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要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,稽抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。唐山市2020届高三4月联考语文试题参考答案一、现代文阅读(36分)A【解析】B项,“是变化之源、运动之力、发展之本、生长之根”前漏掉了“从这个意义上说”,改变了原意。C项,“‘和合’理念中天人合一的宇宙观使……”错误,原文是“在‘天下观’的滋养下,……”D项,“社会就能实现和谐有序”过于绝对。原文说的是:“只有在承认和尊重差异的基砒上寻求最大公约数、凝聚最大共识,社会才育^正实现和谐有序。”故选Ao2.D【解析】D项,“对比论证”分析有误。文章第⑤自然段没有运用对比论证,运用了类比论证。WDo3.D【解析】D项,”……我们就可以解决世界各国发展中遇到的各种问题”错误,原文“为我们处理各种难题提供了宝贵智慧”“可以为解决人类共同面临的重大问题提供中国智慧、中国方案”,并不等于说“我们就可以解决世界各国发展中遇到的各种问题”。故选D。C【解析】答非所问,C项不属于新冠肺炎战“疫”中普通民众的做法。故选C。D【解析】D项中“需要转变注重经济增长的发展理念”说法有误,原文中说的是“特别是要转变单纯注重经济增长的发展理念”,选项随意删减词语,曲解文意。故选D。①应更加重视在医疗卫生、教育、文化等民生公共服务的投入和管理;加强价值共享,实现国家治理的协调统一。②弥补野生动物保护、公共卫生、应急管理等领域的制度盲点和漏洞;提高对制度的执行力,增强制度的权威性。③提升领导干部的治理能力和专业能力,增强责任意识。(每点2分)C【解析】C项,“祥子捧着香炉的手,今天特别稳当”不是因为村民们送来了“神医胡同”的金匾,而是祥子为村里做善事,赢得村民赞誉,心里踏实。故选C。①第一次流泪,周年祭日将至,祥子仍没能求得“平安香”,认为自己做得不够好,未能让父亲满意,内心愧疚;②第二次流泪,周年祭日当天,村民们送来金匾,参与祭典,场面盛大,祥子内心为父亲感到自豪,充满对大家的感激;③第三次流泪,祥子终于求得“平安香”,不负父亲的嘱托,内心激动。(每点2分)①揭示悬念,与前文相呼应,使文章结构完整;②突出人物“医德惟上”的性格特征,使人物形象更加丰满高大;③深化小说主题,突出在行医做人中良心的重要;④发人深省,引人深思,让读者回味无穷。(每点2分,答出三点给6分)二、古代诗文阅读(34分)D【解析】波浪线部分译文是:儒臣草拟诏书,皇上看了曾鲁的稿子后大喜道:“不久前陶 凯的文章已能引起人的感叹,曾鲁又能如此,文运大概昌盛了吧!”故选D。C【解析】选项中“赋税”不属于“礼部”职能。故选CoD【解析】选项中“为此破格提升了他的官职”错,破格提升官职是以前的事。故选D。(1)他多次准备好酒肉,给乡里人讲述顺正与邪逆的道理。大家都遵守他的规约,没有人敢 做不道义的事情。【解析】“数”译为屡次、多次,“具”译为备办、准备,第一个“为”译为给、替,“约束”译为规约、规章,第二个“为”译为做。(每点1分)(2)曾鲁因“顺”字冒犯自己父亲的名讳而推辞 ,上朝奏请降一个品级。吏部坚持典章制度 ,不同意他的请求。【解析】“以”译为因,“辞”译为推辞,“下阶”译为降一个品级,“持”译为坚持,“不之许”是宾语前置句。(每点1分)【参考译文】曾鲁,字得之,新淦人。七岁时,能默诵《五经》,一个字不漏。年岁稍长,就熟悉精通古今知识。凡是几千年来的国家体制、人才、制度的沿袭变革,没有不能够说出的。依凭文章才学闻名于当时。元朝至正年间,曾鲁率领乡里豪杰,召集少壮男子保卫家乡。他多次准备好酒肉,给乡里人讲述顺正与邪逆的道理。大家都遵守他的规约,没有人敢做不道义的事情。人们称他们乡为君子乡。洪武初年,撰修《元史》,任命曾鲁为总裁官。《元史》修成,赏赐金银玉帛,以曾鲁居首功。曾鲁请求归乡,适逢编修归类礼书,又留用了他。当时议论礼的人蜂拥而起。曾鲁在众人中扬言道:“某礼应依据某说法就对,依从某说法就不对。”有与他争辩诘问的,他一定一一举传记来告知。不久曾鲁被授予礼部主事。开平王常遇春去世,高丽派遣使者来拜祭。曾鲁索取高丽 文书一看,文书外边裹袭金龙黄帕,文书不署洪武年号。曾鲁责备道:“裹袭金龙黄帕是错误的,交纳贡品称藩属却不奉为正统,把大义放在什么位置呢?”使者为过 错道了歉,马上命令换去。安南陈叔明篡位自立,害怕被讨伐,派使者入朝进贡来观测 朝廷的 意图。主客曹已经接受了安南的进表,曾鲁取来副本审视,告诉尚书,尚书诘问使者道:“安南以前的王名日煌,如今为什么突然改名?”安南使者不敢隐瞒,完全道出了其中的事实。皇帝道:“岛夷竟诡诈到如此程度啊!”退回了安南的进贡。从此看重曾鲁。洪武五年二月,皇帝问丞相:“曾鲁是什么官?”丞相答道:“主事罢了。”皇帝当日便破格提升六个品级,任命曾鲁为中顺大夫、礼部侍郎。曾鲁因“顺”字冒犯自己父亲的名讳而推辞,上朝奏请降一个品级。吏部坚持典章制度,不同意他的请求。戍边将领捕获倭人,皇帝命令放归他们。儒臣草拟诏书,皇上看了曾鲁的稿子后大喜道:“不久前陶凯的文章已能引起人的感叹,曾鲁又能如此,文运大概昌盛了吧!”不久,被命令主持京畿乡试。甘露降临钟山,群臣用诗赋敬献给皇帝,皇帝只褒奖了曾鲁。这年十二月,曾鲁称病告归,于路途中去世。淳安徐尊生曾说:“南京有博学之士二人,用笔为舌的是宋景濂,用舌为笔的是曾得之。”曾鲁作文不留稿子,他的门徒偶有收集、摘录,也没有成书。.A【解析】“强饮”理解有误。应是“勉强吃一点饭”的意思。故选 A。.①年老体衰,从“老年花似!!中看”可以看出诗人年老体衰、老眼昏花;②漂泊流浪,从“淹留潭州”可以看出诗人漂泊在外;③穷困潦倒,从“萧条”一词可以看出诗人生活困苦;④忧虑朝廷,从“愁看直北是长安”可以看出诗人牵挂国家安危⑤落寞失意,从“鹖冠”看出作者失去官职、不为朝廷所用。(每点2分,答出三点给6分)(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍三、语言文字运用(20分)17.B【解析】第一组,熟悉:了解得清楚,清楚地知道。熟习:了解得深刻;学习或掌握得很熟练。第二组,休戚相关:彼此间祸福互相关联。息息相关:彼此呼吸都相互关联,形容关系非 常密切。第三组,心智:一指头 脑聪明;二指才智,智慧;三指脑力,神志。心志:意志、志气。第四组,熟视无睹:看惯了却像没看 见一样。形容对事物漫不经心或不重视。视而不见:不注意,不重视,睁着眼却没看见。故选B。.C【解析】“通过……使”,使句子没有主语,排除D项;关联词语“不是……而且”不搭配 ,排除A项;根据文意,两个分句间应是选择关系,不是递进关系,不能用“不仅……而且” 这组关联词语,排B项。WCo.B【解析】第一,前面“不在于”对应后面“而在于”,会让句子更通顺;第二,括号后面的内容与“选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作”关系更紧密;第三“多读、多知道”才符合认识事物的规律。故选B。①热天喝冰镇饮料(冷饮)可以清凉解暑②会带来四种不良后果③冷饮进入体内示例:“丹书铁券”是特权信物(1分),明初创建最完备的制度,规定颁授对象和权限范围(2分)
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