2022-2023年人教版八年级语文(上册期末)试卷

2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料2023年最新整理——考试真题资料PAGEPAGE8/82022-2023年人教版八年级语文(上册期末)试卷及答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35）1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A．勒固相形见．B．意制／越俎代．C．难令／奔走呼．味相投／乳未干D．造心沥血堂大笑／一而散3、下列各句中加点成语使用有错误的一项是（ ）A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又让人回味穷。B．看待问题不妨从多角度去想，一切便会。D．谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，不已。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废业的例子。D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。5、下列句子运用了修辞手法的一项是（ ）A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。B．我现在想想，那时真是太聪明了。C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。6、给下列句子排序，最恰当的一项是( )①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① 7、在下列横线上写出古诗文的原句。《与朱元思书》一文中统领全文的句子是 ， 。 ，白云千载空悠悠。（《黄鹤楼》崔颢） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）柴门何萧条， 。（《梁甫行》曹植） ，沉醉不知归路。（《如梦令》李清照）请默写杜牧的《赤壁》： ， 。 ， 。二、文言文阅读。（15）贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，叛敌果不敢害，与而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。后李傕②③背。卿自行，我不能也。”乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝④即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。（注）①汉献帝。④文帝：指魏文帝。下列句子中加点字的解释错误的一项是（ ）。唯汉阳阎忠之 异：诧异遇叛敌 道：在路上与而送之 盟：盟誓结盟不可背 义：坚守道2．用现代汉语翻译下面句子。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？天子既东，而傕来追，王师败绩。3．三、现代文阅读。（30）1、老街小面⑴老街小面，老街人最喜爱的小吃。九九八十一遍揉，直至面团柔润光滑，再将其抻好。有了年月的师傅手如杆秤，要几两全凭手抓，眯着眼都不差毫厘！面细，入锅不合盖，多用笊篱来煮，八分熟捞出，冷水凉过，长筷挑起，那面条根根细如银丝，条条绵如垂柳。⑷老街首富海爷，也特好这口。时常，饭点一到，海爷对着府上一桌子山珍走啦！管家瞧见，不用问，立刻抄起海爷用的正德碗、拎个酒壶，跟着走吧，海爷一准儿想吃小面了！⑸海爷吃面，总是先喝三口鲜汤开胃，再吃口面、续口酒，面吃完，碗里必留一口鲜汤。最后碗一抬，头一仰，胡须一捋，呼出一口热辣辣的白气。此时，再看海爷的脸，笑起来花白胡子都是一抖一抖的。⑺海爷心想：“必定是刚才哪位东家、掌柜，付账时就手把自己的面钱给付了。”一碗面不值几个钱，无需吆喝。平日，海爷他自个儿不吭声地帮人结了多少碗面，也都没个数。海爷遂转身，抬脚就走。⑻此后，隔三差五，海爷又来吃了几次小面，回回都被人预先结了账。海爷我打听您，边说边扔了两块银锭给我，说海爷这辈子的面钱，他都包了。”⑼海爷纳闷了，多新鲜的事儿！哪有光给人掏银子不留名的？⑽孙掌柜作揖道：“要我猜，定是海爷您早年积德，暗中报您的恩来了。”⑾海爷微微一笑，哪有报恩报到面馆来的？让别人付钱，这样的面，我吃不香！⒀几天后，孙掌柜又碰见海爷，赶忙笑脸相迎道：“海爷，那位爷又来了，我把您的话照实告诉他，他那脸沉得像块黑秤砣，愣说您不给面子。您看这事……”你就记下来，贴到墙上，我吃一碗，你就贴一张。将来，若有老幼病残孤儿寡母的流落到这儿，你就撕一张，替我给人家下碗面。如何？”越来越多的人吃小面时也学海爷，吃一碗，付两份钱，那一份贴墙上。墙上的纸越来越多。⒃现今，当年的面馆早已消失。那时的小面传到今天也变了很多味道。惟有这个吃面的故事，连同那些鲜活的人物，在老街百姓的嘴里，津津乐道，代代相传。请用简洁的语言概括文章的主要内容。本文人物描写生动形象，试赏析下列语句。时常，饭点一到，海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼，筷子拿在手里，戳戳猪肘，点点螃蟹……而后咂咂嘴，筷子一扔，走啦！小说中写了一个给海爷付面钱却不留姓留名的人，用意是什么?请简要分析。结合文章内容，分析海爷的形象特点。2、母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是天底下所有母亲的心是一样的。心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!1．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹—— 2．读①——④段，说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些？第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?四、写作题（40）阅读下面的文字，然后按要求作文。出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在出发是为了达到；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。请以“出发”为题，写一篇文章。600校名和地名。参考答案：一DDCBC奇山异水 天下独绝 （2）黄鹤一去不复返 （3）入则无法家拂士 狐兔翔我宇 常记溪亭日暮 折戟沉沙铁未销 将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔二1．A2．（1）有人对贾诩说：“这个地方不可长久地待下去，您为什么不离开呢？”天子已经向东而去，李傕率军追赶攻打，天子的军队大败。3．（1）境不利的情况下不背弃天子可以看出。三1．海爷打听每次帮他结账的人，但是“付账人”没留姓名，海爷把“付账人”的那份面钱记在墙上，留给更需要的人用。2．这一系列的动作描写和叠词的运用(答出其中一点也可)，形象地描写出海爷面对一桌子的山成鲜明对比。3．①侧面突出海爷形象，写出海爷豪爽热心，仗义助人的性格特点。②设置悬念，引发读者阅读好奇心，推动情节发展。③升华主题，画龙点睛。4．(1)海爷平时没少帮助贫弱的人结账，看出他乐善好施、热道古肠。(2)海(3)面钱记在墙上，留给更需要的人用,看出他为人仗义，乐于助人，处世变通。1． (1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹2．久病初愈的“我”想吃螃蟹