提高主观试题材料解读能力

立足知识挖掘材料——提高主观试题材料解读能力纵观近三年来的全国卷和川卷主观试题，都越来越关注试题背景材料的设置。命题者将主观试题的关键线索隐藏在背景材料之中，引导学生关注时政，考查学生提取有效信息的能力和运用知识分析、解决问题的能力。因此，要提升主观试题的解题能力就必须提高材料解读能力，而提高材料解读能力的关键是如何提炼材料信息，调用学科知识。调用知识的几种方法1、直接调用法（1）根据关键词句直接调用知识（2）根据主体直接调用知识2、归纳调用法概括材料信息，进行适度归纳之后调用知识环节一：分组讨论感受方法第一组：（2014·全国卷Ⅱ·39题）阅读材料，完成下列要求。

冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果的。（10分）

参考答案①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。（4分）②广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。（3分）③收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。（3分）讨论：如何根据材料调用文化创新的相关知识？冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。根据材料中的“关键词句”直接调用文化创新的知识。第二组：（2015·四川卷·14题）全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。运用《政治生活》知识，说明H市是如何推进社区治理法治化的。（12分）①发挥党的领导核心作用，以法治思维和法治方式推进社区治理。②政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治。③坚持人民主体地位，健全和完善社区群众自治组织，推动群众有序参与。④加强法治宣传教育，增强群众法治意识和干部依法办事的能力。（每点3分）参考答案★思考讨论：如何根据材料信息调用相关政治知识？

H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。根据材料中的“主体”信息直接调用政治生活相关知识。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育，他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（10分）第三组：（2014·全国卷Ⅰ·39题）阅读材料，完成下列要求。参考答案①创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动实践的发展、文化的繁荣和创新人才的培养。（4分）②教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成，有利于激发学生的求知欲望、民主意识和创新精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。（6分）★思考讨论：如何根据材料信息调用相关知识？

教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成有利于激发学生的求知欲望民主意识创新精神树立科学的世界观、人生观、价值观，促进人的全面发展。——“关键句”，直接调用——培养对科学的兴趣、野外采集标本、课外小组——畅所欲言——数学题解法的评价——钱学森的成功概括材料信息，进行适度归纳之后调用知识根据材料调用知识的方法1、直接调用法（1）根据关键词句直接调用知识（2）根据主体直接调用知识2、归纳调用法概括材料信息，进行适度归纳之后调用知识3、联系调用法材料中无明显关键词句，也不能归纳概括之后调用相关知识，则依据设问中的关键词，通过演绎、推导，联系到相关知识。

环节二：学以致用检验方法1.（2013·全国卷Ⅰ38题）阅读材料,完成下列要求。材料：H剧团是一家国有经营性文化单位。在加快文化体制改革方针的指引下，H剧团结合自身发展于2007年改制为演艺有限责任公司。经过6年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。其改制前后的对比如下表：项目改制前改制后资金来源财政拨款自负盈亏组织结构团长负责制股东会、董事会和监事会领导下的总经理负责制分配制度按职称、工龄分配按贡献大小分配相关职能部门演出部、后勤保障部创作部、演出部、营销部、后勤保障部演出机制政府采购，服务于政府等机关团体；年均5～7场次市场化营销、面向社会提供菜单式服务；年均100多场次经济效益与社会影响剧团发展缓慢、演职员收入低；以传统节目为主，节目数量少、获奖少公司快速发展、演职员收入大幅增长；传统节目得以保留，反映社会发展、群众喜闻乐见的新节目不断推出，多个节目获奖①改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；②权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；③科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势；④合理的分配制度激发了员工的积极性；⑤演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象。结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）

2、（2013·全国卷Ⅱ）38.阅读材料，完成下列要求。城镇化，指农村人口、富余劳动力和企业逐渐在空间上聚集而转化为城镇的经济要素，成为促进经济发展重要动力的过程。材料一：2004年，某县在R镇征地近2000亩(1公顷=15亩)建立了一个工业园，在一家知名装备制造企业入驻后，150多家配套企业相继入园，2012年该园区实现产值120亿元。在园区周围，学校、医院、银行等纷纷出现。2012年，该镇人口由2.3万增加到3.5万，新增人口中有7000多人是脱离土地的农民，他们在接受培训后成为园区的产业工人。务工农民留下的土地由一些经管大户集中起来、统一经管，建立了一批优质稻米、蔬菜和水果等现代农业生产基地，取得了良好的经济效益。该镇90%的劳动力实现当地就业，人均收入明显增加。(1)结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。(14分)参考答案①企业的聚集发挥了规模经济优势，带动了产业发展，促进了产值增加；(4分)②农民转变为产业工人，为园区和该镇的发展提供了劳动力；(3分)③土地的统一集约经营，提高了农业生产率，推动了现代农业发展；(3分)④居民实现就业，收入的增加刺激了消费，有利于扩大内需。(4分)(其他诸如“加快转变经济发展方式、调整和优化产业结构、统筹城乡发展”等答案也可酌情给分)材料二：随着城镇化的快速推进，被征地农民的许多现实问题受到广泛关注。M省2010年对1460户被征地农民进行了入户调查。调查显示，被征地农民户均失地2.1亩，99%的家庭得到各种形式的补偿，每户平均获得政府货币补偿76271元；与土地被征前相比，34%的家庭收入增加，户均增加7125元，37%的家庭年收入下降，户均减少10409元，其余家庭收入变化不明显；69%的农民拥有固定职业，31%的农民没有固定职业；在有固定职业的农民中，10%的农民是通过政府、社区介绍就业的；70%的农民拥有医疗保险，17%的农民拥有养老保险，3%的农民拥有失业保险。(2)假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。(12分)（政府如何解决被征地农民的问题？）①被征地农民获得的补偿偏低，应提高补偿标准，完善补偿机制。(3分)②部分被征地农民就业困难、收入减少，应提高就业指导和政策支持。(3分)③部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中，应扩大保障体系覆盖范围，并提高保障水平。(3分)④加强对征地补偿安置工作的监督，保障被征地农民合法权益。(3分)政府如何解决被征地农民的问题？环节三：巩固练习强化方法1、（2015年四川卷）13.（28分）“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设是新形势下我国对外开放的重大战略。阅读材料，回答问题。材料二四川作为内陆省份，处于陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交汇点，是沟通中亚南亚东南亚的重要交通走廊，拥有通往欧洲的快铁大通道，国际航线数量居中国西部第一。四川电力设备、电子信息、服装纺织、农机农资、能源综合利用等产业基础较好、具有特色，但钢铁、水泥、化工等行业存在富余产能。借“一带一路”建设之势，四川力争3年内对沿线国家的贸易从200亿美元扩至300亿美元，集中突破20个对外投资项目；在轨道交通、航空航天、现代金融、现代物流等领域打造一批新的千亿产业集群，着力培育信息服务、跨境电子商务、服务外包等新型服务贸易。（1）结合材料二，从《经济生活》角度，分析四川融入“一带一路”建设有哪些机遇。（10分）参考答案四川融入“一带一路”建设有以下机遇：①发挥区位优势，成为对外开放的前沿。（2分）②扩大对外贸易，转移富余产能。（2分）③扩大对外投资，促进特色优势产业发展。（3分）④优化经济结构，提高经济增长的质量和效益。（3分）2.（2014年四川卷）13.（28分）科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制势的内在要求。阅读材料，回答问题。

材料二：2013年以来，我国改变过去经济减速是立即刺激经济回归高增长的思路，守住稳增长保就业的下限和防通胀的上限，将调结构和促改革的举措纳入宏观经济政策框架。主要的政策措施有：简政放权。取消和减少行政审批，放宽户籍管理.土地产权流转.金融创新等方面的制度限制；实施指向更为明确的差别化结构性财政金融政策，财政信