版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《听听秋的声音》教学设计教材分析这篇略读课文是一首现代诗, 语言精练优美, 富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响, 用诗的语言,赞美了秋天。教学时 , 没必要太注重文章的内容 ,把每句、每段都搞清楚 , 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法 , 把课文读懂;着重是引导学生有感情的朗读诗歌, 领悟到词句表达的精妙, 体会诗中浓浓的秋情,想象秋天景象的美好。。学情分析:三年级学生正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,一方面他们非常喜欢生动的形象、鲜艳的色彩,喜欢多媒体上那一系列神奇的变变化。另一方面他们的抽象思维正在发展,想象丰富不受限制,并且开始尝试用自己的小脑瓜思考问题,开始有自己的见解和看法,并积极表达。在前几课的学习中他们已了解了秋天里人们对家乡、 对亲人的怀念, 了解了孩子们在秋天里活动的欢乐, 了解了秋天里具体的景物,这些都为他们理解这首现代诗打下基础,虽然诗歌语言精炼,跳跃性强,相信理解起来并不难教学目标1.认识“抖、蟋”等 9个生字。2.有感情地朗读这首诗 ,能展开想象,从大自然的各种声音中体会秋天的活力。3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。4.仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重难点:1.有感情地朗读这首诗 ,能展开想象,从大自然的各种声音中体会秋天的活力。2.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。教前准备1.旋律优美的轻音乐配上表现秋天声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音。2.各种秋景的图片。教学流程:一、听听,秋的声音1、播放旋律优美的轻音乐配上表现秋天声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音。猜猜是什么声音2、在你的眼里,秋天是什么样子的?(学生自由说秋天的样子。天气凉了,树叶变黄了,从树上纷纷落下来,地里的庄稼都成熟了,苹果红了,石榴裂开了嘴,大雁南飞,小动物忙着准备过冬的粮食)3、秋天到了,我们用一个词来形容秋天:可以说( )的秋天(金色的,丰收的,收获的,凉爽的,硕果累累的,美好的,美丽的)4、“秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音,就写下了这么一首诗,我们就一起来听听秋的声音吧,出示课题《听听,秋的声音》请学生读课题,要求读得美一点。二 、读读,秋的声音1.初读:请同学们自读课文,读准字音,读通句子,想想具体写了什么声音?1)出示生字,指名认读2)指名读,正音3)小组赛读4)你在诗中听到了哪些声音?(落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。)2、再读:说说读到这些秋的声音,眼前仿佛出现了什么画面?点拨:引导学生用自己的话把透过声音想到的画面说清楚。1)品第一节①指名读,其他同学闭眼想象②预设:从第一小节中,仿佛看到一阵阵秋风吹过,黄叶离开了大树飘落下来的情景。(2)品第二节①指名读,其他同学闭眼想象②预设:从第二小节中,仿佛看到蟋蟀依依不舍向阳台挥了挥手,正张大嘴巴快乐地歌唱。“蛐蛐”“蛐蛐”,实在太好听了。③“歌韵”是什么意思?④想象画面读(2)品第三节①指名读,其他同学闭眼想象。②“叮咛”是什么意思?你能用学过的方法来理解吗?(回忆理解词语的方法:联系上下文、查工具书、找近义词、联系生活等方法。)③大雁会对地面上的朋友嘱咐什么?④“歌吟”是什么意思?⑤想象画面读读3.选读。(1)找出你喜欢的声音,多读几遍,想想你为什么喜欢 ?2)交流:你最喜欢的是哪种声音?(朗读和想象、说话结合)①“刷刷”是黄叶道别的声音,(看课件)黄叶从树上一片一片地掉下来,你看着像什么?黄叶对大树妈妈说:“______________________________”哦,你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。(评价、激励)②蟋蟀振动翅膀,“ 瞿瞿”是和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀?蟋蟀会怎么跟阳台告别?预设:从第二小节中, 仿佛看到蟋蟀依依不舍向阳台挥了挥手 “瞿”地叫着,好象在说:______________________________________ 。”(再见阳台,明年的春天,我一定再来和你团聚)③在这美丽的秋天里, 大雁也飞往南方过冬去了。 大雁会对它的朋友叮咛些什么呢?(课件)a“叮咛”?点拨:星期一早上,当你背起书包上学时,妈妈会怎么叮咛呢?(联系生活实际说一说。)b(板书“叮咛”)请大家再来看看“叮咛”这两个字,想想你有什么好办法来记一记它们?是啊!用嘴巴一遍又一遍地说就是叮咛,妈妈的叮咛饱含着对你的关心和爱护,那大雁又会对它的好朋友留下些什么话呢?大雁对( )说:“ _________________________。”④留在这里的朋友听到大雁的话, 心里会感到多么温暖呀! 这时候秋风也来了,秋风掠过田野,(课件出示田野图片) 最开心的是谁啊? (农民伯伯)是啊,农民伯伯辛辛苦苦地播种、 施肥,洒下了无数辛勤的汗水, 面对这一颗颗绽开的谷粒,怎能不欣喜!那秋风会对农民伯伯说些什么呢?⑤我们也来学学大雁、秋风和我们的朋友说一说吧!(齐读第 3小节)⑥在这美丽的秋天里, 落叶离开了树妈妈的怀抱, 蟋蟀唱起了离别歌, 大雁飞到南方过冬去了,稻田里一片金黄,稻子压弯了腰,高粱涨红了脸,秋天的一切是多么美好!下面,就让我们美美地来读一读这些诗句吧!( PPT)4.演读(1)指导朗读生:第一节可以要读得快活一些, 因为这是快乐的树叶, 它在落下时在翩翩起舞呢!生:我认为可以读出一点忧伤,因为树叶还舍不得和大树妈妈告别呢!生:读大雁的这句话要读出舍不得的语气,因为它就要去南方了生:读第五小节要读出欣喜的感觉,因为大自然到处都有秋的声音⋯⋯2)开展想象性的表演活动。出示秋景图片及句子:大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音,黄叶说:“大树妈妈我真舍不得你。”蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“我要回到温暖的家里去了。”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛: “再见了朋友,你可要注意身体哦”一阵阵秋风斥过田野, 送来一片丰收的歌吟, 它欢快地唱着 “人们又可以获得大丰收了。”。[朗读和想象表演可以结合在一起进行,学生喜欢哪段就读哪段,可以有感情地读,也可以用想象表演来促读。 ]5.美读。过渡:(配乐,深情地)在这美丽的秋天里,落叶离开了树妈妈的怀抱,小蟋蟀唱起了离别歌,大雁飞往南方过冬去了。稻田里一片金黄,稻子压弯了腰,高粱涨红了脸⋯⋯秋天的一切是多么美好啊,让我们把这美好的一切读出来吧!老师播放音乐,学生配音试读。师:谁有自信能读出秋天的美好。指名朗读,学生大胆展示。师:让我们一起来感受秋的美好吧!全班配乐朗读四、说说,秋的声音师:走进秋,走进大自然这辽阔的音乐厅,你还能听到哪些秋的声音?(出示秋景图片,引导学生发散说)生:哗啦哗啦,稻海翻起波浪。生:“嘿呦嘿呦”小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!生:“滴答滴答”秋雨在练习弹琴⋯⋯师:秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音⋯⋯”这样方式说一说吗?学生先在小组里练习再全班交流。生:听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“哗啦”是它们欢快的歌声。生:听听,秋的声音,秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在弹琴。生:听听,秋的声音,黄叶纷纷落下,“呼呼”,秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。五、写写,秋的声音师:是啊,秋的声音令人遐想,秋的声音令人陶醉⋯⋯让我们像这个小诗人一样把自己听到的声音写下来好吗?学生写诗,每人写一小段即可,四人小组合成一首教师巡视,适时指导。师:让我们把自己写好的小诗展示出来吧!请小组代表把合作写的诗,在平台上展示出来,并有感情地朗读给同学听。指名学生代表上台,教师引导学生评议。[学生学习语言的目的就是为了运用语言, 学生们将会在练笔中,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品设计的跨领域协作与创新思维培养
- 传统文化的力量家庭教育的新思路
- 从学科教育到技术领域的职业发展之路
- 企业综合实力与对公客户信用的关系研究
- 从理论到实践学术之舟的实践航程
- 《推理》(教学实录)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
- 利用人工智能推动现代媒体公司的数字化转型进程分析报告
- 利用科技提高家庭中医保健效果研究
- 企业总部大楼内部空间设计与员工工作情绪关系研究
- 健康心理对疾病的抵抗作用在家庭中的体现
- 云南省昆明市五华区四2024年数学四上期末监测试题含解析
- 部编版小学四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课件(共126张课件)
- 中学地理七年级《世界的气候类型》说课稿
- 陪诊免责协议书范本电子版
- 陈述句与反问句互改(课件)-2022-2023学年三年级语文公开课
- 《单片机原理及应用》期末复习资料
- 缩短外科手术病人术后排气时间护理品管圈QCC成果汇报课件(完整内容可编辑修改)
- 小学六年级上学期美术《废物新用》教学课件
- 2024-2030年油气管道工程产业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 髋关节置换术后康复
- 2024年秋季新苏教版一年级上册数学课件 期末复习 第1课时 数与运算
评论
0/150
提交评论