……她弯下腰,留神翼翼地用双手捧起了这条小鱼。○○小鱼在她的手里蹦跳着。…………她轻舒一口气,直起腰,渐渐地、一步一个脚印地走向海边。……小鱼欢快地冲进大海的浪花里,似乎奔向秀丽的花环,和它不能离开的奇异世界。……我观察了小女孩地眼睛里布满爱意,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……线…线…文中画“ ”的句子主要描写了 。文中哪些句子描写了小鱼?用“ ”在文中画出来。…………16.读读文中画“﹏﹏﹏”的句子,小女孩会想些什么?…○…※※…○…请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。评卷人 得分五、书面表达习作表达。………订…………○题※※答※※内※※线※※订※※………订…………○草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松题目,编一个好玩的童话故事。…………装…………○装※※在※※要※※不※※请※※…………装…………○……内外……○○…………44页………○…………线…………○…………订……_____:号考___…………○…………线…………○…………订………__ ……○…………装…………:级班____:名姓_____○校学…………外…………○…………○…………装…………○…………内…………○………参考答案假日 宠爱 观看 好玩 伸出 不断 投 掌【详解】此题主要考察对词语的拼写力量。解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。留意把握生字的构造和易错点。书写时要留意“假、喜、察、伸、掌”简洁写错。书写时要留意这些字的笔画、构造。要做到标准、正确和美观。浅绿淡绿墨绿四周八方七手八脚四平八稳摇头晃脑手疾眼快 面红耳赤 骄傲——虚心【详解】特点,然后进展仿写。碧绿〔含“绿”字〕类似的词语如:翠绿、果绿、嫩绿。七上八下〔含数字,类似的词语有:一心一意、三生有幸、四通八达。手忙脚乱〔含人体器官,类似的词语有:提心吊胆、耳聪目明、心灵手巧、写一组反义词:节约——铺张、简单——简洁。比 吃 本 乱 群 队 彩 闪 闪 静 大吃一惊 成群结队【详解】书写时要留意同音字、形近字的区分,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。瑰丽无比:瑰丽:特别秀丽、风姿秀丽、辉煌;瑰丽无比就是格外秀丽,无与伦比。大吃一惊:形容对发生的意外事情格外吃惊。一本正经:形容庄重,法规,格外认真〔有时带有挖苦的意味。活蹦乱跳:欢蹦乱跳。成群结队:成:成为,变成。一群群人集合在一起。绚丽多彩:形容颜色华美。银光闪闪:形容闪耀着银色光线的秀丽样子,也可用来赞扬人的高尚品德。凝神静气:使精神分散,使心气平和。人心齐 团结起来力气大 仁者爱人 有礼者敬人 碧水东流至此回 一把17页………………○…………○【详解】此题主要考察对诗词名句、课文、名人名言的默写,留意不写错别字。……1.此题主要考察对谚语俗语的默写。 线〔1〕“人心齐,泰山移。”意思是形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。………线………“仁者爱人,有礼者敬人。”意思是:有仁德的人爱人,有礼仪的人敬重人。 …“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”出自唐○…代李白《望天门山》翻译:长江如同巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有盘旋。两岸…青山对峙美景难分高低,遇见一叶孤舟悠悠来自天际。 ……订…方法,从秋天的到来写起,呈现了秋天缤纷的颜色、丰收景象,还有深秋中各种动物、植物…预备过冬的情景。 ……“红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉快。”语段选自《秋天的雨○……方法,从秋天的到来写起,呈现了秋天缤纷的颜色、丰收景象,还有深秋中各种动物、植物…预备过冬的情景。 …“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”出自唐代装…杜牧《山行》翻译:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐模糊约有几户人家。只…因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶赛过明媚二月的花。 …※※题※※答※※内※※线※订※※装※※在※※要※※不※※请…○…………订…………○…………装………5…○※※…○人意、对男孩的敬重与呵护,以及男孩的诚恳与天真、知错能改。 …※…5.我觉察了树叶长在大树上时,大树会给每一片树叶传输养分。 …【详解】 ……………内下来即可。 …外…答案第2页,共7页 ○…○……………把小扇子 夏天的炎热 飘哇飘哇 凉快 唐 杜牧 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 诚恳、知错就改比方只要大家一心,就能发挥出极大的力气。例如:我觉察向日葵宠爱向着太阳转动。……………○…………线……○…………线…………○……____○………_ ……订……:号考___…_…订……_ ……○…………装…………:级班____:名姓_____○校学…………外…………○…………○…………装…………○…………内…………○………6.1.diàotiáoshěshèlāla【详解】词语,为题目中的多音字选择正确读音即可。调:tiáo搭配均匀,协作适当,调和,调整;diào:乐曲;乐谱:曲调。舍:shè居住的房子:宿舍。旅舍;shě舍不得。啦:lɑ助词,作用大致和“了”一样:你真的来啦?lā同“拉”。闲扯,闲谈。7.拎净汗要乱钩秦待【详解】此题考察了学生对于同音字和形近词的辨析与应用,同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中的语素,结合寻常的学习与积存完成。怜:哀怜:怜悯。怜恤。可怜;拎:提:拎水。拎提包。净:清洁:净化。净水;静:没有声音:安静。安静。汉:中国人数最多的民族:汉族;汗:由身体的毛孔排泄出来的液体:汗水。要:索取:要账。要价;耍:玩耍:玩耍。耍笑。乱:没有秩序:乱套。紊乱;刮:风吹动:大风刮倒一棵树。刮风。钓:用饵诱鱼上钩:钓鱼。钓饵。垂钓。钓具;钩:悬挂或探取东西用的器具,外形弯曲,头端锋利:钩子。秦:中国朝代名:秦代;奏:封建时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情:启奏。37页… …… …… …持:拿着,握住:持笔;主持。 … …○ ○待:等,等候:待到。 … …8.④ ① ③ ② … …【详解】 … …… …此题主要考察了多义字指的是一个字在不同的语境中有不同的解释解答此题的关键在于线 线知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,依据语境选择相对应的解释。 … …… …挺威猛:很威武有力。“挺”意思:很。… …直立:直立。“挺”意思:硬而直。 … …全力挺你:全力支持你。“挺”意思:持。 ○ ※ ○… ※ …题挺胸:挺起胸膛。“挺”意思:伸直或凸出〔身体或身体的一局部。题… ※ …9.贵重 贵重 连续 连续 … ※ …答【详解】 … ※ …内订 ※ 订内此题考察了学生辨析词语并选择填空的力量完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它… ※ …线们之间的区分,然后结合具体语境填空。 … ※ …线※1.贵重:极有价值;格外难得。结合语境,朋友是一生的财宝。 … ※ …※○○… 订 …2.贵重:著名而且贵重,一般形容一件物品、材料、产品的价值。结合语境,人参等贵重 ※○○※的药材。 … 装 …※… ※ …在连续:指相连接续。结合语境,白求恩大夫连续工作六十九个小时。在… ※ …连续:指〔活动〕连下去;延长下去;不连续。结合语境,短暂的休息后,战士们连续… ※ …要向西北挺进。 装 ※ 装… ※ …10.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。 对一根胡子来说,果酱是很好的养分品。 不… ※ ………“ ! !” 。 ※……请※【详解】 … ※ …※○ ○此题主要考察了句子的改写。改写句子,侧重于转变原句的形式。各种句型把握方法,熟能… …生巧,反复练习,即可到达效果。 … …此题主要考察扩句。扩写时要留意语法正确,不能够转变原句的意思,还要留意在修饰… …… …词后面加上正确的“的”“地”“得”扩句又称扩写是在主干的根底上添枝加叶,内 外也就是说,依据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子意思更具体形象,… …… …充实饱满。例如:茂盛的枝叶严严实实地遮住了天空。… …此题主要考察把感慨句改为陈述句去掉程度词“多么”,改为“很”,感慨词“啊”,… …答案第4页,共7页 ○ ○… …… …… ………………○…………线……○…………线…………○……____○………_ ……订……:号考___…_…订……_ ……○…………装…………:级班____:名姓_____○校学…………外…………○…………○…………装…………○…………内…………○………感慨号改为句号。即:对一根胡子来说,果酱是很好的养分品。3.考察标点符号的用法。引用话语,要用“引号”,感慨要用“感慨号”。引用语话,提示语在后,用“句号”。即:“救命啊!救命啊!”红头舍命地叫起来。11.B这句话强调了小女孩是在大年夜冻死的,她的凄惨患病让人怜悯。秀丽的东西具体指温和的大火炉、喷香的烤鹅、秀丽的圣诞树、慈祥的奶奶、和奶奶一起飞走这些秀丽的幻象。她临死前看到了奇特的幻象,她感到很幸福。【分析】11.此题主要考察对词语的理解。从“其次天早晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了。”可知,当时格外严寒,小女孩“两腮通红”说明她饱受了严寒。12.考察学生对句子的理解。人相陪,孤孤独单的一个人,饥寒交迫,最终冻死了。小女孩真的太可怜了。同时,这是一个社会的悲剧,也提醒了社会的冷漠无情,以及劳累人民对幸福的向往。13.考察了对文章重点内容的把握状况。火柴,看到了秀丽的圣诞树;第四次擦燃火柴,小女孩看到奶奶消灭在亮光里,那么温顺,那么慈祥。可是,当火柴熄灭时,这些奇特的幻象都不见了。文中“谁也不知道她曾经看到的。57页…………○小女孩在拾贝壳时的神态 …一条银闪闪的小鱼在苦痛地蹦跳着…似乎奔向秀丽的花环,和它不能离开的奇异世界。 ……○…………小女孩想:“小鱼是多么苦痛啊!我肯定要救救它。” 线小女孩,感谢你!是你救了我,不然我会因离开水而死的。 ………线………14. …此题主要考察对句子的理解。 ○……女孩搜寻着彩色的贝壳的神态,突出一位得意、和蔼的女孩形象。 …15. …订此题主要考察对内容的理解。 …从“一条银闪闪的小鱼在苦痛地蹦跳着……的描写。 ○16. ……本道题考察了学生的思维拓展力量。…从“她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。”可知,小鱼在舍命地呼救,此时,小女孩心里可…能在想,假设我此时没有救它,它肯定会死去的。 装…17.…此题主要考察了思维拓展。 …※※题※※答※※内※※线※订※※装※※在※※要※※不※※请…○…………订…………○…………装………结合文段内容,合理开放想象即可。如:感谢你,小姐姐。你真是一个和蔼的人,我不会忘…○※※…○记你的。 …※…18.范文: ……小松鼠在天上 …………草地上,小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试试,河马一用力,小松内鼠就被翘上了天。 …外………………答案第6页,共7页 ○……○……………【分析】“啊……啊!”小松鼠掉在了一朵洁白的云上,晕晕的………小松鼠睁开眼睛,“哇!……………○…………线……○………
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