中考选词填空技巧分析

中学语文基础练习技巧（选词填空）第一大技巧：拿捏词义的轻重 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要留意区分。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“生疏”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“生疏”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①我们_________陈水扁，立刻停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。②同志们都特殊仰慕这位功勋_________的老英雄。③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能卑视他。A.警告显著指责B.正告卓著指责C.正告显著批判D.警告卓著批判2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。②当前，语言文字的运用照旧存在混乱现象，很多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。③他的手挺________，能做各种精致的小玩意儿。A诬陷滥用敏捷B诬蔑乱用灵敏C诬陷乱用灵敏D诬蔑滥用敏捷

答案：B（“正告”指严正的告知，比较庄重，程度较重；“警告”是指提示、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指特殊明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“指责”与“批判”都含有一个“批”，但“指责”指对缺点错误提出看法，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“指责”。）答案：A（“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的运用；“乱用”随意随意的运用。应选“滥用”。“敏捷”是灵敏而奇异；“灵敏”灵敏，不呆板和擅长随即应变，不拘泥。应选“敏捷”）其次大技巧：限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边疆”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边疆”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校内里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①古代字画的_________是一门比较高深的学问，假如不具有这方面的特地学问，赝品也会误作真迹。②在语言运用中，我们要依据不同的交际_________，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到精确得体。③我们生活的_________是树立崇高志向和实现崇高志向的最好_________。A欣赏场所时代B鉴赏场合时代C鉴赏场所时期D欣赏场合时期2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①安徽内引外联，开拓进取，正缔结着旷古_________；聚四海，连五洲，吞吐八方风云。②为了疼惜企业和消费者的合法权益，市工商局与公安部门一起清查并_________了一批假冒伪劣商品。③在新世纪，我们还要进一步_________我国科学发展的道路。A因缘烧毁开拓B姻缘销毁开拓C姻缘烧毁开拓D因缘销毁开拓

答案：B（“鉴赏”与“欣赏”都有享受的奇异事物领悟其中趣味的意思；“鉴赏”还有鉴定的意思，语义范围比欣赏大。“场所”与“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、状况的总和。“时代”与“时期”都有一个时期之意，但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具体某种特征的一段时间，范围小。）答案：D（“因缘”指缘分，应用范围较广，“姻缘”指婚姻的缘分。运用的范围较窄。“烧毁”的对象不如“销毁”的对象范围大，而“假冒伪劣商品”应是多种多样的，应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩展过程，在范围和意义上都比较大；“开拓”一词是从无到有的创建过程，可大可小。）第三大技巧：揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相像，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，运用就有所不同。例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，惊异的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不醇厚，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。【考前冲刺】①5月27日凌晨5点54分(北京时间6点54分)左右，印尼爪哇省发生里氏6.2级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对困难_________的实力提出了新的挑战。②海尔公司产品售后服务特殊周到，他们对出现的质量问题的产品一律_________，绝不让顾客支付修理费用。③某化工厂劳动疼惜不当，工人很有看法，记者为此走访了部分工人，他们反映曾有过浑身_________的感觉。A局势保修搔痒B局面包修骚痒C局势包修骚痒D局面保修搔痒2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①韩寒是个很有_________的少年作家。②早在东汉时期，张衡就_________了候风地动仪。③我们来到马鞍山采石矶，李白衣冠冢处，从该处向下看，山势_________，壁立千尺。A才能独创陡峭B才华发觉峻峭C才能发觉峻峭D才华独创陡峭

答案：C“局势”是指政治、军事、自然灾难、经济等在确定时期内所呈现的态势，含发展趋势；“局面”是指事情在确定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。“包修”负责修理并担当费用。“保修”是保证修理。结合语境应选“包修”。“骚痒”侧重指气味难闻有奇痒，“搔痒”则指因痒而不停的抓。应选“骚痒”

答案：D（“才能”与“才华”都是名词，都含有实力、特长之意，但“才能”侧重于办事的实力或对学问、技能、技巧的应用实力，而“才华”侧重于文学艺术方面显露出来的才智与特长。“独创”和“发觉”都是动词，两者都含有新出现之意，但“独创”着重在新创建出来原来不存在的东西，而“发觉”着重于找到原来就存在的事物。“峻峭”与“陡峭”都是形容词，都形容山势高而陡，但“陡峭”着重指山的坡度大而陡直，而“峻峭”着重指山势的高而险峭。）第四大技巧：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有说明、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场看法或说明状况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有变更对朝敌视政策，朝确定无限期中止参与六方会谈，并实行措施进一步扩充核武库。此句中须要一个名词性的词语，应当填“声明”。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了《高考作文如何创新》的专题报告。会后王老师欣然为我校挥毫_________，勉励大家努力学习，报效祖国。②这个日本老板真_________，动辄就对工人进行打骂。③一场_________，整得他意志完全消沉了。A题词暴戾暴病B提词暴力抱病C提词暴戾抱病D题词暴力暴病2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事务，实行了_________行动，轰炸加沙地带。②甜水里长大的人，怕吃苦，从而也失去了做人的一种_________的本钱。③中学生们学习惊惶，常常发生丢三落四的现象，因而遗失_________随处可见。A报复必需启事B志向必需启示C报复必需启事D志向必需启示答案：A（“题词”指写一段话表示纪念或勉励，也可以指为纪念勉励而写下的话；“提词”是动词，指戏剧演出时给演员提示台词。“暴戾”形容词，指粗暴乖张，残酷凶狠；“暴力”是名词，①强制的力气，武力。②特制国家的强制力。“暴病”与“抱病”两者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，是名词。“抱病”指有病在身，动词。）答案：A“报复”是打击别人的行为，是动词；“志向”是远大志向、志向，是名词。“必需”是副词，“必需”是动词。“启事”是公开声明某事的文字，是名词；“启示”指启发使有所领悟，是动词。第五大技巧：语感与第一印象选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，很多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。考生在考场上确定要信任自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也须要留意，这些就是考察我们的词语积累了。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①当前平安形势照旧_________，特殊是煤矿等重点行业和领域的重大事故接连发生，给人民群众生命财产造成很大损失。②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_________疾病。③老师和同学的误会让班长感到特殊_________，他把头扭向一边，不愿让同学们望见自己的眼泪。A严峻祛除委屈B严峻祛除委屈C严峻驱除委曲D严峻驱除委曲2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①没有_________过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？②这家工厂排放的废气废水，严峻的污染了环境，_________了居民们的健康。③把那些_________党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理。A体验妨害违反B体会阻碍违反C体验阻碍违犯D体会妨害违犯

答案：B（“严峻”也有“严峻”的意思，但习惯与“形势”搭配；而“严峻”常与“病情”“问题”“后果”等词语搭配。“祛除”意为“除去（疾病、疑惧或迷信人所谓的邪崇等）”，“驱除”意为“赶走、除掉”。“委曲”指事情的底细和原委；“委屈”指受到不该有的指责，心里难过。在出现“询问”、“了解”和“求全”等字眼时，用“委曲”；在出现“感到”、“受”、“很”等字眼时用“委屈”。答案：D“体会”指细致体会，“体验”的意思：一是通过实践来相识四周的事物，二是亲身阅历，从句中动词的搭配习惯看应应选“体会”。“阻碍”指事情不能顺当的进行或阻碍，与句中的“居民健康”不搭配，“妨害”的意思是有害于，能与宾语正常搭配。应选“妨害”。“违反”指不遵守、不符合（法则、规程等）。“违犯”指违反和触犯（法规）。第六大技巧：找准对象 近义词在实际运用时，运用对象也有区分。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而运用的词语不同。例如：“爱戴”与“疼惜”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“疼惜“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“疼惜公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“疼惜”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己；“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①以抗日斗争为题材的电视剧《亮剑》播出前并为_________宣扬，可播出后却成为人们街谈巷议的热门话题。②我市开发区位于城乡_________部，是流淌人口最多的地方，也是治安状况比较混乱的地方。③我这次请假，是想专心干点事情，同时也想使耳根_________一会儿。A大肆结合清净B大事结合清静C大肆接合清静D大事接合清净2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①对文学学问中的很多学问内容，同学们不必从概念上去_________，而应重在感受和体会。②课堂教学中应重视_________学生学习语文的爱好，调动其学习的主动性和主动性。③徐本禹放弃读研的机会，毅然决然的到贫困山区_________。A推求激发执教B推敲激发就教C推敲诱导就教D推求诱导执教答案：D（“大肆”毫无顾及的做坏事，“大事”是大力从事。“结合”人或事物间发生亲密联系，也指结为夫妻。可用于具体事物，也可用于抽象的事物。“接合”连接使合在一起，多用于具体的事物。“清静”指环境安静，不嘈杂；“清净”主要指没有事物纷扰，前者着眼于客观，后者着眼于主观。“耳根”一词主要指主观感受，应选“清净”。）答案：A（“推求”是依据已知的条件或因素探究道理Ⅲ意图；“推敲”比方字斟句酌，反复琢磨。依据语境，后文不是字句上的琢磨，所以用“推求”。“激发”指刺激使奋勉，宾语常常是“爱好、主动性”等抽象事物；“诱导”指劝诱教化、引导，宾语常常是人”。句中的宾语是激发，应选“激发”。“执教”表示教书，身份是老师；“就教”表示求学，身份是学生。应选“执教”。第七大技巧：色调的过滤 词语的色调分为感情色调与语体色调。 感情色调即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。如“妄想”“幻想”“志向”作动词都有准备的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词，是傲岸的准备，是不能实现的准备。“幻想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的准备；“志向”是褒义词，是对将来事物的志向或希望，是符合希望的，使人满足的。如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾，却幻想成为一名航天员。共产主义是人类的宏大志向。语体色调就是要区分书面语与口头语。是专业术语还是日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，适用于一般场合。【考前冲刺】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①中韩两国外长会谈一样认为，绝不_________日本首相小泉纯一郎再度参拜靖国神社。②经过长期的准备，美国国家队（梦七队）大名单昨天最终_________，22名球员榜上出名。③陈水扁还执意推动“6108亿军购案”，在岛内进行斗争_________，对大陆发出叫嚣，妄想“以武谋独”。A容许出笼煽动B允许出炉鼓动C允许出笼鼓动D容许出炉煽动2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①一个人的一生有没有价值，以及价值的大小，不是由自己的主观愿望来评定的，而是由社会依据这个人一生的言行客观_________来评定。②这些军阀无聊，无知，无心肝，无廉耻，因为他们不懂得用人，只知道_________奴才而已。③台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在_________制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。A成果饲养蓄意B后果豢养刻意C结果豢养刻意D结果饲养蓄意

答案：D（“容许”与“允许”都表示同意、许可，但“容许”表达的意思更猛烈，也更书面化。“出笼”比方坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义；“出炉”比方新产生出来，属中性词。“煽动”有“怂恿挑拨”之义，贬义词；“鼓动”中性词。）答案：C（“结果”没有好坏之分，是中性词；“成果”是指工作或事业的收获，是褒义词；“后果”是指坚持不正值的做法以致得到不好的结局，是贬义词。“豢养”为贬义词，对象可以是人，也可以是动物，“饲养”的对象只能是动物，是中性词。这里用“豢养”。“刻意”指用完心思的去做，中性词；“蓄意”指早有意，为贬义词。应选“刻意”。）第八大技巧：辨别方向 有些词语有特定的“方向性”，假如在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。如：“惠存”是敬辞，请别人