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文档简介

大班科学活动一一认识正点、半点齐河县机关第二幼儿园百合新城分园王旭活动目标.知道珍惜时间，养成按时作息的好习惯。.能运用已有经验，结合生活正确指认一日作息时间。.了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看正点、半点。活动准备.经验准备：提前引导幼儿认识一下钟表的组成。.物质准备：实物挂钟一个，自制一座大钟幼儿准备硬纸片做的钟一个。(分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟)。活动过程.教师出示挂钟，激发幼儿的兴趣。提问：钟表的作用是什么？.操作大挂钟，帮助幼儿了解表盘的组成部分。(1)请幼儿看看钟上面有什么？(有『12的数字，有二根针)(2)认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。(3)小结：钟上的数字“12”总是在上面，“6”总是在下面。“时针”和“分针”的名称。.运用自制钟表，帮助幼儿学习正点和半点。操作演示钟表，帮助幼儿认识正点、半点。教师边拨长针边拨边告诉幼儿当短针正指向某一个数字，长针正指向12时就表示“X点钟”。教师边拨短针边拨边告诉幼儿当短针正指向某两个数字的中间，长针正指向6时就表示“X点半”。.结合一日作息图片，幼儿进行正点半点的操作练习。能按上面的方法在自制的硬纸片钟面上拨出各个钟点。早上7点起床，上午9点上课，中午12点吃午餐，下午5点放学，晚上8点睡觉。小结：从小做到按时间进行各种活动，珍惜时间，上学不能迟到,放学时不能在路上贪玩。.幼儿练习操作纸钟面，巩固对正点和半点的认识。.玩有趣的游戏，幼儿练习拨钟。游戏：老狼老狼几点了(1)规则：小朋友们扮小羊拨钟，老师说几点，小羊就拨几点，请老狼看钟。小羊拨好了钟就定住，老狼看时间未到就不吃小羊，时间到了6点，就吃小羊。(2)幼儿玩游戏，练习对正点半点的感知。(3)幼儿将钟当方评课.能结合幼儿的一日活动时间安排引导幼儿认识时间，符合大班幼儿的年龄特点和学习认知规律。.建议在活动后引导幼儿懂得珍惜时间，在情感目标上进行提升。.建议在延伸活动中，引导幼儿设计一

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