第一单元 走进社会生活复习课件 八年级道德与法治期中期末单元复习 课件（部编版）

第一单元走进社会生活课前欣赏《我们的生活充满阳光》丰富的第一课一二我与社会在社会中成长我与社会1.社会生活的特点以及了解社会生活的方式（表现）P3（1）特点：我们的社会生活绚丽多彩

（2）方式/表现：

①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。②来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。④参观博物馆，丰富的展品令人震憾。⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。2.我们为什么参与社会生活（意义）P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧我与社会--在社会中成长◆个人与社会的关系是怎样的（综合）P4-7①个人是社会的有机组成部分◆为什么个人是社会有有机组成P4如果把个人看成点，把珍与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成线就是织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。◆为什么人的身份是在社会关系中确定的P5①们是父母的子女；②我们是老师的学生、同学的同学；③在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；④在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。③人的成长是不断社会化的过程。◆为什么人的成长是不断社会化的过程？P7通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。◆社会生活中有哪几种主要的社会关系？P5

①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。②地缘关系：如同乡、邻居等。③业缘关系：如同学、同事等。在社会中成长1.什么是亲社会行为？（补充）指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2.为什么要养成亲社会行为P8①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。3.亲社会行为的表现P8谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、爱国爱民、敬业敬业、无私奉献、热爱劳动、研学践行等

4.如何养成亲社会行为P8①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。◆我们为何能在社会中健康成长的？（补充）（1）我们在社会课堂中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（2）我们养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。完成《同步练习》中的练习题课前欣赏《文明上网歌》新第二课网络改变世界合理利用网络网络改变世界——利1.为什么说网络丰富日常生活（表现）P10-12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。◆网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷的原因：互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。◆网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往的原因：通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。◆网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩的原因：借助互联网就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。网络改变世界——利2.为什么说网络推动社会进步（表现）P12-13①网络为经济发展注入新的活力。◆网络为经济发展注入新的活力的原因：互联网促进了人才资金技术物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②网络促进了民主政治的进步。◆网络促进了民主政治的进步的原因：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权参与权表达权监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。◆网络为文化传播和科技创新搭建新平台的原因：互联网打破了地域界限，拓展了文化交流内容、场合及范围，提高了文化传播速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚融合与共享。◆注意：【综合】为什么说网络改变世界.【提示（1日常生活+2社会进步）】网络改变世界——弊3.为什么要警惕网络陷阱（消极作用/弊）P15-16①网络时代出现一些虚假的、不良的信息。◆出现的虚假、不良信息：如有人歪曲事实，误导大众；有人随意宣泄情绪，谩骂中伤他人，侵犯他人人格尊严；有人实施网络诈骗，侵害他人利益；有人发布暴力、色情等信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。◆影响学习工作和生活的原因：大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的尝试；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯。◆网络侵权的表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。危害：会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。◆注意：【综合】怎样理解网络是把双刃剑（利与弊）【提示：利（1+2）+弊3】合理利用网络1.为什么理性参与网络生活P17-19

①今天互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。③网络无限，自由有界。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。2.怎样做到理性参与网络生活P17-19

①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。3.如何传播网络正能量P19-20

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。◆如何利用网络平台为社会发展建言献策：通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。◆注意：【综合】怎样合理利用网络？【提示（2理性+3正能量）】①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证④辨识信息内容⑤向他人求助◆如何辨别网络谣言◆请你就保障青少年文明上网，提出合理化的建议（补充）①完善相关法律法规。加大执法力度，依法取缔非法网吧；②整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境。①加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境；②开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿网站；③引导学生文明上网，自觉