字音字形专题中考汇编

字音字形专题中考汇编课程标准解读主要考点内容解读题型给汉字注音能给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音填空选择方格(田字格)书写认读多音多义字在具体的语境中认读多音多义字辨识常用汉字的习惯性错读能辨认同(近)音字、易错易混字(方言影响)等熟练掌握汉字规则，规范、认真书写在田字格中规范书写，能根据拼音写出汉字，书写正确，端正考查对常用字字形的掌握情况识记并正确书写现代常用规范汉字，能修改错别字五年中考荟萃核心要点突破刹(chà)那 霎(shà)时啜(chuò)泣嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 连缀(zhuì)玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强小憩(qì) 渲(xuàn)染 伶仃(língdīng)酝酿(niàng) 踉跄(liàngqiàng) 贮(zhù)蓄霹雳(pīlì) 荫庇(yìnbì) 脊(jǐ)梁盘虬(qiú)卧龙 潺(chán)潺 洗濯(zhuó)中考常见易错字音姊(zǐ)妹 泯(mǐn)灭 厄(è)运猝(cù)然 给予(jǐyǔ) 禀(bǐng)告蹂躏(róulìn) 滑稽(jī) 悄(qiǎo)然躯壳(qiào) 弥(mí)漫 葱茏(cōnglóng)篡(cuàn)夺 匀称(chèn) 轻盈(yíng)诀(jué)别 惊惶(huáng) 虐(nüè)杀分歧(qí) 水波粼粼(lín) 祷(dǎo)告清洌(liè) 菡萏(hàndàn)缥缈(piāomiǎo)掺和(chānhuo) 竦峙(sǒngzhì) 伫(zhù)立驻(zhù)足 枯涸(hé) 脑髓(suǐ)讪(shàn)笑 嫉妒(jídù) 哺(bǔ)育踱(duó)步 祈(qí)祷 炽(chì)热斑斓(bānlán) 默契(qì) 亘(gèn)古筹(chóu)划 深邃(suì) 踌躇(chóuchú)荒谬(miù) 尴尬(gāngà) 睿(ruì)智吞噬(shì) 羁绊(jībàn) 冗(rǒng)杂销蚀(shí) 迸(bèng)溅 斟酌(zhēnzhuó)凛冽(lǐnliè) 羸(léi)弱 步履(lǚ)告罄(qìng) 真谛(dì) 崔巍(wēi)阴霾(mái) 甜腻(nì) 怂恿(sǒngyǒng)逞(chěng)能 解剖(pōu) 沟壑(hè)剽悍(piāohàn) 窥伺(kuīsì) 伺(cì)候阔绰(chuò) 观瞻(zhān) 赡(shàn)养犷(guǎng)野 遒劲(qiújìng) 畸(jī)形瓦砾(lì) 眼花缭(liáo)乱戛(jiá)然而止参差(cēncī)不齐 莘(shēn)莘学子略胜一筹(chóu)寒噤(jìn) 阻遏(è) 鞠躬(jūɡōnɡ)谴(qiǎn)责 晨曦(xī) 掠(lüè)夺赃(zānɡ)物 箱箧(qiè) 瞥(piē)见荒谬(miù) 杀戮(lù) 憎恶(zēnɡwù)掳(lǔ)去 粗拙(zhuō) 交卸(xiè)奔丧(bēnsānɡ) 狼藉(jí) 烦躁(zào)绮(qǐ)丽 蹒跚(pánshān) 愧怍(zuò)呵(hē)斥 噩耗(èhào) 伎俩(jìliǎnɡ)颠沛(diānpèi) 惟妙惟肖(xiào) 煞(shā)风景纤(xiān)细 镂(lòu)空 湛(zhàn)蓝气氛(fēn) 迥(jiǒng)然不同 繁衍(yǎn)胚(pēi)胎 匍匐(púfú) 濒(bīn)临褶(zhě)皱 归咎(jiù) 参与(yù)一要正确识记教材中的生字词、常用多音多义字；二要结合语境正确辨认；三要掌握社会用字中易读错字的正确读音；四要注意纠正方言中与普通话读音不一致的字音；五要注意积累，碰到把握不准的读音要多查字典，养成勤翻字典的习惯。常见形近字的读音形声字谨防声旁误读。要留心声旁不能表音的汉字，对它们进行归类识记。形似字看清细微差别，可采用比较的方法，将其形、义结合起来进行识记。辟bì1.君主。复～征～2.排除。～邪pì1.开拓。开～开天～地2.排除。～谣3.透彻。透～精～屏bǐng作动词。1.抑制、忍住。～息2.除去，舍弃。～弃píng作名词：～风～障作名词时读píng，作动词时读bǐng常见多音多义字臭chòu作形容词，专指不好的气味以及由此引伸出来的意思xiù作名词，气味，无好坏。铜～无色无～乳～未干两音都与气味有关，读chòu时专指不好的气味，读xiù时则无所谓好坏畜chù作名词，家养的禽兽：家～六～兴旺xù作动词，饲养。畜牧畜产品词性不同，读音不同。名词读chù，动词读xù伺cì侍奉。～候sì观察，等待。～机窥～攒cuán聚集，拼凑。～聚万头～动zǎn积累。积～～钱读cuán时是指在同一个时间内由几个方面集中，读zǎn时指在一段时间内由一个方面逐步积累揣chuāi只用于“藏在衣服里”的意思。～手chuǎi作“估计、忖度”等意思。～摩～测～度chuài挣揣：挣扎，专用记住“揣(chuāi)手，挣揣(chuài)”的读音，其余时候都读chuǎi创chuāng1.强力冲击。重～2.由于冲击而造成的伤害。～伤～痕chuàng首次。～建～作只作首次时读chuàng，其余时候读chuāng当dāng1.应该。应～2.担任，主持及在规定的时间做某事。～之无愧敢做敢～～权～年dàng1.代替。～作安步～车2.合宜。适～得～3.事情发生的时间。～时～年度dù1.作名词，长、宽、高等的量及由此引申出来的表程度、范围等的意思。如：气～～量置之～外2.作动词，经过某段时间。虚～光阴～日如年duó推测，估计及由此引申出来的意思。揣～～德量力只在与“估计”有关时读duó荷hé1.与荷花有关的词。～叶2.外来词译音。～兰～尔蒙hè1.“背负、承受、负担”等义。～锄～枪实弹2.承受恩惠(用于在书信中表示客气)。感～为～喝hē咽东西。～水hè大声喊叫。～彩～令横héng1.与“竖”相对。～幅～亘2.粗暴、凶恶(用于成语)。～行霸道～征暴敛hèng1.意外的，不吉利的。～祸2.粗暴、凶恶(用于一般词语)。蛮～强～作意外时读hèng，作粗暴意时，在成语中读héng，在一般词语中读hèng哄hōng许多人发出声音。乱～～hǒng“欺骗”及其相近的“引逗”义。～人瞒～～孩子hòng开玩笑、扰乱。一～而散读hōng时侧重于表现声音和情态的“乱”；读hòng时侧重于故意吵闹的同时性豁huō作动词。1.裂开。～口～开2.付出、舍弃。～命huò作形容词，开阔。～达～然开朗只作“开阔”意时读huò，其余时候读huō济jǐ1.济水，古水名及与之有关的一些地名。～南～宁2.济济：专用，形容人多jì“过河、渡”及引申出来的表示“救、帮助、对事情有益”等意思。同舟共～接～无～于事假公～私只在做地名和在“济济”一词中读jǐ，其余时候都读jì假jiǎ1.形容词，不真实的。～象2.动语，借。～借～公济私狐～虎威jià只用于“假期”义：请～暑～只有与“假期”有关时读jià，其余时候都读jiǎ强jiàng作形容词，形容人的性格固执。倔～qiáng作形容词。力量大及由此引申出来的“凶暴、强力掠夺”等意思。～壮～大～行qiǎng做不到的事情硬要做或硬让别人做。勉～牵～～人所难～颜欢笑靡mí浪费。～费奢～mǐ1.顺风倒下。风～所向披～2.无，没有。～日不思在作“浪费”意时读mí，其余时候都读mǐ难nán1.形容词，不容易。困～2.形容词，不好的。～看～闻～听nàn1.名词，不幸的遭遇。灾～～民～兄～弟2.责问。责～问～发～只有作形容词时读nán泥ní名词。～土蒜～nì动词，“涂抹泥的动作”及其引申出的别的动词性义项。～墙拘～～古不化粘nián作形容词时，～液～米～膜zhān作动词，用具有粘性的东西把物体连续起来。～贴漂piāo停留在液体表面及其引申出的相关意思。～浮～泊piǎo冲去杂质，使其洁净。～白piào专用于“漂亮”煞shā1.作“结束”意及由此引申出来的“扣紧、消除”等意思。～尾～笔2.同“杀”。～风景shà1.作名词，迷信中的凶神。凶神恶～2.作副词，表程度，极，很。～白～费苦心作“结束”时，“煞风景”时读shā，其余的时候读shà舍shě作动词，丢弃。～弃～本逐末四～五入shè1.作名词，房屋。校～2.谦辞。古代用于称呼比自己年纪小的、辈分低的。～弟～侄3.作量词。古代三十里为一舍。退避三～数shǔ计算、查点的动作及由此引申出来的像数数一样的动作。～一～二～落shù表示事物多少的概念，可以理解为查点后的结果。～量人～～千shuò作副词，屡次。～见不鲜帖tiē服从，顺从，稳当。服～妥～俯首～耳tiě邀请别人的通知单或告知别人消息的纸片。请～tiè学习写字或绘画时临摹用的样本。字～碑～鲜xiān新的，不干枯的；滋味美好；有光彩的。屡见不～～嫩～美xiǎn少。～见～为人知只有在作“少”的意思时读xiǎn校jiào作动词。1.订正。～样～正2.比较。～场3.计较。犯而不～xiào作名词。学～少～解jiě1.“分开”及由此引申出来的表示“打开、消除”等意思。分～～放2.说明。～释～答jiè1.押送犯人或财物。押～起～～送～款2.解元：科举制度称乡试第一名xiè1.武术杂技表演的各种技艺。～数跑马卖～2.姓解劲jìn名词。有力气，有精神。～头没～jìng形容词，坚强有力的。刚～强～苍～～旅～敌名词读jìn，形容词读jìng纤qiàn“拉船的绳子”及由此引申出来的意思。拉～～夫xiān细小。～细～弱～维只与“拉船”有关时读qiàn，其余时候都读xiān折shé1.断，掉(后不带宾语)。摔～2.亏损。～本～耗zhé“弄断、弯曲、回转、折扣、损失、叠加”等义项。～断zhē“翻转、折腾”等义。～腾～跟头荫yīn“树荫”及引申出的相关表示“遮蔽”的意思。树～～翳yìn“受到大树的遮蔽而让下面的人感到安全舒适”及由此引出的表示“受到祖先恩庇”的情况。～庇(像大树那样庇护)读yīn时，重在说“树”，读yìn时，重在说“树下的人”所接受到的晕yūn头脑发昏，周围物体好像在旋转及由此引申出来的后果。头～～头转向yùn1.义同晕yūn，但往往更强调造成头脑发昏的原因。～船～针2.太阳、月亮周围有时出现的光圈及由此引申出来的似圈的东西。日～月～1．学习多音多义字要学会据义定音，切不可主观臆断。如“卡”，做音译的外来词时读“kǎ”，如“卡车”；在“不通畅”的义项中读“qiǎ”，如“哨卡”“卡壳”等。2．多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别，能提高记忆效果。一字多音出现在一句话中，前后形成鲜明对照，容易记住。如：(1)正(zhēnɡ)月里，正(zhènɡ)热闹，重(chónɡ)阳(节)花鼓重(zhònɡ)重(zhònɡ)敲。(2)单(shàn)大侠，不简单(dān)，抗击单(chán)于保江山。(3)常年劳累(lèi)，疲劳积累(lěi)，一旦生病，便成累(léi)赘。(括号内为该语境中正确的字)A哀(唉)声叹气暗(黯)然失色B搬(班)门弄斧 永保(葆)青春 报(抱)怨别人以德抱(报)怨 自抱(暴)自弃 推崇倍(备)至不屑置辨(辩) 英雄备(辈)出 刚腹(愎)自用必(毕)竟 针贬(砭)时弊 明辩(辨)是非按步(部)就班 战略布(部)署中考必备的200个易错字C残(惨)无人道 璀灿(璨)夺目 明查(察)暗访常(长)年累月 相辅相承(成) 计日成(程)功一张一驰(弛) 一愁(筹)莫展 穿(川)流不息相形见拙(绌) 理屈辞(词)穷 冲(充)耳不闻D披星带(戴)月 惮(殚)精竭虑 锐不可挡(当)根深地(蒂)固 沾(玷)污清白 提心掉(吊)胆吊(掉)以轻心 影牒(碟)机 坠(堕)落腐化F三翻(番)五次 要言不繁(烦) 义无返(反)顾严加防犯(范) 获益非(匪)浅 流言诽(蜚)语煞废(费)苦心 发愤(奋)图强 入不付(敷)出破斧(釜)沉舟 名付(副)其实G言简意骇(赅) 气慨(概) 立杆(竿)见影金钢(刚)钻 鬼斧神功(工) 一笔钩(勾)销鬼(诡)计H貌和(合)神离 随声附合(和) 轰(哄)堂大笑宏(弘)扬文化 病入膏盲(肓) 张惶(皇)失措飞皇(黄)腾达 融汇(会)贯通J反唇相击(讥) 急(亟)待解决 迫不急(及)待痛心急(疾)首 不记(计)其数 狼籍(藉)故技(伎)重演 坚(艰)难困苦 明枪暗剑(箭)不娇(骄)不躁 开源截(节)流 直接(截)了当弱不经(禁)风 告戒(诫) 各届(界)人士跌落陷井(阱) 不径(胫)而走 既往不究(咎)声色具(俱)厉K同仇敌慨(忾) 功亏一匮(篑) 溃(匮)乏L陈词烂(滥)调 再接再励(厉) 变本加利(厉)流恋(连)忘返 盛气临(凌)人 随便流(浏)览留(流)芳百世 蒸溜(馏)水M轻歌漫(曼)舞 火势漫(蔓)延 满(漫)山遍野名列前矛(茅) 风糜(靡)一时 贸(冒)失密(秘)诀 泄秘(密) 棉(绵)里藏针市场扫瞄(描) 虚无缥渺(缈) 莫明(名)其妙莫(漠)不关心 谋(牟)取暴利P如法泡(炮)制 篷(蓬)荜生辉 养成僻(癖)好浮想联篇(翩) 砰(怦)然心动 凭(平)添Q山青(清)水秀 欠(歉)收 并驾齐趋(驱)委屈(曲)求全 入场卷(券)R当人(仁)不让 一视同人(仁) 水乳交容(融)儒(孺)子可教 含辛如(茹)苦S传诵(颂) 跚跚(姗姗)来迟 善(擅)长毛骨耸(悚)然 至高无尚(上) 各行其事(是)摆正姿式(势) 谈笑风声(生) 共商国事(是)撕(厮)杀打斗 众口烁(铄)金 鬼鬼崇崇(祟祟)T纷至踏(沓)来 糟塌(蹋) 煤碳(炭)惊滔(涛)骇浪 题(提)纲挈领 金榜提(题)名妥帖(贴) 走头(投)无路 拖(托)运行李W名门旺(望)族 互相推委(诿) 闻(文)过饰非好高鹜(骛)远 污(诬)告X息(熄)灭 迁徒(徙) 面容安祥(详)消(销)毁 歪门斜(邪)道 协(胁)从不问水泻(泄)不通 一泄(泻)千里 别出新(心)裁形(行)迹可疑 寒喧(暄)客套 循(徇)私舞弊气喘嘘嘘(吁吁) 来势凶凶(汹汹) 不醒(省)人事Y天崖(涯)海角 掩(偃)旗息鼓 膺(赝)品甘之如贻(饴) 遗(贻)笑大方 一(异)口同声义(意)气相投 苦心孤旨(诣) 绿树成阴(荫)绿草如荫(茵) 蜂涌(拥)而上 记忆尤(犹)新竭泽而鱼(渔) 渔(鱼)肉乡里 原(元)气大伤坐收鱼(渔)利 世外桃园(源) 殒(陨)落断壁残园(垣) 蕴(孕)育Z暂(崭)露头角 贪脏(赃)枉法 戒骄戒燥(躁)以身作责(则) 通货膨涨(胀) 坐阵(镇)指挥振(震)撼 仗义直(执)言 出奇致(制)胜真知卓(灼)见 闲情逸志(致)

咀(诅)咒乔妆(装)打扮 毋庸质(置)疑 九洲(州)方圆躁(燥)热1．把字写端正、匀称，结构严谨，不能潦潦草草，东倒西歪。应横平竖直，端庄匀称，力求字体规范，美观大方。2．音同或音近而字形不同的词语，结合字、词的意义来记忆特别重要。如“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。1．据义定音法多音字意义不同，读音也相应改变。因此要根据这个字在具体语境中的意义来判定读音。如：引吭(只在表示喉咙时读hánɡ，其余读kēnɡ)高歌；强劲(只在表示强劲有力时读jìnɡ，其余读jìn)；姓肖(只在表示姓氏时读xiāo，其余读xiào)。重点一辨析多音字2．据词性变音法有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如“刹”字有chà和shā两个读音，读chà时是名词，读shā是动词。所以，“古刹”的“刹”(名词)应读chà，“刹车”的“刹”(动词)应读shā。“荷”字有hé和hè两个读音，读hé时是名词，读hè时是动词，所以，“荷花”的“荷”(名词)应读hé，“荷锄”的“荷”(动词)应读hè。(2014·重庆B卷)下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)解析本题考查常见词语的字音辨析。特别是多音字的字音如：“差”、“斗”、“晕”的读音，要结合具体的词语来辨别。A项中“气冲斗牛”的“斗”读“dǒu”；B项中“荒僻”的“僻”读“pì”；C项中“头晕目眩”的“晕”读“yūn”。答案D1．以音辨形。根据字的发音辨别字形。如“随声附合”，从字音的角度考虑，我们经常说“fùhè”，而“合”是没有“hè”的读音的，显然应该是“和”。再如将“相形见绌”的“绌”(chù)错写为“拙”(zhuō)等，都可用音辨法较为迅速地将其分辨。2．以形辨形。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“干燥”和“急躁”，“干燥”包含干的意思，燃起火常常会让空气干燥；而人“急躁”时常常会跺脚，因此，必须是足字旁。重点二识记形声字、形似字3．以义辨形。根据意义辨识。如“穷愁潦倒”的“潦”，常同“缭”“撩”混淆，“潦”是颓丧、失意的意思，“缭”是缠绕的意思，“撩”是撩拨的意思。再如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”。4．结构辨形。分析字的结构，主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由此一字推及另一字。如：“山清水秀”“青山绿水”，可以由“秀”推到“清”，由“绿”推到“青”。“山清水秀”中的“清”“秀”相对应，不能写成“山青水秀”。又如“名门望族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家族，不能写成“名门旺族”。(2014·广东广州)下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.更胜一筹锋芒毕露义愤填膺束手无策B.微不足道消声匿迹正襟危坐跚跚来迟C.一视同人相形见绌恪尽职守突如奇来D.轻飞曼舞莫衷一事顾名思意来势汹汹解析本题考查常见词语书写正误。B选项中“消声匿迹”应为“销声匿迹”，“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”；C选项中“一视同人”应为“一视同仁”，“突如奇来”应为“突如其来”；D选项中“莫衷一事”应为“莫衷一是”，“顾名思意”应为“顾名思义”。答案A1．“音同”类的别字，要多从意义上去区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意义是“鸭子”，而“骛”的意义是“追求”，表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并无“旁鹜”一词。2．“形似”类的别字，要多从外形上去区分。如“啜(chuò)泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词来：辍(chuò)学、点缀(zhuì)、拾掇(duo)，并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而实现真正的掌握。重点三纠正易错易混字(2014·四川南充)下列词语中，没有错别字的一项是()(2