认识不同类型的

认识不同类型的资料过去是怎样被记载下来的文献资料史书等实物资料文物口述资料传说口述历史历史资料一、文献资料1、什么叫文献资料？2、文献资料在形式上有何变化？文献资料

文献资料是记录知识的一切载体，不仅包括现代图书馆的全部馆藏，也包括档案馆、博物馆、声像馆及情报中心所收藏的全部馆藏。文献资料是我们了解历史的重要资料。知识卡甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早最成熟的文字,也就是我国最早的文献资料中国最古老的“书”居延汉简说一说:我们是怎样了解鸿门宴的故事的呢？通过司马迁《史记》上的记载。可见，历史虽然不能重现，但是我们可以通过阅读文献资料了解过去发生的事情。

史记《史记》是我国第一部记传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共52万字。本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例，具有很高史学价值，高度地反映了历史的真实。知识卡史学价值：是后人了解从黄帝到汉武帝三千多年历史的一部最重要的文献资料。文学价值：鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”在形式上的变化

所以，文献资料的范围还是很广泛的，除了书籍之外，还包括档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料。如档案局里的档案资料、人物日记（《雷锋日记》、《安妮日记》、当地的报纸、历史上的报纸等，如图片开国大典、音像资料开国大典、“9·11”事件录象等，甚至到我们收藏的一枚小小邮票。

总结:秉笔直书的史官两千多年前，有个叫崔杼的大臣把自己的国君杀了，史官根据事实在简册上写上某月崔杼杀国君。崔杼大怒，把他杀了。继任的两位史官都这样记录，结果都被杀了。到第四位史官还这样写，崔杼问：“你难道不爱惜性命吗？”史官回答说：“忠实历史是我们的本分，我不能因为贪生怕死而失掉本分。”崔杼叹了口气，不再杀了。当这位史官走出来时，正遇到第五位史官捧着竹简和笔走过来，说“我是怕你也丢掉性命，正准备来继承你呢！”。这段材料说明了什么？说明了我国古代历史的主要记述者是史官，史官的基本素养有德、才、学、识等，其中最重要的方面就是秉笔直书的史德。正因为有很多这样的史官，才能使人们看到相对客观的文字资料，我们才有可能通过文献去研究久远的过去。根据以上材料，请回答：（1）从史官的所作所为说明了什么？（2）你认为做一名史官，应具备哪些素养？（尊重历史，实事求是，秉笔直书的高尚史德）（高尚的史德，渊博的学识，深厚的文学功底，等）

想一想:

文字产生之后的历史我们可以通过文献资料来了解，那么文字产生之前的历史我们如何认识呢？二、实物资料1、什么是实物资料？

实物资料（文物）

文物指的是在人类的发展过程中，人类创造的或与人类活动有关的具有重要价值的文化遗存的总称，比如说遗物、遗迹等。知识卡良渚文化的最大墓地在平湖庄桥坟发现。出土陶、石、玉、骨角、木等各类墓葬随葬器物近3000件（组），还有大量的炭化米以及葫芦、苡米、梨等植物果核；鹿角、狗、猪、鱼等动物骨骸。尤为惊人的是，在70号灰坑中发现一件带木质犁底的组合式分体石犁,是稻作文化的重要象征。在距今四、五千年前的嘉兴境内，原始先民就过上了“饭稻羹鱼”的农业生活，除了庄桥坟遗址，目前境内尚有近十处良渚文化遗址，这些遗址的存在，便是嘉兴深厚文化底蕴的最好明证。

实物资料——文物“南海一号”议一议:从这文物中你能了解到什么？

这是一根针，但是它却不是一根普通的针，它是用骨头做成的，并且经过考古学家的测定，这根针距今已有18000年了，是我国远古先民们使用过的，根据刚才老师的描述，你会想到什么？

这说明我国远古先民们已经开始使用针了；这说明他们已经有衣服穿了。

文物都是古老的，对吗？比如说世界上第一台电子计算机，和今天的微机、笔记本电脑比起来就称得上文物了。说一说:文物的作用是什么？

第一，文物可以帮助我们了解文字产生以前的历史；第二，文物可以弥补文献记载的不足，纠正文献记载的错误；第三，文物可以帮助我们破译古老的文字，再现历史。

口述资料

口述资料是人们口耳相传的产物，传说和口述历史都属于口述资料。

知识卡口述材料传说反映了当时社会的一些情况。大多是人们口耳相传的。不等于历史，是对历史文献的一种补充。可以使人们能够全面地了解历史。口述历史可以祢补历史文献的不足口述传说和口述历史大槐树的传说这一些口述资料对于我们了解历史有什么意义？口述资料是我们了解历史的重要依据。口述传说不等于历史，但能告诉我们老百姓是怎样看待历史的；还是对历史文献的一种补充。而口述历史大多数是真实的，可以弥补历史文献的不足，使人们更全面地了解历史。

牛郎与织女孟姜女哭长城明长城山海关的姜女庙长城抗战各种与长城相关的图片属于文献资料；其中有关孟姜女的传说，属于口述资料；保存至今的长城本身是实物资料。孟姜女哭长城的传说表达了老百姓对秦朝暴政的控诉，长城成为压迫百姓的暴政的象征。而抗日战争时期，长城成为中华民族的象征，起到了增强民族凝聚力的作用。“不到长城非好汉”的“长城”指“困难”，比喻不能克服困难达到目的，就不是英雄豪杰，反映了中华民族的一种精神气魄，一种积极向上的奋斗精神。总结这三种不同的资料，是从三个不同的角度对长城的评价。反映的是长城的不同侧面。口述资料可以弥补文献资料的不足，实物资料可以验证文献资料记载的真实性，纠正文献记载的错误，还可以填补文献记载的空白。所以说：三种资料对我们认识历史都是十分重要的，他们之间相互联系，缺一不可，我们应把口述资料、文献资料、实物资料结合起来，合理的运用这三种资料，这样才能更全面的看待（长城），才能还历史的本来面貌。那么究竟应如何看待长城呢？过去是怎样被记载下来的文献资料甲骨文中国相当古老的文字记载竹木简纸发明前的文字记载史书了解历史的最重要文献档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料实物资料文物过去的人们遗留下来的实物口述资料传说口述历史对历史文献的一种补充可以弥补历史文献的不足请你归纳:历史资料表现形式优缺点文献资料实物资料口述资料史书、甲骨文、竹木简、档案、日记、报刊、图片、等其他文字和音像资料等基本反映历史真实情况，是研究历史的重要资料。遗址、墓葬、出土文物等可以填补文献记载的空白，验证文献资料记载的真实性，纠正文献资料记载的错误。传说、口述历史有虚构成份，但可以弥补文献资料的不足。可见，文献资料、实物资料、口述资料可以记载历史。

那么，这三种资料之间的关系是怎样的呢?相互联系，缺一不可，只有合理的运用这三种资料，才能还历史的本来面貌。总结：第一手材料和第二手材料第一手材料,原始资料:由当事人根据亲身经历写成或由距离较近的人记录的资料,是直接的证据.第二手资料:后人的说法或记录,是间接的证据.历史资料第一手资料第二手资料原始资料（直接的证据）后人的说法后人写的历史著作等（间接的证据）当事人根据亲身经历写成同时代的人记录下来的距离那个时代较近的人记录下来的原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹、实物等证据直接，准确性、科学性强第二手资料传说、后人写的历史著作等证据间接表现形式第一手资料特点想一想:秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，延袤万余里。是时蒙恬威振匈奴。

------《史记.蒙恬列传》1.按资料的表现形式和价值分类，它们分别属于什么资料？2上述材料反映的是什么？“长城之有功于后世，实与大禹治水等”——孙中山先生《孙文学说》第四章

小结：正是凭借和利用了这些资料，我们生活的故事才不断地被发现、被记载、被传