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一轮复习学案: 选修一专题八明治维新一.知道明治维新的历史条件。1.19世纪中期的日本闭关锁国,封建落后,封建幕府统治出现严重危机。(1)政治:严格的等级制度使国内阶级矛盾尖锐。(日本社会被分为士(将军、大名、武士)、农、工、商四个等级。)——农民起义不断,工商业不满,中下级武士逐渐产生反抗思想,大盐平八郎起义表明封建社会统治基础开始动摇。(2)经济:资本主义生产关系形成并得到发展,但受到幕府统治阻碍。(如,政府实行重农抑商政策)(3)外交:闭关锁国政策使日本落后于世界,埋下挨打隐患。2.西方列强入侵,日本出现严重的民族危机,社会危机加剧。3.武装倒幕运动兴起,倒幕派成立明治政府,推翻了幕府统治。——是使日本从封建制度转变为资本主义制度的关键步骤。使日本免遭中国和印度的厄运,保卫了民族独立。为明治维新的实施创造了和平的国内环境。4.西方对中国的入侵和中国人民的反抗,客观上为日本提供了较为有利的国际环境。——明治维新时,世界处在自由竞争资本主义时期,争夺殖民地的高潮尚未到来,西方列强侵略矛头主要指向中国,加上亚洲民族运动的兴起,特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力,为日本提供了有利的国际环境。二.概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。(一)基本内容:政治:废除旧政治体制,建立新的体制逐步削弱封建割据势力,建立中央集权,实现国家统一。(“废藩置县”)①“废藩置县”剥夺了藩主的权力,削弱了地方封建割据势力,初步加强了天皇新政府的中央集权,为国内统一市场的形成创造了条件。②在事实上废除了封建领主土地所有制,成为维新运动中一次深刻的革命性变革,使日本在政治上向近代资本主义国家体制迈出重要一步。废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权。为资本主义发展提供了大量自由劳动力和资本,这就建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制。派使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度。学到了许多有助于日本实现独立和富强的有用经验,找到了一条适合日本发展资本主义的道路。制定宪法:1889年《大日本帝国宪法》,是近代亚洲的第一部资产阶级宪法。(它是一部具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法。)①它规定了人民的某些基本权利和参政权,形式上确立了“三权分立”的国家体制,有利于社会进步和历史发展。②它的颁布标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度。③但极其保守,带有浓厚的封建色彩:天皇被赋予了至高无上、神圣不可侵犯的权力;按“三权分立”原则建立的议会、内阁和法院,实际上并不能独立行使自己的权力,只是辅佐天皇行使权力的机构。经济:大力进行改革,发展资本主义经济币制改革1871年,明治政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币改革土地制度,承认土地私有①内容:废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖。②影响:提高了土地所有者经营农业的积极性,促进了农业的发展。改革地税①内容:1873年,政府颁布。一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。②作用:推动了农村商品经济的发展,增加了政府财政收入,为国家工业化政策提供了保障。“殖产兴业”,发展资本主义新经济(1)内容:①大力创办官营业带动资本主义经济发展;成立工部省;成立内务省;运用国家政权的力量,运用国库资金,设立“模范工厂”;实行“劝业政策”等。②大力扶植、保护私人资本主义;A、政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些与政府关系密切的资本家。B、政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。(2)影响:至19世纪90年代初,日本初步实现了资本主义工业化。(3)日本资本主义发展的显著特点;①国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展。②政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。文教:倡导“文明开化”派遣留学生出国深造,翻译西方著作。使更多人认识和了解了西方文明。进行教育改革,建立近代教育体制。(1)内容:①整顿旧的教育机构,设立文部省,统辖全国的教育事业。②颁布《学制》,明确宣布普及初等国民教育的方针。③参照欧美国家的教育制度,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并努力在全民范围内普及初等教育。④设立师范学校,培养合格师资。⑤还创立各种专业技术学校,培养专门的技术人才。⑥推行军国主义教育。(2)作用:使国民素质得到提高,为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才;(3)局限:推行军国主义教育,强调效忠天皇,向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚。废除旧风俗和陈规陋习,生活习俗西化。推动了向西方学习。军事:富国强兵(1)措施:①建立新式军队(实行义务兵役制,取消了武士垄断军事的特权,仿照欧美组建一支常备军。)②实行设立军事大学(为日本军队培养了大量的高级军事人才。还按照英国模式建立了近代化海军。)③改革军事机构(学习德国经验,逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构,直接隶属于天皇。)④扶植军事工业(建立兵工厂和造船所,引进新技术改进军事装备。生产步枪和各种口径的大炮。)⑤建立近代警察制度(为了维护国内治安,明治政府还逐步建立起了近代警察制度。)(2)作用:①建立了一支现代化军队,使日本能够依靠自身的实力,逐渐废除不平等条约,摆脱民族危机,实现民族的自立自强。②局限:随着经济军事实力的增强,日本开始竭力推行军国主义,使日本迅速走上对外侵略扩张的道路。(二)理解近代化道路的多样性:1.资产阶级革命或改革是资产阶级政治运动的主要表现形式,各国走上资本主义发展道路采用了不同的方式:一是资产阶级革命;二是民族解放运动;三是自上而下的资产阶级改革;四是民族统一运动。2.资产阶级政治运动的目的是为资本主义发展开辟道路,而各个国家阻碍资本主义发展的因素不同,从而需要采取不同的方式来排除资本主义发展道路上的阻碍。因此,近代各国资产阶级革命或改革既具有明显的共性,又具有鲜明的多样性。三.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。1.经济:建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变。2.政治:实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。明治维新使日本崛起为东方强国,并逐渐获得了国家主权的独立和完整。3.文化:西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变化。4.对外关系:但明治维新运动没有彻底根除封建残余势力,随着经济军事实力的增强,日本竭力推行军国主义,开始对亚洲邻国进行侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。总结,日本明治维新的影响。明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。1.性质:天皇为首的自上而下的资产阶级改革。2.进步性:(1)对日本:明治维新使日本改变了封建落后的状况,走上了发展资本主义的道路。逐步摆脱了民族危机,实现了民族独立,成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家。(2)对亚洲:明治维新的成功为亚洲近邻提供了启迪和经验。3.局限性:(1)明治维新没有彻底根除封建残余势力。(2)随着实力的增强,日本竭力推行军国主义,对邻国侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。【课堂练习】请阅读下列材料:(1)结合所学知识,分析19世纪中期俄国和日本面临的共同社会问题是什么?(2分)试结合史实分别说明。(6分)内忧外患。(2分)俄国:落后的农奴制度严重阻碍俄国资本主义的发展;农奴的反抗斗争和统治阶级内部开明人士的斗争;克里米亚战争的失败。(3分)日本:幕府统治危机:资本主义因素的成长;人民的反抗斗争;武士阶层的分化与不满;西方列强侵入。(3分)材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。——《日本政治史》(2)依据材料一、二,指出两国解决社会危机的角度有何不同?(4分)俄国侧重解决内部机制,重点废除农奴制度。(2分)日本则侧重向西方学习,引进西方资本主义文明来改造日本社会。(2分)材料三:柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。——科尔顿《近代世界史》中册(3)说明材料三中柏利访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在?(3分)锁国政策。(1分)摆脱外来侵略,实现富国强兵。(2分)材料四:李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感到骄傲:这些变革绝对不是受外力强迫,完全是我国自己决定的,……只要发现长处就要取之用于我国。”——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装材料五:(明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。——(英)艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》(4)依据材料四、五,概括日本向西方学习的特点。(3分)主动学习;学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。(3分)材料六:文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。——《大国崛起》解说词(5)据材料六,指出日本在文明开化中存在的问题。(2分)抛弃民族传统,盲目西化。(2分)材料七:在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》(6)根据材料七和结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”?(4分)经济:国家扶植和发展国营企业、私人企业。(2分)政治:颁布《大日本帝国宪法》,加强天皇制。(2分)材料八:19世纪后半期日本资本主义发展的状况图一:明治政府颁发的地契。图二:1872年日本第一列火车。图三:1876年日本的新式学校。图四:官办八幡制铁所。(图略)材料九:1868年4月的一天,日本东京的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文
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