天宫课堂第二课观后感15篇

第页天宫课堂第二课观后感15篇天宫课堂其次课观后感1

今日，我观看了“天宫课堂”其次课，三位宏大的航天员在中国空间站给我们演示了几个奇妙的试验，我最感爱好的是液桥演示试验，跟着王亚平老师我也做了一次，发觉地球和太空上的状况完全不同，太空中的液桥让我啧啧称奇，也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的学问和探究太空的志气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。

天宫课堂其次课观后感2

今日的学习让我感受到了浩瀚太空的奇妙和魅力，虽然还无法非常明白和懂得科学试验的原理和奇妙，但是让我对未知世界和科学探究产生了深厚的爱好，激励着我不断在学问学习和科学规律驾驭的道路上更加努力地前行。

天宫课堂其次课观后感3

看了天宫课堂其次课，我再次感受到了外太空好奇妙呀！全部物体在太空重力的影响下都可以飘起来，水珠在太空里还能飘起来，那些航天员们在太空舱里也可以飘起来，我长大以后也想要当航天员，去探究宇宙里更多的奇妙！

天宫课堂其次课观后感4

今日下午，我观看了“天宫课堂”的直播课。这节课，我领会了在外太空的奇妙现象，使我叹为观止。王亚平老师给我们展示了很多奇妙现象，比如王亚平老师把一张沾满水的毛巾用力地拧了一下，水没有掉到地上，而是坚固环绕在她的手上，像一副手套一样，简直不行思议。

天宫课堂其次课观后感5

今日可真幸运，我和同学们一起观看了充溢奇妙的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们许多的科学学问，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不行及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奇妙的学问在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么奇妙的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的.乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！

同学们欢呼着，大叫着，直呼不行思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的学问，去探究更多的奇妙！

天宫课堂其次课观后感6

一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰视星空”的精神坐标，清楚“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的主动转变。

当“星辰大海”更加成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫隐私、珍惜成就的来之不易、逐梦将来的星辰大海。

天宫课堂其次课观后感7

三位宇航员带着我们做了很多试验：太空冰雪试验，液桥演示试验，水油分别试验……还带我们参观了他们的试验台。当然，最让我印象深刻的是水油分别的这项试验。航天员真的太宏大了，科技兴则国兴，科技强则国强，自信之路胜利，为中国航天点赞，为中国航天员的艰苦付出，无私奉献致敬！

天宫课堂其次课观后感8

今日我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了特别生动的科学课。宇航员在太空的生活细微环节大公开，太空行走、特殊的航天服、失重环境下的细胞视察……

桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更奇妙的是，没有重力的状况下，浮力也就消逝了!犹如魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设!

天宫课堂其次课观后感9

通过观看本次天宫课堂，我收获了很多学问。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消逝；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮试验台可以通过喷气和磁悬浮限制……这次学习令我对外太空有了更多无限的遐想。

天宫课堂其次课观后感10

今日，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲解并描述了“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来的一场精彩的太空科普课。

我觉得最奇妙的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它特别美丽，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，接着向水膜里添加水滴，最终变成了一个美丽的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的状况下才能完成。

老师们的太空之旅真是又奇妙又好玩，真想像他们一样英勇地完成祖国神圣的太空任务。

天宫课堂其次课观后感11

今日我们迎来的天宫课堂的其次课，这一堂课，我又了解到了很多关于航天的学问。通过这堂课，我也知道了“失重”并不代表重力消逝，王亚平也向我们展示了很多奇妙的小试验，期盼下一次的天宫课堂有更多精彩的小试验！

天宫课堂其次课观后感12

小时候经常幻想宇宙的美妙。那时，我不曾见过满天繁星，未曾领会过天空的浩瀚。抬头望去，城市的灯光经常沉没绚烂星光。如今，虽无法亲身感受宇宙的奇妙，但天宫课堂将天地对比，带我们走进一个充溢魔幻色调的世界。

天宫课堂其次课观后感13

中国航天员真诚的邀请广阔青少年在地面同步开展相关试验。从天地差异中感知宇宙的奇妙，让我们产生了极大的爱好。这节奇妙的太空课引起了我剧烈的新奇心，我肯定要努力学习，将来为祖国的科技事业也贡献自己的力气。

天宫课堂其次课观后感14

这一次，航天员们向我们展示了我们最感爱好的液体现象，让我颇感奇妙，表面张力、过饱和溶液、牛顿第肯定律等全新的物理名词呈现在我的眼中。一个个小小的水球在核心舱里飘动，我深刻地感受到物理学和太空的奇妙。

天宫课堂其次课观后感15

今日的“天宫课堂”中，王亚平老师在太空失重环境下向我们演示了在地面很难见到的物理现象，我深受这些奇妙现象的震撼。比如液桥，当