中班上半学期教学总结3篇

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中班上半学期教学总结篇1

邻近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回想这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，奇怪是加入了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些劳绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教导教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，我自始至终以专心、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取加入政治学习，专心领会学习资料，以教师职业道德模范为准绳，严格要自我。思想进取向上，要求提高，这学期，这样的机遇使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，协助学生对英语学习弥漫学习热心和信仰，以健康礼貌的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所学融入到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我进取加入省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我专心学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后进取与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，研究，以此来共同提高业务水平。

三、教导教学工作方面

这学期我承担的是三年级的英语教学。阅历报告我，对于这个年段的英语教学，假设不专心研究教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，专心学习，勤于专研，提防在实践中进取探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，提防激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、高兴的空气中学习和运用语言，树立学习英语的自信仰，提防构成性评价在英语教学中的运用，并能够实时总结阅历，提高自我的科研水平。

四、考勤请假方面。

我在做好各项教导教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每日上班，一边完成学校的各项任务，一边打定教材和学习自我的专业学识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业学识，使自我的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向。

1、加强自身根本功的训练，提防对学生才能的培养;

2、对差生多些关切爱心和细心，使他们在各方面有更大提高。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中留神力。

4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信仰与努力去迎接未来的挑战!

中班上半学期教学总结篇2

时间过得真快，一学期又终止了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结：

一、政治思想素质

平日积极加入学校组织的各类集体活动，专心学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，提防政治理论的学习。合作组里搞好教研活动，每周按时加入升旗仪式。按照安置，保持与决策层的高度一致性。

二、业务才能

1、教学才能

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断巩固业务素养，深入钻研教材，专心举行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

2、班主任工作工作总结

教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+挚友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺遂开展。

3、教导科研

教师的生命力来自教导科研，教师的未来和未来的教师，都将与教导科研联系起来。

4、学生竞赛

辅导多名学生加入数学竞赛并获奖。

5、持续教导

一向以来屡屡加入各类机构的培训，并获得证书。

三、今后的设想

在今后的工作中，我将采取各种方式方法，探索有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热心、全部的精力投身到教导事业中去，无愧于教师的称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了确定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中可能难免有些缺乏，我确定会在今后的工作中尽力抑制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

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中班上半学期教学总结篇3

光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教导教学工作已经终止了，回想这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓根基学识和根本技能

由于我班学生根基较差，为了扎实学生的根基学识和根本技能，我在充分了解学生的根基上对症下药，因材施教，不断提高学生的学识水平。譬如，在书写方面，我大力强调模范，要求行款整齐，字迹工整，并努力抑制错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一举行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习劳绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可劳绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课潜心听讲，实时对学识举行稳定，然后还要实时复习。有人说，聪明与否，在于是否斟酌。这是很关键的，我们要着重指导学生学会斟酌。睡前回想当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要促使学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的处境，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格促使，又给与他们实时的激励，使他们重拾学习的信仰。

四、突出章节过关

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都举行检测，针对学生存在的学识点问题，实时解决。对切实困难的学生举行细心细致的个别教导，使之掌管，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习劳绩普遍有了提高。

五、拓展学识视野

语文教学务必重视积累运用，只有学生对学识有了确定积累之后才能运用。为了拓展学生的学识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动举行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了大量东西。

2、好词佳句的收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。

如辩论