中班健康教案《圆圆的肚脐》_第1页
中班健康教案《圆圆的肚脐》_第2页
中班健康教案《圆圆的肚脐》_第3页
中班健康教案《圆圆的肚脐》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班健康教案《圆圆的肚脐》幼儿园中班身心健康公开课教案《圆圆的肚脐》活动目标:.介绍肚脐的促进作用,体会生命的发扬与血缘的联系。.晓得恰当的维护肚脐的方法,培养较好的卫生习惯。.增进对妈妈的情感,愿爱惜自己的身体。活动准备工作:故事课件,胎儿发育图和胎儿生长视频,“低人矮人”的游戏牌,背景音乐,玩具娃娃若干。活动过程:一、谜语引入,看看图出炉谜底。教师:一只小眼睛,不能看看东西,短在肚子上,衣服藏不好它。二、融合课件,介绍恰当维护肚脐的方法。.观赏图一,猜测腹痛的原因。教师:恳请你猜一猜他为什么可以肚子痛呢?.观赏图二,探讨腹痛的起因。教师:医生给他搞了检查,检查结果很快出,看一看诊断书上都写下了什么呀?.观赏图三,介绍肚脐与腹痛的联系。教师:为什么用手剪肚脐、睡露肚脐可以肚子痛呢?倾听医生就是怎么说的。.观赏图四,介绍维护肚脐的方法。教师:我们必须怎样维护肚脐?.幼儿探讨,掌控其它维护肚脐的方法。教师:除了不必手剪肚脐、睡觉时用被子砌不好肚脐,你还晓得哪些维护肚脐的方法?三、集体游戏,掌控衣服护脐的方法。.集体游戏:低人跑矮人跑。.辨认出问题,探讨解决办法。教师:随着天气越来越热,假如白天大肚脐茜在外面吹来了风,我们的肚子也可以苦的,那怎么样在白天也不露肚脐呢?.个别幼儿示范点,教师指导。.幼儿操作方式,掌控衣服护脐的方法。四、观赏图片,直观介绍肚脐的促进作用。.民主自由讲诉对肚脐促进作用的介绍。教师:你晓得肚脐在我们的身上存有什么用?.幼儿民主自由参观,教师指导。.幼儿讲诉自己的辨认出。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论