高中语文粤教版第一单元认识自我我很重要 微课_第1页
高中语文粤教版第一单元认识自我我很重要 微课_第2页
高中语文粤教版第一单元认识自我我很重要 微课_第3页
高中语文粤教版第一单元认识自我我很重要 微课_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《我很重要》学习目标：理解“我很重要”的内涵。认识生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识。学习过程：整体感知字音检测简明扼要（）菽粟（）()混淆（）翱翔()寰宇()微蹙()相濡以沫（）雾霭（）揿下（）一沓纸（）走进作者：毕淑敏，国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士、北师大心理学博士及注册心理咨询师。

1952年生于新疆。半岁随父母进京。16岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转业回京。从医20年后开始职业写作生涯。曾获各种文学奖30余次。代表作众多，《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》……但无一例外都是关于生命、死亡，近年逐渐关注心理学。在文学写作中以犀利的目光、批判的意识著称，被人成为“文学的白衣天使”。走进文本请同学们按照“我重要吗”、“我很重要”、“宣布重要”的脉络给文章分层。作者认为“我”很重要的依据是什么?请从原文中概括回答。整篇文章都在说“我很重要”，题目也如此，为什么开头作者要从“我不重要”说起？

4.作者从开始的担心别人的批判到后来响亮地向世界宣布“我很重要”，其中经历了一个怎样的思想过程？你认为这一过程变化的原因是什么？（请找出作者每次说出“我很重要”时的心理变化）第二课时（合作讨论）品味语言（认真品读文章——小组讨论并派代表发言）这篇文章的语言隽永而优美，哪些句子最触动你的心弦，哪些句子写得最精彩，请选择感受最深的语言谈谈自己感悟。可以从内容情感上谈，也可从修辞手法、句式、语言特色上谈。

方法指导【结合句子+内容感情+表达效果】【修辞方法+结合句子+表达效果】拓展思考1、作者用她自己的感受和睿智的语言向我们展示了她心灵的思考：“我很重要”，强调了个人价值的回归和重要性，引导我们关注自我，实现自我，那么“我很重要”能不能换成“我最重要”呢？2、生命是那么的重要，实际生活中却总有那么多的人选择舍弃，如自刎乌江的项羽，

汨罗投江的屈原……如老舍沉潭，海子卧轨，海明威饮弹……又如曾经光鲜如许的张国荣、崔真实、卢武铉……甚至如董存瑞、黄继光……面对同样的人生困境，也有相当一部分人做出了不同的选择，如苏轼、苏武……如张海迪、孟佩杰……又如“刀锋战士”奥斯卡·皮斯托瑞斯、“单腿篮球飞人”瞿诗涛……你是如何看待这些行为的？请以“——，我想对你说：”为开头写一段话，要求运用至少两种修辞，100字以内。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论