高中生物人教版分子与细胞第6章细胞的生命历程 校赛得奖

江西省广丰中学高一实验班第二次月考试卷一、选择题：（每小题2分，共60分）1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，不正确的是()A.与细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞的体积与细胞核无关D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是()A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点3．现有染色体数目相同的3种生物细胞有丝分裂两个时期的6块装片，编成1～6号，已知1、3号为同种细胞，某同学观察结果如下表，则表示动物细胞有丝分裂前期和末期的装片是()编号1与523与64观察中心体发出星射线，染色体散乱排列细胞膜向内明显凹陷细胞中部形成了细胞板细胞两极发出纺锤丝，染色体散排列、2B．2、4C．4、5D．5、24．下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述，正确的是()A．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期B．细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象C．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制D．细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞5.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。eq\x(凋亡诱导因子)eq\o(→,\s\up7(①),\s\do5(结合))eq\x(膜受体)→eq\x(凋亡信号)eq\o(→,\s\up7(激活))eq\x(凋亡相关基因)eq\o(→,\s\up7(执行))eq\x(细胞凋亡)eq\o(→,\s\up7(②),\s\do5(吞噬细胞))eq\x(消除凋亡细胞)据图分析，不正确的是()A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用6．2023年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。下图为该技术的操作流程模式图：根据推断，以下说法正确的是()A．干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构B．干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化C．干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D．干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性7.有关细胞有丝分裂的叙述中，正确的是()①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.④⑤8．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果()A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞C．正常分裂 D．不能形成纺锤体9.细胞周期可分为间期和分裂期(M期)，间期又分为G1期、S期和G2期。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位：小时)，若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则()细胞周期G1SG2M合计时长(h)10722期细胞至少需要小时后才能到达G1期和S期的交界处B.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后C.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后期细胞至少需要小时后才能到达G1期和S期的交界处10.甲图为细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是()A.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制B.假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图cd区间C.在乙图的ab区间，甲图中的3数目会加倍D.在细胞周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间11.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述不正确的是()A.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况B.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体C.处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期D.图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期12.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是()A.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变C.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变13.下列各组生物性状中属于相对性状的是()A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒14．孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是()①开花前人工去雄

②开花后人工去雄

③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉

⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥15.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是()A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测C.“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容16.下列关于显性性状的叙述，错误的是()A.杂合子F1表现出的性状是显性性状B.具有显性性状的个体可能是纯合子C.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离D.显性性状是受显性遗传因子控制的17．为了加深对分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD∶Dd∶dd＝6∶8∶6，该同学感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是（）A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等C．继续重复抓取，保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多18．用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，发现F2中高茎∶矮茎为3∶1。实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件是（）A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件D．需A、B、C项条件19．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花∶101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花∶102白花A．①和② B．①和③C．②和③D．③和④20.人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子B控制,但只在男性中表现。一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩,该男孩后来表现为秃顶,则该男孩的母亲的遗传因子组成是() 21.小麦抗锈病对易染锈病为显性,现在甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为杂合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应该选用下列哪种方法最为简便、易行()A.甲×乙B.甲×甲、乙×乙C.甲×乙得F1再自交D.甲、乙分别和隐性类型测交22.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是()和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子23.下列关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是()A.若仅考虑一对遗传因子，种群中有4种不同的交配类型B.杂合子（如Aa）自交后代的表现型之比，最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法D.通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量24．大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈现深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是()A.浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1：2B.浅绿色植株与深绿色植株杂交，成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，比例为1：1C.浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD.深绿色植株自交，后代不会发生性状分离25．南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1)既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如图所示。下列说法正确的是()A．①过程发生了性状分离B．由③可知白花是显性性状C．F1中白花的遗传因子组成是Aa或AAD．F2中白花的各遗传因子组成之比为1∶126.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生，99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生，201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生，甲、乙 B.腋生；甲、丁C.顶生；丙、丁 D.腋生；甲、丙27．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如表所示的结果，由此推断不正确的是()杂交亲本后代杂交A灰色×灰色灰色杂交B黄色×黄色2/3黄色、1/3灰色杂交C灰色×黄色1/2黄色、1/2灰色A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律28．研究发现,豚鼠毛色由以下等位基因决定:Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系,进行了部分杂交实验,结果如下,据此分析下列选项正确的是()交配亲代表现型子代表现型黑银乳白白化1黑×黑220072黑×白化109003乳白×乳白0030114银×乳白0231112A.两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体B.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种C.无法确定这组等位基因间的显性程度D.两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色29.自然界不同的植物传粉方式形式多样，如豌豆和玉米分别是自花传粉、异花传粉。将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1D.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体30.现有一豌豆种群(个体足够多)，所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为()A.(2n+1)/2n+1B．(2n+1-1)/2n+1C．(2n+1)/(2n+2)D．(2n-1+2)/2n+1二、非选题（共40分）31．(10分)下图表示有丝分裂过程一个细胞核中染色体数量的变化规律，据图回答下列问题：(1)一个完整的细胞周期从________开始到________结束。(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______期，此时染色体变化的主要特点是_____________________________________________________________________，de段表示细胞分裂进入______。(3)细胞核内DNA含量加倍发生在______段，纺锤体出现是在________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。(4)图B表示的细胞分裂相当于图A的________段。(5)从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物__________________________具有重要意义。32．(6分)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的________________能力。(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是____________________________。(3)D细胞中具有核酸的细胞器有__________________(填名称)。(4)用丙酮从D细胞中提取磷脂，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积和D细胞表面积的关系是：测得的单分子层面积大于D细胞表面积的2倍，理由是____________________________________________________________________________。(5)本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，但若组织细胞受损或衰老，结构解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而将底物氧化成棕褐色的物质。这段文字中“本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有__________________的缘故。这种“分开存放”的现象也表明细胞的这种结构具有__________________的特性。33．（12分）下图为白化病遗传系谱图（有关遗传因子用A、a表示），请据图回答问题。（1）该遗传病是由______性遗传因子控制的疾病。（2）Ⅱ2和Ⅲ1的遗传因子组成分别为____________。（3）Ⅲ2是纯合子的概率为______，Ⅲ3的遗传因子组成为______。（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为__