初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想我们的中国梦民族复兴梦教学设计

人教版九年级上册第四单元第八课第一框

我们的梦想——民族复兴梦

教学设计

一、教学目标

1.情感、态度与价值观：

（1）增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；懂得青少年所担负的时代责任。

（2）为我国进入社会主义新时代感到自豪，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

（3）培养学生认同党的领导这一政治认同核心素养。

2.能力目标：通过对民族复兴梦，培养用历史与发展的观点看问题的能力。

3.知识目标：

（1）知道中国梦的内涵。

（2）了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标以及“两个百年”奋斗目标。

二、重点与难点

1.教学重点：中国梦内涵

2.教学难点：如何理解中国梦

三、学情分析

九年级学生正处于由形象思维向抽象思维过渡阶段，对国家和社会的发展有认识、有感知，对未来社会有感性的憧憬和梦想，对个人的发展也有美好的愿望，这是学生学习的起点，同时九年级学生的辩证思维能力还比较弱，不能理性地、全面地看待中国梦的发展进程，对中国梦的美好蓝图

四、教学过程

（一）导入新课

（二）展示学习目标

（三）自学提纲

自主阅读书P105--110，完成以下题目:

1.中国梦的内涵？

2.实现中国梦的圆梦历程是什么。

3“三步走”战略目标是什么？

4.“两个百年”奋斗目标是什么。

5.为什么要实现中国梦？

设计意图：让学生带着问题阅读书本，了解本节课的知识内容。

（四）讲授新知：民族复兴梦

1.阅读教材P104“运用你的经验”，思考：你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。

答案提示：未来的中国，经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，我们走在实现中国梦想的路上。

教师总结：梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。

2.中华民族最伟大的梦想：（是什么）

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

中国梦的内涵：国家富强，民族振兴，人民幸福

3.中国梦圆梦历程

阅读教材P105－106，回答：

(1)用简练的语言概括已经实现的目标。

(2)“三步走”战略目标体现了中华民族哪一梦想？为实现“三步走”战略目标，中国人民付出了哪些努力？

(3)在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？

答案提示：(1)摆脱了贫困，解决了温饱，总体达到小康水平。(2)“三步走”战略目标体现了实现中华民族伟大复兴的梦想。近百年来，为实现这一梦想，中国人民进行了不屈不挠的斗争，付出了巨大的努力。在中国共产党的领导下，中国人民建立了新中国，中国人民站起来了；通过改革开放，中国走上了强国富民之路，离实现梦想越来越近。(3)在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时(2023年)，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时(2050年)，全面建成社会主义现代化强国

设计意图：通过时间数轴，呈现我国几个主要发展阶段，引导学生回顾历史知识，理解“三步走”战略目标的意义，让学生明白中国梦是在一个一个战略目标达成的过程中逐步实现的，同时在这个实现的过程中，是在党的领导下完成的，让学生确信党领导的核心地位，认同党的领导，从而

过渡：中国梦是在一个一个战略目标达成的过程中逐步实现的，同时在这个过程中，是谁领导？在党的领导下完成的，共产党是领导核心，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导

4：对中国梦的理解

运用书P107页，探究与分享：

同学1认为经济腾飞就是实现中国梦。

同学2认为中国梦是遥远的，遥不可及。

探究：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？

第1、2大组讨论同学1的观点，第3、4大组讨论同学2的观点

同学1认为经济腾飞就是实现中国梦。

不同意，中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强，需要经济腾飞，这是经济建设的表现，也就是钱，还要我们居住的环境优美，这是生态文明建设；还有去看病，国家帮忙出一部分钱，有医保，低保人员每个月会领到低保金，这是社会建设；还有国家实施九年义务教育，免除我们的学费，保障学生的受教育权，这是文化建设；还有我们为政府工作建言献策，这是政治建设。也就五位一体建设。中国梦体现也中华民族和中国人民的整体利益。

5.中国梦的意义：（为什么实现中国梦？）

(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿；

(2)揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向;

(3)指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

6.实现中国梦的要求

实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍、奋力开启时代新征程。

结束语：中国梦是历史的、现实的，也是未来的，中华民族伟大复兴的中国梦需要我们青少年一代一代接力在奋斗中变为现实。

达标测评（2023各地中考真题）

1.走在中华民族伟大复兴的道路上，2023年我们有许多的奋斗目标要实现，对此，下列各项表述错误的是（C

）

A.2023年，是实现第一个百年奋斗目标的收关之年

B.2023年，是确保现行标准下农村人口实现脱贫的决胜之年

C.2023年，是完成“十三五规划”，人民生活达到总体小康水平的决战之年

D.2023年，是乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的转段之年

2.从2023年到本世纪中叶可以分两个阶段。其中，第一个阶段，从2023年到2035

年，在全面建成小康社会的基础上，____（

B

）

A．实现同等富裕

B．基本实现社会主义现代化

C．实现共产主义

D．解决人民的温饱问题

3.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。这要求新时代中国青年（A