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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——中班的《洗衣机》音乐教案
活动目标:
1、初步学习嬉戏,能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。
2、激励幼儿大胆表现,体验彼此合作嬉戏的喜悦。
活动打定:
1、课件:衣服放入洗衣机;水放入洗衣机,衣服漂起来了;洗衣机漂洗左右转动;洗衣机脱水朝一个方向转动。
2、音乐《我爱洗澡》节选
活动过程:
一、回忆洗衣机洗衣服的程序,初步感受音乐。
1、小挚友们,你们望见过妈妈用洗衣机洗衣服吗?怎样洗的?(幼儿自由回复)
2、老师带来一段视频,看看是不是怎样.(播放视频)
教师:先放脏衣服,一件、两件、三件、四件;放水了,衣服逐渐逐渐的漂起来
加点洗衣液;现在洗衣服了,洗衣机左转转、右转转;衣服甩干了。
问:束老师方才做了那些事?(放衣服、)和妈妈一样吗?
3、今天束老师带来一个洗衣舞,你们想学吗?请你跟着音乐想一想、做一做。
4、你们想好了吗?把你们的洗衣舞跳给老师看看。老师下位学习个别幼儿动作。
二、分段赏识音乐,尝试创编动作。
方才我看到你们做了好多好看的洗衣舞的动作,我们一起来学一学。
1、方才我们往洗衣机里放什么?(脏衣服)你怎么放的?我们一起来学一学他们的动作。(音乐)你怎么放的?
2、衣服放好了,放水了,衣服是怎么漂起来的?我们跳的是洗衣舞,漂的动作要好看一点。(幼儿创编动作)
教师念幼儿做。跟着音乐做。留神要一下一下的做。
3、衣服在洗衣机它是怎么转的?你是衣服怎么转?我们来学学他。
我们都是衣服,我们在洗衣机里怎么转?把手牵起来(转停一停,转停一停)我们是被洗衣机带着左转转右转转的。
4、衣服洗好了,要甩干,甩干是怎样的?(快快的,而且朝着一个方向转)小衣服们,手拉手,打定好。留神了听着音乐转起来。
教师小结:留神安好、留神跟着音乐,小跑步的时候,身体和头侧过来朝着跑的方向。
三、玩音乐嬉戏《洗衣机》
1、小挚友想不想来玩洗衣机的嬉戏,一起起立,做成一个大大的洗衣机.我们请王老师来做仆人,请到的小挚友和王老师做脏衣服,其他的小挚友做洗衣机。我们要带着衣服朝左转,朝右转。
2、方才是王老师做仆人,现在谁想来做小仆人。音乐开头要把衣服请出来
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