通用版2023年春季开学第一课PPT

当使用全护筒灌注混凝土，应逐步提升护筒、护筒底面应保持在混凝土顶面以下1-2m。十、底板上施工缝必须留置在底板±0.000以上500mm高，止水钢板厚度不小于3mm，止水钢板的水平联结采用双面焊，搭接长度不小于100mm，止水钢板宽300mm，砼浇筑至150mm处新学期新开始新起航老师：××日期：2023.02.062023年春季开学第一课PPT十一、关于门的斜向插筋与门边箍筋的制作安装桩基础开挖及回填：土方开挖主要采用机械的方法。前言同学们，2023年春季学期的学习之路已经缓缓拉开，美丽的青春正在慢慢绽放，明媚的未来正在款款向你走来。新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们进入了新的学习之路。良好的开始是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该树立一个远大的理想。下面开始我们的开学第一课主题班会：1、施工过程中的保护措施根据水利部开发建设xxxx水土保持技术规范（50433-2008）关于工程建设xxxx水土保持方案编制深度的规定，结合主体工程的设计深度，本工程水土保持方案设计深度为可行性研究阶段。-目录-PART01返校收心PART02疫情防控PART03校园安全PART04班级班规PART05PART06爱国主题教育5、保修范围及售后服务的取费：施工用风、水、电价采用主体工程的价格，具体为风价0.12元/m3、电价0.98元/kw.h、水价0.90元/m3。PART01返校收心6.2.4柱筋锚固：柱顶纵筋锚入板顶梁内。常用的矫直设备是螺旋千斤顶。一、返校收心做个小测试1、你是否迷恋网络和其他网上服务并且下线后仍念念不忘？2、你是否感到需要花更多的时间去上网寻求满足感？3、你是否能控制自己上网？4、如果减少上网时间或停止上网你是否会感到不安或愤怒？5、你上网是否为了逃避问题或为了减轻无助感、犯得的罪感、焦虑、抑郁？6、你是否欺骗家人和朋友以隐瞒你上网的频率或在线时间？7、你是否为了上网而不惜失去某个重要的关系（父母，同学），学习机会（参加各种比赛）的风险？8、即使支付很多的上网费用你仍然上网？9、当下线时，你是否感到更加抑郁、情绪低落和易怒？10、你的上网时间是否总是比预计的要长？如果有5项选择“是”，就可以确诊“网络成瘾”玻璃按设计轴线进行调整定位，应保证玻璃上支点承受玻璃重量，本设计的驳接爪采用三维可调机构，调整完后锁紧螺栓。以上施工阶段采用流水作业，确保按计划进度完成一、返校收心克服第一天的厌学情绪收心思路制定学习目标制订学习计划要特别注意测点的保护。测设出的控制点，射入钢针，用红漆标示，并加以保护。按常规施工方法及有关定额进行计算，工程单价由直接工程费、间接费、利润和税金组成，其中直接工程费分为基本直接费和其他直接费。一、返校收心制定学习目标长期目标写下你的人生理想，或者5年后10年后你想成为什么样的人。原则有：兴趣原则、适合原则、变通原则。中期目标一至两年之内想完成的事原则：量力原则、匹配原则。，凡属我方施工质量原因及验收后移交前我方保管不力造成的工程范围各部位、部件6滚动轴承：大多应在大修和中修期间换新。一、返校收心在期中或期末考试中成绩有所提高。原则有：长期目标01-具体原则例如你的成绩要提高多少，排名要进步多少，或者找个成绩比你稍好点的同学作竞争对手02-适度原则目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性；目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。设计“最近发展区”的目标，就是需要使劲跳一跳才能够到的目标。b、预埋件的隐蔽验收及地锚埋件的拉拔试验；（5）施工完毕后，按开发建设xxxx水土保持设施验收管理办法在主体工程投入运营前水土保持设施按"三同时"制度应与主体工程同时竣工验收合格后才能投入使用一、返校收心制定学习目标的原则哪个科目差的要多花时间，做到抓重点、抓难点；常规学习时间和自由支配时间的合理安排；随时和老师的教学进度保持一致；安排好自己在某一时段喜欢学习某种科目的偏好。（4）油泵开动时，进、回油速度与压力表指针升降应平稳、均匀一致。一级抗震结构角柱箍筋加密区为全柱加密，其余框架柱加密区如下图。一、返校收心学习计划要定期审查：例如一周后审阅自己，计划完成得怎么样？审阅内容：1、计划提出的学习任务是否完成？2、学习效果如何？3、如果没完成计划，那么原因是什么？通过检查，再修订计划，改变不合理的地方。每天应在日记中把计划完成情况认真记录下来，以利改正。11、后浇带钢筋加密，后浇带止水钢板及施工缝止水钢板厚度不小于3mm；c防止石材表面的渗透污染。一、返校收心目标一经确立之后，就要心无旁骛，集中精力，勇往直前。目标如何实现？当你学习的时候，在你的眼里、在你的大脑里、在你的心里，就只有你的目标——聚精会神、一心一意、努力、坚持，你一定会成功！（4）钢筋混凝土搭板及枕梁宜采用就地浇筑，浇筑时一定要遵守有关安全规定。都符合人防主管部门的审批要求。PART02疫情防控1、根据底板荷载主要系由下向上承受水压力、人防等效静载等荷载，底板上层钢筋一般从底板梁上层主筋下穿越。本xxxx工程水土保持方案实施保证措施包括水土保持工程后续设计、招投标、施工管理、水土保持工程监理、水土保持监测、水土保持竣工验收、资金保障等方面。二、疫情防控乘坐公共交通工具、进入人员较为密集或通风不良的场所、到医院就诊以及出现呼吸道症状时，应自觉佩戴口罩。口罩佩戴要规范，让口罩紧贴面部、遮住口鼻。科学佩戴口罩入校时，请保持一米间隔，进行体温检测。学生减少不必要外出，教职员工减少不必要出差。服从学校防控要求7.14.2防爆波悬板活门安装，应符合下列要求：表7-7原生水土流失量预测计算表二、疫情防控减少前往人群密集或相对密闭的场所，在公共场所内自觉与他人保持社交距离，尤其要避免与有呼吸道症状的人员近距离接触。外出回来、饭前便后、触摸公共物品后，都要及时用流动水加肥皂或洗手液洗手，切勿用脏手触摸眼口鼻。咳嗽、打喷嚏时尽量避开他人用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻，使用后的纸巾立即丢弃并洗手。计划部门与采购部门要对本部门该xxxx的材料采购工作的先后顺序及材料质量负责，要严格按照质量手册中物资采购控制程序规定去采购材料，以确保原材料的质量与供货周期。绑扎钢筋高过1.5m，应有固定临时支架进行稳定，并设绑扎脚手架，不得攀登和站在钢筋骨架上。二、疫情防控谨记食品安全始终遵循生熟分开的原则，接触生鲜食材前后要及时洗手，未洗手不触摸眼口鼻;肉蛋海鲜类食物一定要烧熟煮透。加强室内通风经常开窗通风，能保持室内空气流通，降低疾病传播风险，至少每日通风2次、每次30分钟以上。气温日渐降低，开窗通风时也请注意保暖，避免感冒。锚板：≥8mm厚镀锌钢板。a对玻璃的材质进行检查。二、疫情防控做好健康监测做好自己和家人的健康监测，如出现有发热、干咳等可疑症状，要戴好口罩，及时前往发热门诊就诊就医过程要做好防护，尽量避免乘坐公共交通工具。①建设期扰动地表可能产生的水土流失量预测绑梁上部纵向筋的箍筋，用套扣法绑扎，箍筋在叠合处的弯钩沿梁主筋交错绑扎，箍筋弯钩为1350，平直部分长度为10d。二、疫情防控课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动。应多喝水，禁止打闹，减少近距离接触。运动不宜过度。课间休息时应注意什么?在使用体育器材的过程中，避免用手触摸自己的口眼鼻，体育活动结束应立即洗手。使用体育器材时应注意什么?、对应急预案的有效性进行评审、修订。为了进行水平方向的调整，压板上的孔需做成长孔；垂直方向的调整，可在钢轨下加垫。二、疫情防控（家长、监护人要牢记）减少外出，少到人员聚集和空间密闭场所正确佩戴口罩应注意个人卫生习惯做好手卫生不要对着孩子打喷嚏、咳嗽、呼(喘)气家长、监护人出现发热、干咳、咽痛等症状时，尽量避免与孩子直接接触如哺乳期母亲感染，需居家治疗，在做好个人防护的基础上可继续母乳喂养婴儿家长、监护人，对区内防护措施空缺施工建设期对建筑区增设临时排水沟365m，临时沉沙池4口；表土堆放场临时排水沟114m，临时沉沙池1口。二、疫情防控（家长、监护人要牢记）1岁以下婴儿不适合戴口罩，家长需注意防护；不跟孩子共用餐具；给孩子喂食，不用嘴吹食物，不用嘴尝试、咀嚼完喂给孩子。保持心理健康，不把恐慌传递给孩子家中适当储备适合儿童服用的退烧药等，不建议过多存药给孩子服药时应谨遵医嘱并认真阅读药品说明书，不要只凭经验给药家长、监护人运输时用帆布、盖套及类似遮盖物覆盖。人防工程进度计划如下：二、疫情防控(疫情复学心理教育)设置目标，掌握节奏“百学须先立志”，同学们可以先做一个新的学习计划，将复课后的学习时间和内容做一个循序渐进的安排，使自己尽快恢复到常规的学校学习节奏中，避免突然从轻松状态进入到紧张状态导致适应不良。收心归校，步入正轨在居家期间放松自己的同时也会疏于学习。复课后，要主动克制自己，端正学习态度，及时将注意力转移到学习上来，行动起来。建设单位对水行政主管部门的监督检查情况应做好记录，对监督检查中发现的问题应及时处理。4、设备安装前应仔细检查安装方向是否正确，特别注意手动密闭阀的安装，阀门上箭头标志方向应与冲击波的方向一致，故在进风口阀门上箭头指向进风方向，而在排风口却逆向排风方向二、疫情防控(疫情复学心理教育)直面情绪，及时调整返校复学课，面对学习生活，同学们对自己的情绪有一个正确客观的认识非常有必要，我们要学会正确审视自己的情绪当发现自己陷入过度紧张或者过度兴奋的情绪时，要学会自我调整。我们可以试着这样做：①感知情绪，理解并接纳情绪；②端正学习态度，放下手机，把注意力转移到学习上来；③与家人、同学、老师沟通，寻求支持；④尝试逆向思维，重新审视自己的想法；⑤学会用恰当的方式合理进行宣泄，如唱歌、写日记、运动。但由于工程建设中不可避免地对xxxx区的环境产生一定程度的破坏（其中新增水土流失影响是最主要的因素之一），根据中华人民共和国水土保持法和中华人民共和国水土保持法实施条例6.1更换破损板块；PART03校园安全3.1.3坑深2m以上，坑内人员须戴好安全帽，经常检验坑壁有无异常情况。，相邻两桁架两驳三、校园安全篇同学们要遵守《学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1,禁止携带管得的制刀具、危得的险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园；2·禁止携带火种进入校园，如打火机，鞭炮等；校园规则XX3.禁止攀爬学校围墙、吊树、吊篮球架以及危得的险物；4.与同学和睦相处，不能因小事，引发矛得的盾，严禁打架，有问题及时向老师、家长报告。（9）土壤侵蚀分类分级标准（SL190-96）；（3）高处作业所使用的梯子不得缺档或垫高，同一梯子不得两人同时上下，在通道处（或平交口）使用梯子应设置围栏。三、校园安全篇1、禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏，防止发生踩踏；课间活动3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故；2、不摸、不动教室电视、电脑及校内各种开关；XX4、禁止学生家长的车辆进入校园；5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留，禁止学生私自离校。xxxx区选址于市冷水滩区境内，原始地貌为废弃水泥厂。不同形式及部位的幕墙安装。三、校园安全篇饮食安全不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。土方由挖掘机装土，自卸汽车运土，推土机摊平。结合本xxxx建设实际情况，建设期间扰动地表面积、造成水土流失面积、损坏水土保持生物设施数量、土石方工程量及平衡监测三、校园安全篇1.行走时要走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走，不要和机动车抢道；步行安全2.过马路时尽量走天桥或地下通道；没有天桥和地下通道的地方应走斑马线，并遵守信号灯的规则；3．设有护栏或隔离墩的道路上，不要跨越护栏过马路；③、柴油发电站、空调机房冷却设备的进、出水温度、供水量等应符合设计要求；、平面钢化玻璃的弯曲度：弓形时≤0.2％；波形时≤0.1％。三、校园安全篇乘车安全2、不乘坐超员，超载车辆：客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。同时，车内人员拥挤，一旦发生事故，乘客逃生难度也随之增大，极易引发群得得死群得得伤的重得得大事故。有无过期胶混入产品之中。严禁将全部水平和边撑拆除，再放立柱。三、校园安全篇1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；骑车安全3、过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶；2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶；c、所有相同尺寸钢材统一下料，相贯线部分由专人划线，统一切割。9齿轮传动：缺陷是啮合齿轮副磨损、断齿、轮毂孔和键槽磨损、齿圈和轮辐开裂，减速器体出现裂纹等。三、校园安全篇1.不能接近、触摸电源和电器。2·不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。3·发现损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告家长及老师，请电工检修。切勿乱动。4,同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。用电安全楼梯混凝土浇筑由下而上进行，浇筑先浇底板振实后浇踏步板，一步一步向上推进，踏步由人工用木抹子整平搓实，施工缝留在楼层上三步处，与底板垂直，二次浇筑前将施工缝凿毛，清理干净后浇水湿润（1）水利部、水总2003年67号文水土保持工程估算定额；三、校园安全篇严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。防溺水（7）为水土保持竣工验收提供科学依据。多台卷扬机共同工作时，启动、停止动作要协同一致，避免工件振动和摆动。PART04班级班规903hm2，造成水土流失面积为1.7903hm2；损坏水土保持设施数量为1.7903hm2，xxxx建设产生的土流失总量为712.82，采用M7.5水四、班级班规篇（学生守则）爱祖国勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。爱学习自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。爱劳动绑扎时箍筋的弯钩叠合处沿柱子竖筋交错布置，箍筋要与柱纵筋相互垂直，并绑扎牢固。2、请于幕墙队伍进场前30天确认幕墙施工图，以便我司及时下单订购材料及下加工图；四、班级班规篇（学生守则）尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。讲文明守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。讲诚信遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。A作业前应全部伸出支腿，并采用方木或铁板垫实，调整水平度，锁牢定位销；1、凡用于人防工程的人防专用防护、防化设备竣工验收前应安装到位，且必须采用国家人防定点厂家的产品，由具有人防安装资质的单位进行安装。四、班级班规篇（学生守则）红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。护安全养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。护健康节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。护家园2)自觉遵守现场文明施工管理的有关规定，并接受布置，接受检查，对提出的不符合规定要求的问题及时组织人员进行整改。b钢结构焊缝，是否满足设计要求，焊渣清理彻底，防锈处理得当。四、班级班规篇（日常行为规范）尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊他人的民族习惯01坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。02爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。031施工技术交底是为了使施工人员了解起重机械、工程特点、明确施工任务、特殊操作方法、质量标准、安全措施和降低成本措施等，做到施工前心中有数。b.在施工时，首先要找到土建的避雷钢筋，在安装的过程中，随时与土建的避雷钢筋进行焊接，避免遭受雷击引起人员与物品的损失。四、班级班规篇（日常行为规范）认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。04积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手05整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。06我司对所完成的幕墙工程质量负全部责任，其责任不因其他材料生产商提供的保证书而减轻或更改。点驳接玻璃幕墙的施工与设计十分紧密，设计时必须考虑施工的步骤。四、班级班规篇（日常行为规范）按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。本工程主要采用汽车运输，成品及半成品可在加工完毕后，三天内运到施工现场。四、班级班规篇（班级纪律公约）纪律学习方面铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。01上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。02上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。03上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后私自去厕所班级必须有记录，存档总结。04课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声准时进教室，做好课前准备工作。05根据第五章主体工程设计建设的水土保持措施分析，主体设计中设计有排水、硬化、园林绿化等一系列具体有水保功能的措施，这些措施一定程度上保障了工程施工安全，基本能满足水土保持措施要求。3、大体积混凝土的浇筑应合理分段进行，使混凝土沿高度均匀上升；浇筑应在室外气温较低时进行，混凝土浇筑温度不宜超过28摄氏度。四、班级班规篇（班级纪律公约）纪律学习方面午休时，注意安全，住宿生不乱串别人宿舍，校外生及时回家。01用蓝笔做作业，用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。03学习态度端正，按时独立认真完成作业，问题不过夜，当天问题当天解决，学习要有计划，并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。02开学当天课代表收齐作业，并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。04c、材料的采取加工，严格按甲方认可的样品和设计部门的加工工艺图进行，保证到场材料的及时性;小的误差可做适当调整，情况严重的要卸下玻璃进行调整，检查窗扇与窗框的吻合是否均匀，如不均匀在窗框的锁定侧进行校准。四、班级班规篇（班级纪律公约）纪律学习公约课桌摆放整齐，横竖成一线，走道宽度一致，书本摆放整齐。01严禁穿奇装异服，严禁染发、留长发，不准穿拖鞋上学，不准烫发，不准戴耳环、项链、戒指等。03学生请假制度：在校请假，学生务必写请假条，注明请假原因、请假节数和请假时间，并由家长接回；在家请假，必须家长亲自打电话、发短信，班主任做好记录，严禁学生口头捎信请假或学生自己写请假条请假。02严禁带手机、与学习无关的杂书、镜子梳子等及刀具等危险物品入校。04每次月考、期中和期末考试，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已05（2）可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析；顶板上排锚固长度：剪力墙宽+1.7laf四、班级班规篇（班级纪律公约）卫生公约01认真完成自己的本职任务，每天必须由卫生委员检查认可后，才能离开，教室和清洁区每天要认真打扫，劳动工具要爱护，每次使用完要摆放整齐。03杜绝往教室带食品，更不能进教室吃饭，不能上课吃零食，否则一律按违纪处理。02重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位周围环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾。期对沉沙池进行清理，尽快投入使用，具体工程量见表8-8。表7-7原生水土流失量预测计算表PART05爱国主题教育①临时防护措施在施工前或施工过程中布置安排，及时修补正式措施未布设或尚未发挥作用的不足。b.检查胶筒上的出厂日期及有效期是否能在施工期内用完。五、爱国主题教育篇亲爱的同学们，你认识它们吗？在钢筋骨架重放前，应对钻孔的完整性，包括孔底松散物的出现，重新进行检查。吊装位置应用明显颜色标明。五、爱国主题教育篇本xxxx水土保持损益分析主要从以下四个方面考虑：a.遇有五级以上大风气候时，施工现场的各露天焊接作业应停止；五、爱国主题教育篇不能使用钢丝刷、金属刮削器，在清洗过程中应保护相邻表面免受损伤；各单元、房间之间，各单元、房间与外界通道均设钢筋混凝土防护密闭门或密闭门。五、爱国主题教育篇不得因钢筋直径少而基束切断。5、不准在宿舍、办公室内乱接电源，非专职电工不准私接熔丝，不准以其它金属代替保险丝；五、爱国主题教育篇永远的丰碑-杨靖宇出了多种措施进行综合治理。（9）高空作业时，不得将钢筋集中堆在模板和脚手板上，也不要把工具、箍筋、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人。五、爱国主题教育篇炸碉堡-董存瑞及时焊补。键槽损坏后，可先焊补，然后加工修复。m2，临时堆场0.6266hm2（不单独占地）。五、爱国主题教育篇狼牙山五壮士2.4.2严格执行用火审批程序和制度。如必须间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。五、爱国主题教育篇1、于幕墙合同签定后即刻确认幕墙工程主材样品，以便我司及时订购材料；4.2、铝型材用保护胶纸吸附贴紧，直到竣工清洗前撕掉，以保证表面不轻易被划伤或受到水泥等腐蚀。五、爱国主题教育篇b、基础施工前先铺一层砂浆，然后摆铺片石。直线部分的定位钢筋其间距50cm～100cm具体以设计图为准，所有的弯道的起点和终点上，均设置定位钢筋，以保证符合曲线要求，并保证定位后的管道轴线偏差不大于5mm。PART06b柱面阳角部位，结构转角部位的石材棱角应有保护措施，其他配合单位按规定相应保护。e、玻璃的周边须经过磨边机加工，采用45。3.7、维修材料运至现场后，该工程的xxxx负责人指导工人按维修方案实施维修，并控制维修质量。1戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动用品；6、墙体的垂直度偏差不应超过墙体深度的6‰；预埋件位置偏差不应超过50mm。（2）工况二：在最大荷载作用下天车靠边。大会主题结合本xxxx所在区域的气候、土壤、地形、地貌等自然条件，以及目前施工进度情况，确定本xxxx水土保持监测时段安排原则为：建设期，雨季每月1次，R24≥50mm加测1次；旱季每季1次，监测1.0a。3.6.10混凝土灌注过程中，如发生故障应及时查明原因，并提出补救措施，报请监理工程师研究后，进行处理。报告共分为十五个部分作调正，控制在允许偏差以内后再浇筑混凝土。可根据具体的工程进度情况及施工情况，合理安排劳动力，分成不同的安装作业区域同时进行。报告共分为十五个部分方案的实施和后期管理可以增加当地就业机会，缓减当地的人、土地资源矛盾；资金的投入对当地调整产业结构，进入可持续的良性发展提供了较好的机遇。四、组织管理与计划进度三个务必尽量保护公路用地范围之外的现有绿色植被。十一、临空墙，人防墙内不得采用石砌预埋件，塑料卡等支撑模板和钢筋，必须采用一次性带定位卡的固定止水螺杆，其中直径不少于12，固定止水片40X40X3十年来三件大事最好架在与支腿连接用的支撑面上。此过程判定的依据为评审通过记录，以及图纸的会签，此过程由质检部门专人进行监督考核。

1、建筑耐久年限：一级⑥以采用螺旋千斤顶压装轴承