高中地理人教版第一章人口的变化第一节人口的数量变化 名师获奖

人口的数量变化课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。教学目标：（一）知识与技能：

1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。

2、使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资源或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。3、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。（二）过程与方法：1、通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。

2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。

4、讲解人口增长模式的含义，借助图表、案例分析和讨论，认识不同人口增长模式的特征差异，启发引导学生对不同的人口增长模式的形成，转变进行深入阐释。（三）情感、态度与价值观：

1、通过学习帮助学生树立正确的人口观，可持续发展观。

2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨证唯物主义世界观。

3、通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。教学重点：人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因；人口增长模式的类型及地区分布；培养学生良好的读图习惯，提高学生从地图中获取知识的能力。教学难点：人口增长模式的影响因素；人口增长模式的指标及其转变。教学方法：问题引导法、讨论法、比较法、因果联系法、材料分析法、多媒体辅助教学。教学用具：多媒体课件教学课时安排：2课时板书设计：第一章人口的变化人口的数量变化一、人口的自然增长人口的数量在时间上的变化世界人口增长在空间上的差异教学过程及内容：第一课时新课导入（提问导入）同学们知道地球上有多少人吗？（70亿）那你们知道世界人口每年增加多少吗？（8000万）那你知道世界人口每天增加多少吗？（219178人）那世界人口每小时增加多少人？（9132人）那世界人口每分钟增加多少人？（152）这节课过后世界人口会增加多少人？（6088）新知学习：一、人口的自然增长1、自然增长的含义人口自然增长是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的余数（或差额）。公式：人口自然增长数＝出生人数—死亡人数人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内总人口数之比。公式:人口自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人数=出生率-死亡率出生率=出生人口/总人口*100%死亡率=死亡人口/总人口*100%练习巩固假设某地2023年共出生128人，死亡90人且该地2023年年平均人口数为10000人，计算该地2023年人口自然增长数、人口自然增长率、出生率、死亡率。人口自然增长数：128-90=38（人）人口自然增长率：38÷10000×100%=%出生率：128÷10000×100%=%死亡率：90÷10000×100%=%2、世界人口增长的时间阶段教师指导阅读图技巧，点拨：阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法1、

读图名。2、

读各个坐标分别表示什么变量（两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期的人口数）。3、

判读图形变化特征（两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状况）。4、思考变量之间的因果关系（两图反映了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）。（阅读图，完成读图思考）农业革命之前全球只有几百万人；（我们海南省现有人口800多万，）历史时期生产活动人口数量和增长情况人口变化的原因农业革命之前采集和狩猎数量少，增长缓慢农业革命期间

数量较多，增长加速

工业革命开始

人口数量持续增加，增长速度加快

20世纪以来

人口数量增多，以空间的速度增长（P3页图）

工业革命前也不过上亿人；到了1830年，全球总共10亿人；1930年，全球20亿人；1960年，全球30亿人；1975年，全球40亿人；1987年，全球50亿人；1999年，全球60亿人；2023年，全球70亿人；这组数据，边讲边书写在副板书上。过度：就整个世界而言人口的自然增长在不同历史时期表现出不同的特点那么在同一历史时期的不同国家或地区，人口自然增长的特点是否相同呢？3、世界人口增长的地区差异（阅读）P3页图：（1）按大洲来说：

其一，大洲人口总数排序：（亚、非、欧、拉、北美、大洋洲）

其二，大洲人口增加倍数排序：（亚、非、拉、欧、北美、大洋洲）

（归纳、总结）

（2）按国家类别来说：

其一，发达国家（以欧洲、北美、大洋洲为代表）

其二，发展中国家（以亚非拉为代表）补充：俄罗斯人口五多五少—女多男少/死多生少/西多东少/城多村少/老多幼少4、人口问题和人口政策发达国家：人口增长缓慢面临问题;人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，社会经济负担重，老年人生活孤单解决措施：鼓励生育、接纳海外移民发展中国家：人口增长过快面临问题：环境污染、住房紧张、就业压力、交通拥挤、社会问题解决措施：计划生育、控制人口增长我国对世界的贡献是“使世界70亿人口日的到来推延了近5年”；在中国基层各地各类奖惩条例随处可见，某些农村，独生子女中考可加分2-5分，独生子女户老人60岁后可领取养老金等等。鼓励生育的政策，如日本，高龄少子化，负担比率:1；俄罗斯的英雄母亲勋章（生5个，乃至10个子女的母亲）等等。当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个