高中历史人教版文化史第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果 质量标准检测6

第六单元质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。测试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．(2023·贵阳高二期末)中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是(C)A．驱除鞑虏 B．恢复中华C．创立民国 D．平均地权[解析]本题实际是问三民主义的核心，民权主义是三民主义的核心，主张通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，C项正确。2．(2023·佛山高二期末)孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是……不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山(C)A．揭示了资本主义不公平的根源B．放弃了资产阶级共和国的信念C．主张用民生主义改良资本主义D．接受了社会主义思想[解析]从材料可知“养民”的“好主义”是指民生主义，表明孙中山主张用民生主义改革资本主义制度的弊端，故C项正确。3．(2023·雅安高二检测)1912年2月15日，即清帝宣布退位三天后，孙中山率临时政府文武官员赴明孝陵，祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的(A)A．民族主义思想 B．民权主义思想C．民生主义思想 D．实业救国思想[解析]材料中孙中山在清帝宣布退位后去拜祭明太祖朱元璋，表明孙中山认为反满革命已经成功，即推翻满洲贵族统治的革命任务已完成，所以“反满”革命属于三民主义中民族主义思想，故选A项。B、C、D三项与材料中的思想观念不符，皆排除。4．三民主义实践的表现有(A)①武昌起义成功②颁布了《中华民国临时约法》③推翻了北洋军阀统治④完成了反帝反封建的任务A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④[解析]国民革命运动基本推翻了北洋军阀的统治，新民主主义革命基本完成了反帝反封建的任务，所以③④不符合题意。5．1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山(C)A．已经确立三大政策B．决定走俄国人的路C．认为中国革命与世界革命存在关联D．确定了日后国民革命的战略[解析]题干反映出孙中山非常关注俄国十月革命，由“若俄国现在之革命政府能稳固，则我可于彼方图大发展也”可判定C项正确。A项是在20世纪20年代；B项说法错误，俄国人走的是社会主义道路，而孙中山代表的是资产阶级的利益；D项说法错误，1918年国共还没有实现第一次合作。6．史学界认为：新三民主义的重要问题是认识到了民族的敌人，明确指出各个阶层的中国人应当共同努力的方向。这里的“新三民主义”主要“新”在(A)A．提出了反对帝国主义的斗争目标B．具有鲜明的社会主义革命目标C．突出了无产阶级的重要作用D．代表了中国最先进的革命理论[解析]结合新三民主义的内容及题干中“民族的敌人”可知材料强调新三民主义“新”在明确提出了反对帝国主义的斗争目标。7．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义。中国共产党才称之为‘中国今日之必须’，才宣布‘愿为其彻底实现而奋斗’。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是(D)A．以马克思主义理论为基础B．提出了实现共产主义的奋斗目标C．明确提出推翻军阀统治D．体现了“联俄、联共、扶助农工”三大政策[解析]“新时期的革命的三民主义”即孙中山的新三民主义，“联俄、联共、扶助农工”三大政策是新三民主义的突出特点。这意味着新三民主义在反封建的同时又担负起反帝的任务。8．“分清敌友是中国革命的首要问题，而谁是我们的敌人，谁又是我们的朋友呢？要根据对革命所持的态度而定，反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了。”该材料出自毛泽东哪一著作(A)A．《中国社会各阶级的分析》 B．《井冈山的斗争》C．《新民主主义论》 D．《论十大关系》[解析]从材料信息“反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了”可知，毛泽东以是否支持革命作为划分朋友和敌人的依据，指出支持革命的是同盟军。这是毛泽东根据中国社会状况对革命阶级进行划分而阐述的思想，因此选A项。9．“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……所以‘工农武装割据’的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。”毛泽东这一重要思想的提出是在(C)A．中共建党初期 B．国民大革命时期C．土地革命时期 D．抗日战争时期[解析]题干所述是毛泽东的“工农武装割据”思想，即在党的领导下，将武装斗争、土地革命和根据地建设相结合。它提出于土地革命时期(1927－1937年，第二次国内革命战争时期或国共十年对峙时期)，C项正确。10．(2023·扬州高二月考)外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊！”称延安是“思想工厂”。这里的“思想”主要是指中国共产党(C)A．提出了“工农武装割据”理论B．发表了《星星之火，可以燎原》C．揭示了中国革命的前途等问题D．解决了新中国的国家性质等问题[解析]延安时期，毛泽东发表《新民主主义论》，提出了新民主主义理论，为中国革命指明了前途和方向，故选C项。A、B两项发生在土地革命时期，D项发生在1949年新中国成立前夕。11．以下是毛泽东在不同时期的著作或讲话，按时间顺序排列正确的是(C)①《新民主主义论》②《湖南农民运动考察报告》③《关于正确处理人民内部矛盾问题》④《中国的红色政权为什么能够存在？》A．①②③④ B．②④③①C．②④①③ D．④①③②[解析]本题考查毛泽东思想的形成、发展的相关知识点。根据所学知识可知，四篇文献分别作于1940年、1927年、1957年、1928年，本题选C项。12．(2023·豫北高二联考)美国著名的中国问题研究专家罗斯·特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是(A)①开创“工农武装割据”道路②提出新民主主义革命理论③发起人民公社化运动④提出无产阶级“文化大革命”思想A．①② B．②④C．①③ D．①②③④[解析]毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东的错误思想不属于毛泽东思想。13．毛泽东自己说：“《毛选》哪是我一个人的著作啊，里边这些东西是群众教给我们的，是付出了流血牺牲代价的。”该话说明了(C)A．《毛选》不是毛泽东一人的著作B．毛泽东思想不是毛泽东个人思想C．毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的D．毛泽东具有非常谦虚的优秀品质[解析]材料信息表明，毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的，是对革命斗争实践的总结和升华。14．(2023·辽宁五校高二联考)毛泽东思想和孙中山的三民主义的共同点不包括(B)A．都具有时代特征B．都是马克思主义在中国传播的产物C．都使中国社会发生了巨变D．都是中国人探索救国之路的产物[解析]毛泽东思想和三民主义是不同阶段中国人探索救国之路的产物，都具有相应的时代特征，A、D两项正确；毛泽东思想和三民主义分别是新旧民主主义革命的指导思想，在其指导下分别建立了中华人民共和国和中华民国，C项正确；1905年孙中山阐发了三民主义，而1917年十月革命胜利后马克思主义才传入中国，B项不符合史实。15．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是(B)A．新三民主义 B．新民主主义理论C．中国特色社会主义理论 D．“三个代表”重要思想[解析]毛泽东思想包括三大理论：“工农武装割据”思想、新民主主义理论、社会主义革命和建设理论。16．(2023·北京高二检测)邓小平曾指出：“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……”这段话揭示了关于真理标准问题的讨论带来的最重要社会影响是(C)A．坚持了马克思主义的基本原理B．发扬了党的实事求是的优良作风C．解放了人们的思想D．促进了中共政治路线的贯彻执行[解析]关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，其最重要的社会影响是解放了人们的思想。17．“全会认为，这次会议和会议以前的中央工作会议，在党的历史上具有重大的意义。在两个会议的整个过程中，大家在马列主义、毛泽东思想的基础上，解放思想，畅所欲言，充分恢复和发扬了党内民主和党的实事求是、群众路线、批评和自我批评的优良作风，增强了团结。”下列不属于“这次会议”的内容的是(A)A．确定了第一批经济特区B．作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的决定C．确立了解放思想、实事求是的思想路线D．作出了实行改革开放的决策[解析]根据题干材料中的“解放思想”“恢复和发扬了党内民主”可知该会议为党的十一届三中全会。1979年4月，邓小平首次提出开办“出口特区”，1980年3月“出口特区”改名为“经济特区”，故A项不属于十一届三中全会的内容。18．20世纪80年代，国际舆论在评价中国一位伟人的伟大举措时说道：“能让一个人口众多的民族在极短时间内来个180度大转弯，就如同让航空母舰在硬币上转圈，难以置信。”这位伟人及其举措是(B)A．毛泽东三大改造B．邓小平改革开放C．江泽民“三个代表”重要思想D．周恩来和平共处五项原则[解析]20世纪80年代，能够让中华民族来个“180度大转弯”的，当然是邓小平领导的改革开放。19．(2023·上海高二联考)1990年，邓小平论及开发开放上海浦东的决策时说：“上海是我们的王牌，把上海搞起来是一条捷径。”这一决策的历史背景是(D)A．改革开放以来所取得的成果有限B．上海走在改革开放战略的前列C．社会主义市场经济体制开始确立D．改革开放政策面临着重大抉择[解析]材料表明，中央政府决定开发开放上海浦东是在1990年，此前我国经济体制改革和对外开放卓有成效，排除A项。由于历史、地理因素，我国的改革开放首先从广东、福建起步，直到1984年上海才成为14个沿海港口城市之一，而且浦东明显落后于浦西，说明上海改革开放的步伐较迟缓，排除B项。1992年，中共十四大上明确提出建立社会主义市场经济体制，排除C项。抓住题中“1990年”并联系相关知识可知，此前东欧剧变和国内政治风波的出现，致使国内外怀疑中国的改革开放能否继续，改革开放进入关键时期，面临重大抉择，开发开放上海浦东就是抉择的具体体现，故D项正确。20．“中国还处在社会主义初级阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际。”在这里，邓小平理论解决的是社会主义的(C)A．发展道路问题 B．根本任务问题C．发展阶段问题 D．发展动力问题[解析]材料关键词是“社会主义初级阶段”。在社会主义的发展阶段问题上，邓小平作出了中国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。21．1992年邓小平“南方谈话”，深刻阐发了(B)①经济体制改革与政治体制改革的关系②计划经济、市场经济和社会主义的关系③改革开放、革命与解放生产力的关系④科学技术和经济社会发展的关系A．①②③④ B．②③④C．①④ D．①②③[解析]本题考查对邓小平理论形成过程的掌握。1992年，在“南方谈话”中，邓小平指出，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，并未涉及政治体制改革的内容。22．(2023·扬州高二期末)下表是《中国青年报》“建国60周年特别报道”：《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要。其中“八五”处应该填写(B)“一五”(1953－1957年)：工业增速超英赶美“二五”(1958－1962年)：大跃进大倒退“八五”(1991－1995年)：________“十一五”(2023－2023年)：改革开放坚定不移A．走向改革开放B．小平南巡改革潮涌C．改革闯关治理整顿D．指令性计划退场市场配置资源[解析]从材料“八五”“1991－1995年”等信息可以分析出，这个五年主题应该是“小平南巡”“改革潮涌”。1992年，邓小平到南方视察时，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”发表了重要讲话，深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推向了新阶段。23．进一步科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题的是(B)A．马列主义 B．“三个代表”重要思想C．邓小平理论 D．毛泽东思想[解析]“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。24．党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。关于“三个代表”重要思想的说法不正确的是(B)A．是我们党必须长期坚持的指导思想B．是保障现代化建设的法律武器C．是我们党的立党之本、执政之基、力量之源D．是新时期全面加强党的建设的伟大纲领[解析]本题考查学生对“三个代表”重要思想的综合认识及评价。“三个代表”重要思想是思想理论成果，不是法律文件，应排除B项。25．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的口号；进入21世纪后，党中央提出科学发展观主张，主张构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于(D)A．适应国际格局由两极向多极化变化的趋势B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化D．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入[解析]1991年苏联解体，两极格局结束，世界向多极化方向发展，这与本题所述时间不符，排除A项；B项表述不正确；C项说法错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的，不存在变化一说。故D项符合题意。第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本大题共3小题，第26小题18分，第27小题17分，第28小题15分，共计50分)26．阅读下列材料：材料一我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。这样做法，方才可以免除种种阶级冲突，阶级竞争的苦恼……——1919年孙中山和戴季陶一次谈话材料二我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。——毛泽东《论联合政府》材料三社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。——邓小平南方谈话请回答：(1)据材料一概括孙中山的主要观点，指出他对中国革命的设想有何特点。(3分)[解析]把握孙中山的三民主义是资产阶级革命纲领即可，三民主义即民族主义、民权主义、民生主义，孙中山把反帝反封建的政治革命和社会革命结合在一起，力图建立一个和平、自由、平等的国家。[答案]观点：以三民主义改造中国，力图建立一个和平、自由、平等的国家。特点：政治革命与社会革命同时进行。(3分)(2)概括材料二提出的经济主张。材料二表明《论联合政府》与新三民主义之间的关系是什么？(5分)[解析]注意《论联合政府》发表于1945年，结合材料信息“必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的”“为一般平民所共有”即可作答。[答案]主张：多种性质的经济形式并存；实现国家的平等发展。关系：《论联合政府》充分汲取了孙中山新三民主义的思想精华。(5分)(3)与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路上有了新的变化，但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处，分析其不变的宗旨。(5分)[解析]结合邓小平中国特色社会主义理论回答。[答案]变化：社会主义建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。不变的宗旨：追求平等，发展生产力，关注民生。(5分)(4)分析上述材料中三大理论成果的共同点。(5分)[解析]本问是开放型问题，归纳三大理论成果的共同点，言之有理即可。[答案]都是为了国家的前途命运而提出的；都具有开创性；都符合当时的时代潮流；都在实践中不断成熟；都使中国社会发生了巨变；都有利于民族的振兴与发展。(5分)27．阅读下列材料：材料一毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的……当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”——陈明新《领袖情——毛泽东与周世钊》材料二1956年，毛泽东在探讨斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出社会主义革命和建设的正确道路”。——摘编自梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》材料三毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》请回答：(1)根据材料一，概括毛泽东思想的内涵。结合所学知识，分别列出毛泽东思想形成时期、成熟时期及与之对应的重大理论成果。(8分)[解析]第一小问从材料一中提取有效信息并加以概括归纳即可；第二小问联系所学知识即可作答。[答案]内涵：马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶。理论成果：①形成时期——井冈山时期(或土地革命时期)，开辟“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，形成“工农武装割据”思想；②成熟时期——延安时期(或抗日战争时期)，形成完整的新民主主义理论。(8分)(2)根据材料二及所学知识，指出标志着中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么。(2分)[解析]联系所学知识即可得出答案。[答案]《论十大关系》。(2分)(3)根据材料三，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题。(7分)[解析]本问考查的是毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果——邓小平理论和“三个代表”重要思想，它们与毛泽东思想是一以贯之的。[答案]邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，深刻揭示了社会主义的本质。“三个代表”重要思想回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大问题。(7分)28．阅读下列材料，依据所学知识回答问题。材料一中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。……这就是现时中国革命的历史特点。在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利，谁就会被人民抛弃，变为向隅而泣的可怜虫。——《新民主主义论》材料二研究邓小平的外