(必考题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试题(答案解析)

〔必考题〕〔答案解析〕(5)一、选择题1．3倍，还需要画〔〕个苹果．A.15 B.25 C.302．假设△×6=★，那么〔〕。A.△是★的6倍 ★是△的6倍 ★比△多6倍3．1001600克。1000000001元硬币大约重〔〕吨。A.60 B.600 C.6000500千克，一头大象的体重比这头牛的9320千克．这头大象重〔〕A.4500千克 B.4180千克 C.4720千克 D.4820千克从图中，我知道〔〕的说法是错误的。A.蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B.8×3=蜜蜂只数 C.蝴蝶只数是蜜蜂的3倍小红有40颗红珠子，75倍，可以怎么做？下面说法错误的选项是〔〕。A.削减5颗红珠子 B.削减4颗红珠子，削减1颗黄珠子 C.增加1颗黄珠子6颗黄球，284倍，需要〔〕黄球．A.削减1颗 B.增加4颗 C.增加1颗 D.削减4颗8．57倍〔〕66倍．A.小于 B.大于 C.等于9．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年〔〕岁。A.12 B.30 C.35 D.4010．10005分硬币叠放在一起的高度大约是1米，照这样计算〔〕5分硬币叠放在1千米。A.1000000 B.100000 C.10000A.B.1640人，以下图〔〕没有正确反映男女生人数之间的关系．A.B.C.542支，那么小华有〔〕支铅笔。C.A.20 B.21 C.22二、填空题13．320的6倍是 ； 的7倍是630．14．36是4的 倍； 是6的5倍。16．15．小海画了3行□，第一行有5个，其次行的个数是第一行的4倍，比第三行少3个，其次行有 个□，第三行有 个□16．有 个，△有 个，△的个数是○的 倍。18．第一行画▲：17．25的4倍是 ，25是518．第一行画▲：其次行画■： 第三行画★： 〔要求：■的个数是▲3倍，★的个数是■的一半〕19．24的4倍是 ，36是3的 倍，比12的5倍多7的数是 。20．18是9的 倍，6的7倍是 。三、解答题看图答复以下问题。跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的66颗。红珠子有多少颗？狮子的寿命是多少年?24 ．小轿车的辆数是火客车的几倍?小轿车的辆数是货车的几倍?25．列式计算。45236，这个数是多少？97123，两数和是多少？〔3〕56倍是多少？〔4〕648的几倍？26．678岁，再过两年，爷爷的岁数是小飞的多少倍？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．BB【解析】【解答】10×3-5=30-5=25〔个〕故答案为：B。【分析】此题主要考察了倍的生疏，数一数可知，桃有10个，依据条件“苹果的个数是桃的3倍”可知，用桃的个数×3=苹果的个数，然后用苹果的总个数-已经画的苹果个数=还需要画的苹果个数，据此列式解答。2．BB【解析】△×6=★，那么★是△6倍。故答案为：B。【分析】此题主要考察了倍的生疏，两个数的积是其中一个数的倍数，据此解答。3．BB【解析】【解答】100000000÷100×600=1000000×600=600000000〔克〕=600〔吨〕故答案为：B。100000000100600克，然6001000000，据此列式解答。4．DD【解析】【解答】500×9+320=4820〔千克〕故答案为：D【分析】题意可知，牛的重量是1倍量，数量之间存在以下相等关系：牛的重量x9+320=大象重量。5．CC【解析】【解答】依据线段图可知，蜜蜂的只数是蝴蝶的3C的说法是错误的。故答案为：C【分析】蝴蝶的只数用一条线段表示，蜜蜂的只数用同样的三条线段，所以，蜜蜂只数是3倍。依据这个倍数关系，推断三个选项是否符合这个关系。6．BB【解析】【解答】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5=8〔颗〕，8-7=1〔颗〕，则要增加1颗黄珠子，假设黄珠子保持不变，则红珠子数：5×7=35〔颗〕，40-35=5〔颗〕，红5颗。故答案为：B。【分析】此题主要考察了倍的应用，依据条件“5倍”，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或削减的数量，也可以假设黄珠子保持不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或削减的数量，据此解答。7．CC【解析】【解答】28÷4-6=7-6=1〔颗〕。故答案为：C。【分析】4728761颗。8．AA【解析】【解答】解：575×7=25，666×6=36，35<3657倍小66倍。故答案为：A。【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。9．CC【解析】5×7=35岁。故答案为：C。【分析】妈妈今年的年龄=儿子今年的年龄×妈妈的年龄是儿子的几倍。10．AA【解析】【解答】1000×1000=1000000〔枚〕。故答案为：A。11100011米的1000倍，据此解答。11．BB【解析】【分析】A28人，图反映正确；B28人，图反映错误；C38人，图反映正确。故答案为：B.【分析】逐项分析图是否与题干表示的倍的关系全都，据此推断即可。12．CC【解析】【解答】解：5×4=20，20+2=22。故答案为：C。【分析】小明的铅笔数=小红的铅笔数×4，小华铅笔数=小明铅笔数+2，据此代入数据解答即可。二、填空题13．1920；90【解析】【解答】320×6=1920；630÷7=90 故答案为：1920；90【分析】一个数×几倍=它的倍数；一个数的倍数÷几倍=这个数1920；90【解析】【解答】320×6=1920；630÷7=90。故答案为：1920；90。【分析】一个数×几倍=它的倍数；一个数的倍数÷几倍=这个数。14．9；30【解析】【解答】36÷4=96×5=30故答案为：9；30【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算列式求解即可9；30【解析】【解答】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。15．20；23【解析】【解答】其次行：5×4=20〔个〕第三行：20+3=23〔个〕故答案为：20；23【分析】依据题意第一行的个数×4=其次行的个数；其次行的个数+3=第三行的个数代入数据计算即可20；23【解析】【解答】其次行：5×4=20〔个〕第三行：20+3=23〔个〕故答案为：20；23。【分析】依据题意，第一行的个数×4=其次行的个数；其次行的个数+3=第三行的个数，代入数据计算即可。16．4；16；4【解析】【解答】16÷4=4故答案为：4；16；4【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法解答4；16；4【解析】【解答】16÷4=4故答案为：4；16；4。【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。17．100；5【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5故答案为：100；5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍用除法解答100；5【解析】【解答】25×4=100；25÷5=5。故答案为：100；5。【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。18．；【解析】【解答】6×3=18；18÷2=9第一行画▲：其次行画■：第三行画解析：；★：【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数的一半是多少用它2解析：；第一行画▲：【解析】【解答】6×3=18第一行画▲：：第三行画★：【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数的一半是多少，用它除以2：第三行画★：496；36÷3=12363的767故答案为：96；12；67【分析】求一个数的几倍是多少用乘96；12；67【解析】【解答】24×4=96，24496；36÷3=12，36312倍；12×5+7=67125767。故答案为：96；12；67。【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求比一个数的几倍多几的数是先乘后加。18÷9=21892倍；676×7=42故2；42【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算2；42【解析】【解答】解：18÷9=2，1892倍；676×7=42。故答案为：2；42。【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。三、解答题21．〔1〕18÷6=33倍。〔2〕6×4=24〔人〕24人。【解析】【分析】〔1〕要求跳绳的人数是跳房子人数的多少倍，就是求18里面有几个6，用除法计算。〔2〕求一个数的倍数，用乘法计算即可。228×6+6=54〔颗〕54颗。【解析】【分析】红珠子的数量=黄珠子的数量×6+6。23．解：3×5=15〔年〕15年。【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用老鼠的寿命乘5即可求出狮子的寿命。24〔1〕解：48÷8=66倍。〔2〕解：48÷6=88倍。【解析】【分析】〔1〕用小轿车的辆数除以大客车的辆数即可求出小轿车是大客车的几倍；〔2〕用小轿车的辆数除以货车的辆数即可求出小轿车的辆数是货车的几倍。25〔1〕解：452+36=488〔2〕解：97+123+97=317〔3〕解：5×6=30〔4〕解：64÷8=8【解析】【分析】〔1〕减数和差，求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答；