高中数学人教B版第二章数列 第2章基本知能检测_第1页
高中数学人教B版第二章数列 第2章基本知能检测_第2页
高中数学人教B版第二章数列 第2章基本知能检测_第3页
高中数学人教B版第二章数列 第2章基本知能检测_第4页
高中数学人教B版第二章数列 第2章基本知能检测_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章基本知能检测(时间:120分钟满分150分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在等差数列{an}中,a3=-6,a7=a5+4,则a1等于eq\x(导学号27542543)(A)A.-10 B.-2C.2 D.10[解析]设公差为d,∴a7-a5=2d=4,∴d=2,又a3=a1+2d,∴-6=a1+4,∴a1=-10.2.在等比数列{an}中,a4、a12是方程x2+3x+1=0的两根,则a8等于eq\x(导学号27542544)(B)A.1 B.-1C.±1 D.不能确定[解析]由题意得,a4+a12=-3<0,a4·a12=1>0,∴a4<0,a12<0.∴a8<0,又∵aeq\o\al(2,8)=a4·a12=1,∴a8=-1.3.如果-4,a,b,c,-16成等比数列,那么eq\x(导学号27542545)(B)A.b=8,ac=64 B.b=-8,ac=64C.b=8,ac=64 D.b=-8,ac=-64[解析]∵b2=(-4)×(-16)=64,b与首项-4同号,∴b=-8.4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S17=170,则a7+a9+a11的值为eq\x(导学号27542546)(D)A.10 B.20C.25 D.30[解析]∵S17=17a9=170,∴a9∴a7+a9+a11=3a95.在等比数列{an}中,an<an+1,且a2a11=6,a4+a9=5,则eq\f(a6,a11)等于eq\x(导学号27542547)(B)A.6 B.eq\f(2,3)C.eq\f(1,6) D.eq\f(3,2)[解析]∵a4·a9=a2a11又∵a4+a9=5,且an<an+1,∴a4=2,a9=3,∴q5=eq\f(a9,a4)=eq\f(3,2),又eq\f(a6,a11)=eq\f(1,q5)=eq\f(2,3).6.在等差数列{an}中,a1=3,a3+a5=12,则a8=eq\x(导学号27542548)(C)A.5 B.8C.10 D.14[解析]设公差为d,由题意,得a3+a5=2a1+6d=6+6d=12,∴d∴a8=a1+7d=3+7=10.7.等差数列{an}中,若3a8=5a13,且a1>0,Sn为前n项和,则Sn中最大的是eq\x(导学号27542549)(B)A.S21 B.S20C.S11 D.S10[解析]设数列{an}的公差为d,因为3a8=5a13,所以2a1+39d=0,即a1+所以a20+a21=0,又a1>0,d<0,故a20>0,a21<0,所以Sn中最大的是S20.8.《张丘建算经》是公元5世纪中国古代内容丰富的数学著作,书中卷上第二十三问:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈.问日益几何?”其意思为:“有个女子织布,每天比前一天多织相同量的布,第一天织五尺,一个月(按30天计)共织390尺.问:每天多织多少布?”已知1匹=4丈,1丈=10尺,估算出每天多织的布约有eq\x(导学号27542550)(A)A.尺 B.尺C.尺 D.尺[解析]由题意可知,每天织的布构成等差数列,公差为d,首项为5,由题意得,30×5+eq\f(1,2)×30×29d=390,解得d≈.故选A.9.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,Sn=x·3n-1-eq\f(1,6),则x的值为eq\x(导学号27542551)(C)A.eq\f(1,3) B.-eq\f(1,3)C.eq\f(1,2) D.-eq\f(1,2)[解析]a1=S1=x-eq\f(1,6),a2=S2-S1=3x-eq\f(1,6)-x+eq\f(1,6)=2x,a3=S3-S2=9x-eq\f(1,6)-3x+eq\f(1,6)=6x,∵{an}为等比数列,∴aeq\o\al(2,2)=a1a3,∴4x2=6xeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,6))),解得x=eq\f(1,2).10.在等比数列{an}中,a1=1,则其前3项的和S3的取值范围是eq\x(导学号27542552)(C)A.(-∞,-1] B.(-∞,0)∪(1,+∞)C.[eq\f(3,4),+∞) D.[3,+∞)[解析]设等比数列的公比为q,则S3=1+q+q2=(q+eq\f(1,2))2+eq\f(3,4).∴S3的取值范围是[eq\f(3,4),+∞).11.把正整数按一定的规律排成了如图所示的三角形数阵,设aij(i,j∈N*)是这个三角形数阵中从上往下数第i行、从左往右数第j个数,如a42=8,若aij=2015,则i与j的和为eq\x(导学号27542553)(B)124357681012911131517141618202224……A.109 B.110C.111 D.112[解析]由数阵知第一行有1个奇数,第3行有3个奇数,第5行有5个奇数,……,第61行有61个奇数,故前61行共有1+3+5…+61=eq\f(1+61×31,2)=961个奇数.而2015是数阵中的第1008个奇数,故2015应是第63行中的第47个数,则i+j=63+47=110.12.定义运算“*”,对任意a、b∈R,满足①a*b=b*a;②a*0=a;③(a*b)*c=c*(ab)+(a*c)+(c*b).设数列{an}的通项公式an=(n*eq\f(1,n))*0,则数列{an}为eq\x(导学号27542554)(C)A.等差数列 B.等比数列C.递增数列 D.递减数列[解析]由题意,知an=(n*eq\f(1,n))*0=0]1,n))+(n*0)+(0]1,n))=1+n+eq\f(1,n),显然数列{an}既不是等差数列也不是等比数列.又函数y=x+eq\f(1,x)在[1,+∞)上为增函数,所以数列{an}为递增数列.故选C.二、填空题(本大题共4个小题,每个小题4分,共16分.将正确答案填在题中横线上)13.已知Sn是等比数列{an}的前n项和,a5=-2,a8=16,则S6等于eq\f(21,8).eq\x(导学号27542555)[解析]∵{an}为等比数列,∴a8=a5q3,∴q3=eq\f(16,-2)=-8,∴q=-2.又a5=a1q4,∴a1=eq\f(-2,16)=-eq\f(1,8),∴S6=eq\f(a11-q6,1-q)=eq\f(-\f(1,8)[1--26],1+2)=eq\f(21,8).14.一种游戏软件的租金,第一天6元,第二天12元,以后每天比前一天多3元,那么第n(n≥2)天的租金an=3n+6(单位:元).eq\x(导学号27542556)[解析]由题意可知,从第二天开始,游戏软件的租金构成等差数列,公差为3,∴an=12+3(n-2)=3n+6(n≥2).15.在等差数列{an}中,Sn为它的前n项和,若a1>0,S16>0,S17<0,则当n=8时,Sn最大.eq\x(导学号27542557)[解析]∵eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S16=\f(16a1+a16,2)=8a8+a9>0,S17=\f(17a1+a17,2)=17a9<0)),∴a8>0而a1>0,∴数列{an}是一个前8项均为正,从第9项起为负值的等差数列,从而n=8时,Sn最大.16.数列{xn}满足lgxn+1=1+lgxn(x∈N*),且x1+x2+…+x100=100,则lg(x101+x102+…+x200)=\x(导学号27542558)[解析]由题意得xn+1=10xn,即数列{xn}是公比为10的等比数列,所以x101+x102+…+x200=(x1+x2+…+x100)·10100=10102,故lg(x101+x102+…+x200)=102.三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本题满分12分)已知数列{an}是首项为1的等差数列,且公差不为零.而等比数列{bn}的前三项分别是a1,a2,\x(导学号27542559)(1)求数列{an}的通项公式an;(2)若b1+b2+…+bk=85,求正整数k的值.[解析](1)设数列{an}的公差为d,∵a1,a2,a6成等比数列,∴aeq\o\al(2,2)=a1·a6,∴(1+d)2=1×(1+5d),∴d2=3d,∵d≠0,∴d=3,∴an=1+(n-1)×3=3n-2.(2)数列{bn}的首项为1,公比为q=eq\f(a2,a1)=4.∵b1+b2+…+bk=eq\f(1-4k,1-4)=eq\f(4k-1,3),∴eq\f(4k-1,3)=85,∴4k=256,∴k=4,∴正整数k的值为4.18.(本题满分12分)(2023·福建文,17)等差数列{an}中,a2=4,a4+a7=\x(导学号27542560)(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=2an-2+n,求b1+b2+b3+…+b10的值.[解析](1)设等差数列{an}的公差为d.由已知得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1+d=4,a1+3d+a1+6d=15)),解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=3,d=1)).所以an=a1+(n-1)d=n+2.(2)由(1)可得bn=2n+n.所以b1+b2+b3+…+b10=(2+1)+(22+2)+(23+3)+…+(210+10)=(2+22+23+…+210)+(1+2+3+…+10)=eq\f(21-210,1-2)+eq\f(1+10×10,2)=(211-2)+55=211+53=2101.19.(本题满分12分)数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an+1=eq\f(1,3)Sn,n≥1,n∈N+.eq\x(导学号27542561)求:(1)数列{an}的通项公式;(2)a2+a4+a6+…+a2n的值.[解析](1)∵an+1=eq\f(1,3)Sn(n∈N+),∴an=eq\f(1,3)Sn-1(n≥2,n∈N+),∴两式相减,得an+1-an=eq\f(1,3)an.即eq\f(an+1,an)=eq\f(4,3)(n≥2).a2=eq\f(1,3)S1=eq\f(1,3)a1=eq\f(1,3),eq\f(a2,a1)=eq\f(1,3)≠eq\f(4,3).∴数列{an}是从第2项起公比为eq\f(4,3)的等比数列,∴an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1n=1,\f(1,3)·\f(4,3)n-2n≥2)).(2)由(1)知,数列a2,a4,a6,…,a2n是首项为eq\f(1,3),公比为eq\f(16,9)的等比数列,∴a2+a4+…+a2n=eq\f(\f(1,3)[1-\f(16,9)n],1-\f(16,9))=eq\f(3,7)[(eq\f(16,9))n-1].20.(本题满分12分)已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足:a3·a4=117,a2+a5=\x(导学号27542562)(1)求数列{an}的通项公式an;(2)若数列{bn}是等差数列,且bn=eq\f(Sn,n+c),求非零常数c.[解析](1){an}为等差数列,∵a3+a4=a2+a5=22,又a3·a4=117,∴a3,a4是方程x2-22x+117=0的两个根.又公差d>0,∴a3<a4,∴a3=9,a4=13.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1+2d=9,a1+3d=13)),∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a1=1,d=4)),∴an=4n-3.(2)由(1)知,Sn=n·1+eq\f(nn-1,2)·4=2n2-n,∴bn=eq\f(Sn,n+c)=eq\f(2n2-n,n+c),∴b1=eq\f(1,1+c),b2=eq\f(6,2+c),b3=eq\f(15,3+c),∵{bn}是等差数列,∴2b2=b1+b3,∴2c2+c=0,∴c=-eq\f(1,2)(c=0舍去).21.(本题满分12分)(2023·天津文,18)已知{an}是各项均为正数的等比数列,{bn}是等差数列,且a1=b1=1,b2+b3=2a3,a5-3b2=\x(导学号27542563)(1)求{an}和{bn}的通项公式;(2)设cn=anbn,n∈N*,求数列{cn}的前n项和.[解析](1)设{an}的公比为q,{bn}的公差为d.由题意q>0,由已知,有eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2q2-3d=2,q4-3d=10)),消去d,得q4-2q2-8=0.又因为q>0,解得q=2,d=2.所以{an}的通项公式为an=2n-1,n∈N*,{bn}的通项公式为bn=2n-1,n∈N*.(2)由(1)有cn=(2n-1)2n-1,设{cn}的前n项和为Sn,则Sn=1×20+3×21+5×22+…+(2n-1)×2n-1,2Sn=1×21+3×22+5×23+…+(2n-1)×2n,两式相减,得-Sn=1+22+23+…+2n-(2n-1)×2n=-(2n-3)×2n-3.所以Sn=(2n-3)2n+3,n∈N*.22.(本题满分14分)已知函数f(x)=eq\f(2x+3,3x),数列{an}满足a1=1,an+1=f(eq\f(1,an)),n∈N*.eq\x(导学号27542564)(1)求数列{an}的通项公式;(2)令bn=eq\f(1,an-1an)(n≥2),b1=3,Sn=b1+b2+…+bn,若Sn<eq\f

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论