高中语文苏教版《现代散文选读》⊙感性与理性同样有力可以预约的雪

可以预约的雪本课话题——达观人生朗读——课文中的名段在我们的生命里，到底变是正常的，还是不变是正常的？那围绕在窗前的溪水，是每一个刹那都在变化的，即使看起来不动的青山，也是随着季节在流变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安逸不变，这就造成了人生的困局。我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父母康健，天伦永在；妻贤子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天……这是对于生命“常”的向往，但是历经岁月的拖磨，我们逐渐地看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，随风波浮沉，也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。点评：生命是不可预约的，充满了变数，生活并不按人的意愿去前进，生命不可预约。作者揭示了相对“常”，“变”是更真实的人类生活体验。链接——生活中的素材苏东坡对自己的饮食生活有严格要求，曾给自己规定“不过一爵一肉”(一餐不超过一杯酒，一个肉菜)，真正实践了“饮食有节”的养生之道。“达观好动”，是苏东坡极力倡导的又一养生观。事实上，他也是这样做的。他多次遭贬，辗转流离，还受诬入狱，几被处死，但就是在这样的境遇中，他一直都注意在锻炼身体中保持乐观的情绪。即使在最不得志的时候，他也不甘寂寞，或泛舟、或登山，尽情领略山川古迹风光，努力从苦闷中解脱，给自己开拓出一片辽阔天地。他在政事之余，犹爱关心平民生活、兴利除弊。在各地任上，都竭尽全力为百姓做好事，“苏堤”、“东坡肉”的命名就铭记了他的政绩和人们对他的深情。背诵——相关名言警句1．人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马2．我滑落过好几次，跌倒、摔得头破血流，然而我战胜了自己，继续攀登，因为我看见灿烂的云霞在向我招手，希望的顶峰就在前面。——海伦·凯勒3．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡4．天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼[知识·梳理]第1步||读字音——千言万语总关音一、单音字悯恕(mǐn) 萧飒(sà) 跌落(diē)蜿蜒(wān)(yán) 闪烁(shuò) 绽放(zhàn)二、多音字刹eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chà刹那,shā刹车))转eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zhuǎn旋转,zhuàn转动))第2步||写字形——奥妙无穷方块字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(miǎo渺小,缥miǎo缈))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cānɡ沧海,cānɡ苍茫))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(yì佚名,yì轶事))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(天lún伦,lún沦陷))第3步||用词语——送你一双慧眼(1)因缘·姻缘两者都有共同语素“缘”，均有“缘分”之意。“因缘”，佛教用语，指产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件。“姻缘”，旧时指婚姻的缘分。请将使用正确的词语填在横线上。我有时候会觉得因缘(因缘/姻缘)像一朵娇贵的花，浇多了水它会溺死，浇少了，又要干枯。养成它，多少是有些磨人的。(2)困惑·困局两者都指有困难，不知道怎么办。“困惑”侧重于感觉疑难，不知该怎么办。“困局”指困难的局面，侧重点在“局面”上。请将使用正确的词语填在横线上。央行降准、降息还从侧面反映出另外一个问题：或许，整个楼市在2023年“得过且过”之后再次遭遇困局(困惑/困局)。第4步||辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。据台湾中时电子报报道，复航GE235起飞后2号发动机就失去动力，但机组人员却收1号发动机油门，所有专家都说：“不可思议！”(√)请说明理由：“不可思议”，指不可想象，无法理解。用在此处符合语境。[常识·速览][识作者]台湾“当代散文八大家”之一——林清玄林清玄(1953—)，台湾高雄人，台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位作家，被誉为“当代散文八大家”之一。他1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖等。其散文文笔流畅清新，表现了浪漫、醇厚的情感，在平易中彰显出感人的力量。作品有散文集《百合花开》、《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》等。[探背景]本文是林清玄1997年间的同名散文随笔集中的一篇。1997年是作者生命中变化最大的一年。最慈爱的妈妈病故，情感受到伤害；经历了离婚之变，姻缘遭到挫败；45岁再婚，有了第二个孩子，压力蜂拥而来。但是作家坦然面对生命中的龙卷风，视在风中跌倒、在爱中流泪、在毁誉中沉默为人生不可避免的旅程。他深信：无论多么痛苦，都能与美并存；痛苦，会过去；美，会流传。[整体·感知]本文从友人相约去看菅芒花写起，由花写到人，引发出对人生的“变”与“不变”的体悟和思考，在理清了两者的关系后，告诉读者：只有从容地面对生活，永远保持对美好生活的向往，才能使生命具有意义。从而表现出作者积极的人生态度。[文脉·梳理]【答案】①内心体验②世间无常[文本·层析]一、阅读文章第1～11段，回答问题。1．第1段中作者开始给我们讲了一件什么事？从中可以感受到作者怎样的心情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】与友人相约一起去看菅芒花，想起两年前与友人一同看花的情景，如今，花开之时，大家却“因为因缘的变迁离散，早就面目全非了”。作者对此的感情是伤感和无奈。2．第5段文字在文中起何作用？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】结构上，承上启下。内容上，由花写到人，为揭示文章中心作铺垫。3．作者为什么说“两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】从外在生活看，“即使过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里都没有因缘的离散”；从内心生活看，“即使是最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛”。4．秋天的菅芒花是可以预约的，那么什么是不可预约的？作者从自然景物中悟出了什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】生命是不可以预约的，充满了变数。生活并不按人的意愿前进，生命不可预约，作者揭示了：相对于“常”，“变”是更真实的人类生活体验。二、通读全文，回答问题。5．菅芒花在文中起什么作用？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)线索作用：全文都是围绕菅芒花来进行写作的。(2)借景写人。作者拿菅芒花来与人形成对比，表达出作者对人生的感悟。6．作者对生命中的“常”与“变”是如何认识的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者认为，人在生活中习惯于生命的“常”，但“变”是不可抗拒的。我们能够预约明年秋天山上的菅芒花开，却不能预约人生的变化。并且进一步指出，“常”不见得是好的，“变”也不全是坏的，关键在于人能不能维持美好的心、欣赏的心，“对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心”。7．作者为什么以“可以预约的雪”为题？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】原因从构思看，用“可以预约的雪”，反衬并突出了人生的不可预约从主旨看，“可以预约的雪”是作者心中希望的象征，暗示了主旨从语言看，“可以预约的雪”富有诗意，清新雅致，和文章风格一致(教师用书独具)[话题·互动]话题：对于“人生可否预约”这个问题，有人认为人生不可以预约，也有人认为人生可以预约，并可以超越，你的态度呢？学生甲：冬季的雪可以预约，秋天的花可以预约，但人生有很多变数，生命不可预约。更多的时候我们不知道明年的自己会是什么样，也不知道今天的努力是否会有好的结果，很多的不可预料让我们不禁心生无奈。我的观点：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人生不可预约，也许不会一切都变成现实，不会一切如同希望一模一样，但这并不等于人生就没有了信念与理想，更不等于人生没有了奋斗与希望。我们应以积极的人生观去化解人生的困局，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心，要从容，要乐观。[写法·借鉴]1．写作特色寓理于景，阐理生动本文成功地运用了寓理于景的方法，通过对生活中两次观菅芒花的描写，去联想，去体察，去感悟，从而衍生出对人生中“变”与“不变”这一哲理的深刻理解，给读者以深刻的启示。2．写法指导寓理于景，浅显易懂定义：寓理于景是指通过对生活中一些具体景物的描写，引发联想、感悟，从而阐明哲理的一种写作手法。作用：以具体景物为出发点，引入对生活哲理的思考，由实到虚的思路，浅显易理解，容易引起读者的共鸣。写法指点：(1)善于抓住生活中的一些细微事物。(2)展开联想，用心体察和感悟。3．迁移应用请你用寓理于景的手法写一个描写春天短暂的片段。不少于200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考示例】雪莱说：冬天来了，春天还会远吗？许多人对此抱着坚定的信念，在今年的春天，我忽然觉得，这句名言，除了常规的意义，雪莱还在告诉我们的就是——春天的速度。春天的速度是均匀而敏捷的，体现在花花草草上，却又是急不可耐的，枯草衰叶瞬间就有了水灵灵的生机，有