高中历史人民版文化史19世纪以来的文学艺术单元测试

南京市永宁中学2023届高三历史复习精选专题巩固练（人民版，含解析）：必修三专题八19世纪以来的文学艺术1．作品描写了沿岸小镇马孔多的兴衰，反映了一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界,该作品是（）A、《唐璜》B、《红与黑》C、《高老头》D、《百年孤独》2．使用象征、隐喻、颠倒时空顺序自由联想，采用荒唐、怪诞、反理性、反逻辑的写作手法进行创作。符合这一风格的作品是（）A．《西风颂》B．《人间喜剧》C．《战争与和平》D．《等待戈多》3．作品里大量使用了“光”与“色”的结合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。这是哪部作品的主题（）A.《石工》B.《自由引导人民》C.《泉》D.《日出·印象》4．19世纪40年代英国率先完成工业革命，社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大敌对阵营，1848年《共产党宣言》发表。下列作者的表述与上述时代背景无关的是()A.司汤达：(工人)每5～6年就失业一次，他们只好在街头卖唱B.李斯特：(里昂工人)身陷苦难和令人难以忍受的贫困环境之中C.奥斯特洛夫斯基：为人类的解放而斗争D.巴尔扎克：法律把金钱定为衡量一切的尺度5．有一同学为了做一项研究性学习课题，欣赏了交响诗《牧神午后》、管弦乐《夜曲》、钢琴曲《月光》等一系列相关的作品。依据你的判断，他研究的课题可能主要与哪一音乐流派有关()A．印象主义音乐B．浪漫主义C．古典主义音乐D．现代音乐6．有艺术家主张要用“物理般的眼睛”观察和描绘光，力争画出真实的光的效果。为此，他们坚持户外写生。这种主张属于（）A．浪漫主义B．古典主义C．印象主义D．现代主义7．2023年7月，西班牙著名画家毕加索两幅作品亮相中国美术馆，（右图是展品之一《花瓶边的男人女人，半身像》）。不少观众都在毕加索面前败下阵来，直呼“看不懂”，觉得沮丧，摇着头离去。与之相似，下列西方艺术作品中观众最可能“看不懂”的是（）A．达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》B．莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》C．巴尔扎克的小说《人间喜剧》D．贝克特的戏剧《等待戈多》8．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()A．雪莱B．毕加索C．贝多芬D．巴尔扎克9．从工业化角度看，名画《伏尔加河上的纤夫》反映了19世纪中期的俄国（）A.农奴从封建庄园逃到西伯利亚B.内河航运仍以人力为主C.农奴生活极端贫困D.俄国的工业生产比较落10．美国历史学家阿瑟·施莱辛格曾言：“即使将美国对音乐、舞蹈、绘画、雕塑，甚至诗歌、小说，抑或建筑的贡献全盘抹煞，世界文明成就也不会逊色多少。但是，如果没有美国的贡献，电影却是不可思议的。”美国对世界电影的贡献包括（）①放映了人类第一部电影②奠定了现代喜剧电影的基础③推动了电影技术的发展④保持了世界电影业中的领先地位A．①②B．③④C．③④D．②③11．1960年，美国总统选举，候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为，整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。为此我们可以认为（）A.电视、广播的政治功能越显突出B.影视对国家的政治走向起决定作用C.现代媒体比传统媒体更具有竞争力D.现代科学技术让竞选变得更加激烈12．1889年，为纪念法国大革命100周年，在巴黎举行了第四届世界博览会。在这届世博会上最不可能出现的是（）A.法国人民去参观世博会时唱着国歌《马赛曲》B.卡尔·本茨向人们展示以汽油为燃料的内燃机C.卢米埃尔兄弟在巴黎的咖啡馆向人们放映电影D.人们在卢浮宫欣赏德拉克洛瓦的名画《自由引导人民》13．在1877年的一幅作品《圣拉查尔火车站》中，作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果，神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状。该画属于()A．新古典主义B．浪漫主义C．印象派D．现代主义14．19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于（）A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义15．中国作家莫言获得诺贝尔文学奖后，美国《纽约时报》评价道：莫言在长篇和短篇小说中描绘了中国纷乱而复杂的农村生活，常常采用丰富的想象——动物叙事者、地下世界、神话故事元素——让人联想起南美魔幻现实主义的手法。研究莫言作品可以参考（）A．海明威的《老人与海》B．马尔克斯的《百年孤独》C．塞缪尔·贝克特的《等待戈多》D．帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》16．下图是一幅世界名画，其作者被后人誉为“扑向太阳的画家”。他是（）A．达·芬奇B．梵·高C．莫奈D．毕加索17．雨果在赞扬某位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，……一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。”以下与这位文学家的写作风格相似的作品是（）A．《巴黎圣母院》B．《大卫·可波菲尔》C．《等待戈多》D．《老人与海》18．某校在艺术节上邀请了一些专家学者来校演讲，演讲主题包括：“海涅的诗歌创作”、“名画《自由引导人民》背后的历史”等，还安排了一个音乐会，表演一场“贝多芬之夜”。你认为这次文化活动的主题应当定为()A．启蒙运动的学术B．印象派的文化风格C．浪漫主义的文艺D．后现代主义的文艺19．阅读下列材料：近代以来，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。——吕一民《法国通史》（1）法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。材料二1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”（2）雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？材料三20世纪40、50年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。——吕一民《法国通史》（3）萨特存在主义哲学出现的背景与20世纪哪些重大事件相关？有人认为，20世纪中期，西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点是否符合史实？请说明理由。材料四20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”（4）20世纪90年代文化全球化加速，请分析其时代背景，并谈谈你对文化多样性的认识。20．阅读下面材料：材料一：这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。——[美]罗伯特•E•勒纳《西方文明史》材料二：正像卢梭说的，他是“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的。其实，所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上，对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用。18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治问题的思考，还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。——王养冲《18世纪法国的启蒙运动》请回答：（1）据材料一，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳启蒙运动时期主要思想。（2）据材料二，指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限性?说明19世纪初西方文学对启蒙思想家“理性王国”的反应。（3）指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识，试从政治、思想两方面加以说明。从研究性学习中史料与结论的关系看，研究历史最重要的原则是什么?21．美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：材料一：书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。---(清)马宗霍《书林藻鉴》（1）被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁?图1所示该书法家代表作品中的字体是什么书法字体?材料二：味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。---(宋)苏轼（2）图2属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画?根据材料二并结合所学知识指出：这种画有哪些特点?材料三：这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。……在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立……他渴望法国实现普选……。”……于是他接连写下《英雄交响曲》……。---(法)罗曼·罗兰（3）材料三中的“他”指谁?结合材料三分析指出其作品《英雄交响曲》蕴涵的时代精神。22．材料一宋代著名绘画作品材料二1918年5月，鲁迅的《狂人日记》发表，成为中国现代文学史上的开山之作。新文学以反抗传统、个性解放为思想基础，取得了丰硕成绩。“五四”新文学的兴起，扬弃和超越了古典文学的文化审美形态，成为向具有现代意义或现代性的新文学观念、形态等进行转变的新起点，真正在传统与现代之间划出了一条泾渭分明的分界线，其文化意义表现出一种鲜明的对现代意识、现代观念和现代价值标准的建构思想。材料三现代主义的美术家似乎是超脱社会，超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生，但他们的作品映射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们的精神创伤，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。回答：（1）根据材料一，两则材料分别体现了宋代哪种绘画风格？结合所学知识，分别说明其所反映的时代背景。（2）根据材料二，“五四”新文学体现了哪些现代观念和价值标准。结合所学知识，“五四”新文学的兴起产生了怎样的影响？（3）根据材料三，概括20世纪以来现代主义绘画在创作手法和思想内涵方面的主要特点。并结合所学知识分析其主要原因。（4）综合上述材料，以“文艺与时代”为主题谈谈你的认识。参考答案1．Ｄ【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，《百年孤独》本身就描写了加勒比海沿岸小镇马孔多的兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。并且《百年孤独》作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻。考点：19世纪以来的世界文学艺术•文学的主要成就•《百年孤独》2．D【解析】试题分析：A是浪漫主义，BC是现实主义，排除。现代主义文学强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品，代表作是《老人与海》。法国剧作家贝克特的《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的典型。因此选择D。考点：19世纪以来的世界文学艺术·现代主义·特点；3．D【解析】试题解析：本题主要考查学生对19世纪以来世界美术发展相关知识的把握。根据材料，结合所学知识可知，该作品应为印象画派的作品。A为现实主义作品，B为浪漫主义作品，C为新古典主义作品。D为印象画派的作品，注重光和色的研究，因此D符合题意。综上，本题选D。考点：19世纪的世界文学艺术·有代表性的美术作品·印象派绘画（19世纪下半叶出现）4．C【解析】试题分析：依据所学可知，A项明显是工业革命造成的，失业率增加，工人生活贫困；B项中工人的悲惨的处境是《共产党宣言》发表的背景；C项是1927年完成的著作《钢铁是怎样炼成的》著作中的名言，明显与题意不符；D项是反映工业革命后人们对金钱的贪婪额生动的写照。所以应选C。考点：资本主义世界市场的形成和发展•工业革命•影响5．A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，交响诗《牧神午后》、管弦乐《夜曲》、钢琴曲《月光》等一系列相关的作品所体现的音乐风格属于印象主义音乐，所以，他研究的课题可能主要与印象主义音乐有关。考点：19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的音乐作品•印象主义音乐6．C【解析】试题分析：由“观察和描绘光，力争画出真实的光的效果”、“坚持户外写生”可知这些艺术家注重在绘画时光与色的结合，故选C。考点：19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的美术作品•印象主义绘画7．D【解析】试题分析：本题考查现代主义文学艺术的特点，联系所学知识进行分析即可，《等待戈多》属于荒诞派戏剧，与毕加索的作品都属于现代主义手法的作品，故D项正确；A、B、C三项不属于现代主义流派，故排除。考点：与时俱进的文学艺术点评：巴尔扎克的小说《人间喜剧》属于批判现实主义文学，莎士比亚是文艺复兴高潮时期的代表，达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》也是文艺复兴的杰出代表。8．B【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住“不屑于表面的客观真实致力于探索离奇别致的形式技巧”的信息，可以看出这符合现代主义手法的特点，现代主义主张用夸张、变形和抽象的方式反映世界，而毕加索正是这一流派的代表，故B项正确。考点：19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的美术作品·现代主义（毕加索）9．D【解析】试题分析：该题属于史实记忆型试题，旨在考查学生对相关史实的记忆与理解能力。该题一定程度上反映了当时俄国处在发展与困境同时存在的状况，一方面后面的汽船说明近代的工业文明，但是以人力为主要动力又说明其落后的特点，故D项正确。考点：历史上重大改革·俄国农奴制改革·时代背景10．D【解析】考查了世界电影发展史。①违背史实,④属于地位而不是贡献。11．A【解析】试题分析：本题目考查全面解读材料的能力。材料突出电视广播为美国总统竞选服务，体现的是政治功能，故选A。电视广播都是现代传媒，也没有说明何种媒体取得竞选优势，故C错。现代传媒只是助选的工具，B夸大影视的政治功能。D材料中没有体现。考点：大众传媒的发展点评：现代传媒应用非常广泛。本题突出其政治功能，立意新颖。12．C【解析】试题分析：本题主要考察的是对基础知识再认再现能力能力，比较简单。根据所学知识可知，1895年卢米埃尔兄弟在巴黎的咖啡馆向人们放映电影，故不可能出现在1889年的第四届世界博览会。所以答案选C。考点：19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术的产生与发展·电影的产生13．C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据题干中的“作者神往于光线穿过玻璃顶棚射向蒸气烟云的效果，神往于从混沌之中显现出来的机车和车厢的形状”可知这幅画有印象派特征，故选C。考点：十九世纪中期的文学艺术点评：本题要求对西方不同时期文学艺术流派的基本知识有熟练掌握。14．B【解析】试题分析：本题主要考查世界文学艺术。依据所学可知，古典主义流行的时间是17到18世纪；现代主义的时间是20世纪以后；从材料“华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用”可知，华兹华斯反对现实主义文学风格，而他有认为“诗歌应该是人的强烈情感的自然流露”，符合浪漫主义文学的特点。所以选B。考点：19世纪以来的世界文化•诗歌、小说与戏剧•浪漫主义15．B【解析】试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。题干中莫言作品属于魔幻现实主义，只有B符合题意。A和C均属于现代主义。D属于苏联社会主义“解冻文学”。故本题正确答案是B。考点：19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·20世纪的世界文学。16．B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，该图是一幅世界名画《向日葵》，而《向日葵》是梵•高的代表作，梵高也被后人誉为“扑向太阳的画家”，所以，本题答案就是B.A与材料无关，C莫奈的代表作是作品《日出·印象》，D毕加索现代派的代表作是《格尔尼卡》，排除.考点：19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的美术作品•印象画派17．B【解析】试题分析：本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。“现代文明的走向”、“有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙”表现出现实主义的风格特点，B项符合要求。《巴黎圣母院》属于浪漫主义，《等待戈多》、《老人与海》属于现代主义。考点：19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·现实主义18．C【解析】试题分析：本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术。依据所学可知，19世纪以来的世界文学艺术•文学的主要成就•浪漫主义文学；19世纪以来的世界文学艺术•有代表性的音乐作品•浪漫主义音乐。C对。19．（1）新思想：分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想（或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想）（任答3点得3分）原因：启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要；欧洲国家普遍处在封建专制统治下，社会矛盾尖锐；资本主义经济发展，新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。（两点2分）（2）文学家：巴尔扎克（1分）流派:（批判）现实主义（1分）社会现实：资本主义的发展，社会贫富分化日趋严重，社会矛盾尖锐。（1分）（3）世界大战（1分）、经济危机（或答经济大萧条）（1分）不符合。资本主义制度存在弊端，但并未走向崩溃。（1分）二战后，西方国家通过政策调整促进资本主义经济继续发展，表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。（1分）（4）背景：两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。（1分）科技发展，信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。（1分）经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。（1分）认识：多种文化共存，文化交流频繁，文化之间的矛盾冲突仍然存在；只有坚持文化多元并存的原则，才能更好地推进文化全球化，促进人类的和平与发展。（1分）【解析】试题分析：（1）本小题主要考查法国启蒙思想家的主要主张及背景。根据所学知识可知，法国启蒙运动的主要内容有天赋人权、自由平等、三权分立说、社会契约论、人民主权说等。这些学说之所以受欢迎是因为这些学说顺应了欧洲社会发展的需要。当时欧洲国家普遍处在封建专制统治下，社会矛盾尖锐。而随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。（2）根据材料二中的“我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向、他题作‘喜剧’”等信息可知，这部著作是巴尔扎克的《人间喜剧》。这部著作是现实主义文学的代表作。书里展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，具体内容有资本主义的发展，社会贫富分化日趋严重，社会矛盾尖锐等。（3）萨特存在主义哲学认为人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。这种消极的认识和两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机分不开。两次世界大战和资本主义世界的经济危机不仅给现实生活带来灾难，更使人们的心灵受到创伤。20世纪中期西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点不符合史实。资本主义制度存在弊端，但并未走向崩溃。二战后，西方国家通过政策调整，如：国家干预的经济政策，促进了资本主义经济继续发展，这表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。（4）文化是经济和政治的反映。20世纪90年代，两极格局解体，世界多极化趋势加强。经济全球化趋势进一步发展。信息技术的迅猛发展把世界各国各地区更加紧密地联系在一起。文化全球化正是这些因素的反映。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·背景及内容；19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·现实主义文学；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化·国家垄断资本主义的发展；第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·影响。20．1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。内容：科学与自由平等。（2）局限性：仅凭假设与推理来构想学说；看不到经济与社会的辩证联系。反应：文学家转而关注个人的感情，产生浪漫主义。（浪漫主义反对崇拜理性，对社会现状不满，强调个人感情）（3）看法：开启民智。推动法、美等国资产阶级革命；丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。原则：论从史出。【解析】试题分析：（1）第一小问从材料一中“由于具有自然属性的世界正在被人认识”可知，当时自然科学方面的成果促成了启蒙运动兴起；第二小问结合所学知识，文艺复兴时期的旗帜是“人文主义”，到启蒙运动时期被发展为“理性主义”，启蒙思想家主张科学与自由平等。。（2）第一小问从材料二中卢梭“凭假设和条件的推理”来构成他的学说的，“18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点”可以看出当时并不具备一定的经济等条件，来实现启蒙思想家所宣扬的那种理想的社会状态；第二小问结合所学知识，由于对启蒙思想家“理性王国”感到失望，19世纪初在西方文学领域出现了浪漫主义流派，他们反对崇拜理性，对社会现状不满，强调个人感情。（3）第一小问从材料中“这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用”可以看出，启蒙运动促进了人们思想的解放，联系当时的实际，还可知推动法、美等国资产阶级革命；丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。第二小问从研究性学习中史料与结论的关系看，研究历史最重要的原则是论从史出，以史实为依据。考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的背景、内容、认识。21．（1）王羲之。（1分）行书。（1分）（2）文人画。（2分）特点：在创作上强调个性表现；追求抒情写意；融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。（2分）（3）贝多芬。（1分）蕴涵着资产阶级革命时代追求自由平等的精神。（2分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查中国古代的文学艺术。这主要考查的是基础知识以及学生从材料从获取信息和解读信息的能力。关键信息是“书以晋为最工”，结合所学可知，东晋书法家王羲之抒发成就很高，被称为“书圣