高中物理人教版3第七章分子动理论单元测试 微课

第七章单元测试题一、选择题1．下列事物中，说明大量分子永不停息地做无规则运动的是()A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小B．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬C．冬天大雪纷飞，天地一片白茫茫D．夏天，水坑里有许多小虫乱动，毫无规律2．关于布朗运动，下列说法正确的是()A．在完全失重的情况下，布朗运动也停止B．C．液体温度越高，布朗运动越剧烈D．悬浮微粒越小，在某一瞬间撞击它的液体分子数就越少，布朗运动越不明显3．从下列一组物理量可以算出氧气的摩尔质量()A．氧气的密度和阿伏加德罗常数B．氧气分子的体积和阿伏加德罗常数C．氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D．氧气分子的体积和氧气分子的质量4.如图1所示，a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（）A.物质是由大量分子组成的B.分子间存在引力C.组成物质的分子不停地做无规则运动D.分子之间有空隙5．严冬，湖面上结了厚厚的冰，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是()A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数图2B图2C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数6．如图2所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子沿x轴运动，两分子间的分子势能Ep与两分子间距离的关系如图中曲线所示。图中分子势能的最小值为－E0。若两分子所具有的总能量为0，则下列说法中正确的是()A．乙分子在P点(x＝x2)时，加速度最大B．乙分子在P点(x＝x2)时，其动能为E0C．乙分子在Q点(x＝x1)时，处于平衡状态D．乙分子的运动范围为x≥x17．某同学在用油膜法估测分子直径的实验中，计算结果明显偏大，可能是由于()A．油酸未完全散开B．油酸中含有大量酒精C．计算油膜面积时，舍去了所有不足一格的方格D．求每滴体积时，1mL溶液的滴数误多记了10滴8．如图3所示，关于布朗运动的实验，下列说法正确的是()图图3A．上图记录的是分子无规则运动的情况B．上图记录的是微粒做布朗运动的轨迹C．实验中可以看到，微粒越大，布朗运动越明显D．实验中可以看到，温度越高，布朗运动越激烈二、填空题9．对于固体和液体来说，其内部分子可看成是一个挨一个紧密排列的小球，若某固体的摩尔质量为M，密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA。该固体分子质量的表达式为m0＝________。10.天气预报说上海的最高气温为350C，它是_________K。中国在研究超导问题方面走在世界前列，中国科学家发现某种超导材料的临界温度是90K，它是__________三、综合题11.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春晴天暖，鸟语花香的山村美景，对于前一句，请从物理学的角度进行解释。图412．如图4所示，IBM的科学家在铜表面将48个铁原子排成圆圈，形成半径为的“原子围栏”，相邻铁原子间有间隙，求原子平均间隙的大小(结果保留一位有效数字)。已知铁的密度，摩尔质量是，阿伏加德罗常数。图413．某学校物理兴趣小组组织开展一次探究活动，想估算地球周围大气层的分子个数。一学生通过网上搜索，查阅得到以下几个物理量数据：地球的半径R＝×106m，地球表面的重力加速度g＝9.8m/s2，大气压强p0＝×105Pa，空气的平均摩尔质量M＝×10－2kg/mol，阿伏加德罗常数NA＝×1023mol(1)这位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层的分子数吗？若能，请说明理由；若不能，也请说明理由。(2)假如地球周围的大气全部液化成液态且均匀分布在地球表面上，估算一下地球半径将会增加多少？(已知液化空气的密度ρ＝×103kg/m参考答案一、选择题1．A2．BC3．．C6．BD7．AC8．D二、填空题9．eq\f(M,NA)10．308-183三、综合题11.花朵分泌的芳香油分子扩散加快，说明当时周边气温突然升高。×10﹣10解析：一个铁原子的体积，铁原子的直径，围栏中相邻铁原子的平均间隙，解得l＝7×10﹣10m。13．(1)能，×1044个理由见解析(2)10m解析：(1)能。因为大气压强是由大气重力产生的，由p0＝eq\f(mg,S)＝eq\f(mg,4πR2)，得m＝eq\f(4πR2p0,g)把查阅得到的数据代入上式得m＝×10所以大气层空气的分子数为n＝eq\f(m,M)NA＝×1044个。(2)可求出液化后的体积为V＝eq\f(m,ρ)＝×1015m3设大气液化后液体水分布在地球表面上时，地