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文档简介

幼儿园教师工作小结【精彩4篇】工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面是我细心为大家整理的幼儿园老师工作小结【精彩篇】,希望可以启发、帮助到大家。篇一:幼儿园老师工作小结篇一金色的九月,我们迎来了第XX个老师节。对身边辛勤《白话文·》耕耘的老师,什么礼物最能表达我们浓浓的情意呢?幼儿园的老师们有着更深的体会。9月10日是一个周一的早晨,老师们如平常一样早早的走进幼儿园,却惊异的发觉每间教室的门口,都贴着一张放大的精致贺卡,暖和的金黄色包袱着暖暖的问候:“敬爱的老师,祝您节日欢乐!”短短的一句祝愿,让每位老师一走进幼儿园就感受到最真诚的关切和敬重。接着,在幼儿园的升旗仪式上,罗虹园长带着大班小挚友,为老师们献上了漂亮的鲜花,给老师深深的鞠躬,唱起那首动人的歌曲《感恩的心》,老师们感动的泪花、华蜜的笑脸在鲜花的陪衬下特别的漂亮。今年的老师节,XX幼儿园同往年一样,开展了“拒收家长礼金”的活动,提倡家长和老师们一起创建更加干净的校内环境。为了表达对老师的敬意,家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来漂亮的花束、送上祝愿的话语,再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和诚心祝福,使老师节的幼儿园沉醉在温馨的祝愿中。在这个特别的节日里,XX幼儿园的老师们也没有遗忘在病榻上与病魔抗争的同事—琳子老师,大家自发来到新桥医院探望住院的琳子,和她同庆节日,一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝愿送到她的身边,给了琳子无比的。志气和信念。领导的关切、孩子的祝愿、同事的真情,让XX幼儿园的老师们始终被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为老师才能拥有的这份特殊的华蜜。这样的老师节才更是意义深远而让人难以忘怀!篇二:幼儿园老师工作小结篇二来到幼儿园半年多了,在这半年中收获了许多的东西。有让人感动的友情,有得到别人的重视的那种满意,还有学问上的足够。以前在学校时,无法想象幼儿园的生活是什么样子的,所以来到幼儿园之后,每天都在冲突中度过。每天都在想自己这样做对不对,好不好,会不会让别的老师厌烦。但是由于时间的消逝,也使我了解了幼儿园的生活,清晰幼儿园的一日流程和一周所学课程的支配及备课如何的写。更了解了幼儿很多的心理。当他们因为某件事而要发脾气时,不是因为她们无理取闹而是他们感觉自己的空间受到了侵扰。更知道了如何吸引他们的留意力。幼儿年龄小,新奇心重,对什么事都特殊感爱好。所以通过小律动和小嬉戏来使他们宁静下来,吸引他们的留意力。孩子是家长的将来。家长也会很重视孩子的教化问题。所以老师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要常常和家长沟通,让家长更加了解我们的工作。今年11月份,有一次去济南培训的机会。很有幸的我和另外一位老师前往济南学习。在这10几天中我学到了许多东西。多元智能的一些潜在智能,拥有这些智能的人群走向;奥尔夫音乐的内在魅力,激发幼儿对音乐的爱好和活泼天性;韵语识字的教学模式和识字的惊人效果。在这样多收获的东西,是我在学校学不来的。在以后的日子里,我会尽最大的努力做好自己应当做的。仔细学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次可以学习机会。努力让自己变成一位更合格的幼儿老师。真诚对待每一个人,仔细学习每一个人值得学习的地方,努力前进!篇三:幼儿园老师工作小结篇三回首这一年,二期课改的推动过程中,时常更新自己的教化理念,为幼儿营造开心、宽松的精神氛围。作为一名幼教园丁,深深地体会到自己的一言一行都会潜移默化地影响孩子。只有为人表率,加强自身的素养教化,才能使幼儿得到良好的教化和熏陶。总是严于律己,仔细地与孩子对话,专心地与孩子沟通,使孩子欢乐健康地成长。依据本班幼儿的现有水平来制定班级安排,适当地调整教化内容,并适时地把幼儿的爱好和关注的问题生成为课程内容,引导幼儿主动、主动、富有特性地发展。多元智能的活动中,幼儿存在着很大的差异性,个别幼儿理解实力较差,难以独立完成练习,总是耐性地进行指导。并依据教化的须要和儿童的需求去主动激励和引导幼儿与环境互动,互动中积累阅历,体验生长的乐趣。当孩子们看到教室里琳琅满目的圣诞装饰时,特殊兴奋。有个孩子看到喷在墙上白白的雪花,新奇地问:老师,这是面粉吗?真是好可爱呀!作为幼儿行为的视察者和分析者,悉心视察并领悟幼儿的言行,分析了解其年龄特点和特性差异。从小小班到小班,发觉孩子们语言表达实力上有了质的飞跃。尤其是班孟一梵小挚友,小小班时,总是不声不响,对于老师的询问,也是以摇头或点头来表达。进入小班,一下子象变了一个人,说话声音洪亮了也能主动向老师表达自己的想法了作为幼儿心声的倾听者,以微笑和耐性倾听幼儿的须要、想法、问题和建议,并赐予适时、主动的反馈。当孩子在嬉戏过程中争抢玩具、发生冲突时,能刚好赐予帮助和解决。秋天的落叶已漂远,冬日的暖阳已驾临,春的故事在发芽,夏日的凉爽在期盼,将新的姿态迈入新的一年,和孩子们一起生长!篇四:幼儿园老师工作小结篇四本学期我接着担当幼儿园的老师,作为一名老师,我能忠诚党的教化事业,酷爱本职工作,具有较强的责任心,关切幼儿,爱惜幼儿,坚持正面教化,公正地对待每一位幼儿。在教学工作中,我能依据教改的新要求,根据新《纲要》的要求,仔细钻研教材,依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动中学习学问,驾驭技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教化,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们依据课程的须要和新《纲要》的精神,着重开展了活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下,幼儿渐渐将各种活动融入到一日生活各环节中,这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解,增加幼儿的动手操作实力及探究的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依旧能平安、有序地进行各项教化活动。其次,我还主动参与幼儿园的各项活动

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