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文档简介

中班健康教案《我会刷牙啦》幼儿中班身心健康教案《我会洗手啦》活动目标：1、初步介绍踽齿构成的原因，懂必须维护自己的牙齿。2、掌控恰当的洗手方法。活动准备工作：1、颇感兴趣《没牙齿的大老虎》的故事、泡在醋中的蛋壳。2、牙刷、牙齿模型。活动重点：初步介绍踽齿构成的原因，懂必须维护自己的牙齿。活动过程:1、回忆起故事情节，展开讨论：教师回答，幼儿探讨：——“我们颇感兴趣《没牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么必须穿刺？”幼儿互相间实地考察对方与否存有瞒齿：——“我们怎么会存有踽齿的？”2、介绍踽齿的构成：幼儿对泡在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：——“上次我们把蛋壳放到醋里，你们看一看辨认出存有什么变化引导幼儿用手回去捏蛋壳，比较两种蛋壳的相同:——“牙齿就像是蛋壳一样，喝了东西后总有些残渣回到牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫做乳酸的东西。时间短了，就可以变黄发黄，有的甚至可以发生大洞。”3、自学恰当的洗手方法：教师用牙齿的模型，模拟恰当洗手的方法：——“踽齿可以危害我们的身心健康，我们只有早晚洗手,就可以避免踽齿。”“刷牙齿的前面和背面时，牙刷必须上下刷；刷里面的牙齿，牙刷必须横着刷；睫

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