高中历史人教版经济史第二单元资本主义世界的市场的形成和发展第5课开辟新航路 学案

必修二5开辟新航路导学案【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现及世界市场形成的意义。【学习目标】1.分析新航路开辟的原因和条件。2.掌握新航路开辟的经过。3.认识新航路开辟的历史影响。【学习重难点】重点：新航路开辟的原因和影响。难点：新航路开辟的影响。【自主学习】——厚积薄发东方的诱惑（开辟新航路的背景）1．原因（1）经济根源：15世纪前后，西欧国家的发展和的出现。（2）社会根源：《》的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。（3）商业危机：15世纪中叶，控制了东西方之间的商路，使东西方之间的贸易更加困难。（4）精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。2．条件（1）主观条件：和的统治者积极支持海外探险活动。（2）客观条件：欧洲和的发展。（例如，多桅帆船、罗盘、火炮）二、新航路的开辟（过程）时间航海家支持的国家开辟的航路三、走向会和的世界（影响）1.对世界（1）结束了世界各地____________的状态，各地的文明开始___________，日益连成一个。（2）以为中心的雏形开始出现。2.对欧洲（1）葡萄牙和从海外获得大量财富，成为欧洲最富有的国家。（2）荷兰、、等欧洲国家也纷纷加入海外探险的行列。（3）商业规模、商品种类、经营方式都发生变化，股份公司、证券交易所出现，商业地位提升，贸易中心由__________转移到__________。这些变化统称“”。（4）黄金白银大量流入欧洲，造成，使封建地主地位下降，实力上升。（5）加速了西欧的解体，促进了的发展。【预习自测】——小试牛刀1.新航路开辟的最根本原因是A．欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽B.《马可·波罗行纪》的流传C．奥斯曼帝国控制了东西方通商要道D.“地圆学说”的提出2．2023年，北京申奥大使杨澜曾巧妙地借用了《马可·波罗行纪》一书的影响，她的说法应该是：这本书在当时为新航路的开辟奠定了A．经济基础B.社会思想基础C.科技基础D.物质基础3.新航路开辟后，世界贸易中心转移到了A.欧洲B.地中海区域C.大西洋沿岸D.亚洲4.最早率船队达到非洲最南端好望角的是A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦5.新航路开辟导致欧洲社会出现了“商业革命”，这主要是指①贸易规模扩大②股份公司、证券交易所纷纷出现③商品种类日益增多④贸易中心转移到大西洋沿岸A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④【当堂检测】——夯实基础1．“航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指A．哥伦布B．迪亚士C．达·伽马D．麦哲伦2.下图中，意大利航海家哥伦布的航海路线是A.①B.②C.③D.④3.开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是A.印度洋—大西洋—太平洋B.太平洋—大西洋—印度洋C.大西洋—太平洋—印度洋D.大西洋—印度洋—太平洋4.有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系”。这表明A．亚非拉地区资本主义经济开始快速发展B．世界市场的雏形开始出现C．证明了地圆学说的正确D．经济活动取代了战争5.新航路开辟的历史影响有①欧洲商人开始同世界各地直接建立商业联系②欧洲资本主义经济由此迅速发展③世界各地日益连成一个整体④资本主义世界市场最终形成A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【课堂延伸】——思维拓展1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。材料一偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。材料二发现与相遇15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。l984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举