大队辅导员述职报告

第页大队辅导员述职报告大队辅导员述职报告1

本学期是我担当大队辅导员的第一学期.初出茅庐的我，接任这样一个职位很茫然，完全无从下手.辛得学校各级领导和前任大队辅导员的大力支持下，完成了本学期的辅导员工作.作为一名少先队辅导员，我深感肩上职责之重大，涉及面之广:班队管理及建设，新队员的发展，清洁卫生管理，行为习惯等.这学期以来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，充分发挥少先队组织专心、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果，但我也深刻相识到自身的不足:管理阅历不丰富，执行潜力不强，组织力度不够，性格不够沉稳等一些列缺点.现将本学期大队部的详细工作总结如下:

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程.

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每一天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办.持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围.

2.加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平.

3.加强少先队阵地建设.加强少先队基层组织建设，仔细做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶.

4.细心布置宣扬阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂.

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩.

学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，透过这些大型活动，能扩高校校的社会影响，收到较好的社会效益，构成学校、社会、家庭的教化合力.例如:1、学雷锋精神展青春风采讲故事竞赛2、学雷锋精神展青春风采歌咏竞赛3、校内吉尼斯4、共青团成立90周年现场绘画竞赛5、做一个有道德的人征文竞赛6、慈善一日捐7、雅言溢满校内经典浸润人生诗歌朗诵

四、增加平安意识，建立平安校内

“平安第一”是我校师生的共同口号.本学年我校将进一步做好宣扬工作，杜绝学校中存在的平安隐患.刚好与家长沟通，大力向社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保校内一方水土的安静.

五、存在的不足及准备:

加强辅导员的思想相识，常常组织辅导员培训学习，强化老师的言行举止，让老师的一言一行都起到表率的作用.加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性.建立我校少先队社团活动，将之精品化、创新化.回顾本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多.一年来不但让我体会到了在校内内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的欢乐与感动.在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自我，努力开创学校新局面.

大队辅导员述职报告2

20xx年我透过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我一向思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我相识到，学校的少先队要有突破，必需要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，务必要学习、实干、探讨，几年来，我是这么想的，也是这么做的。

一、做永不停步的学习型辅导员

在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法专心参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来，我自学了超多少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了超多的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术非常精通，具有较高的指导潜力，引起了队员的爱好，我就想到能够利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色透过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一齐带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。

20xx年，借着新教化试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了超多资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。

三、做擅长思索的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教化及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面发展。

少先队文化建设是当前的一个时代命题，20xx年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在专心地投入到举荐书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下超多的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于“份外事”的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此那里的份外事要加上一个引号，那里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢xx、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

大队辅导员述职报告3

本学期调入新的工作岗位，主要分管班主任、少先队、工会、平安等德育管理工作，半年详细工作汇报如下：

一、优化德育过程管理，全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本，所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1、在全面熟识学校基本状况后，拟定学校德育工作安排，组建了以校长为组长，各班班主任为核心力气，全体老师为组员的德育队伍，分工明确，职责到人。

2、与学校领导班子一齐，学习和领悟上级文件精神后，通力合作，健全各种规章制度。制定了各种平安制度，各种意外事故发生应急演练预案。老师常规工作制度，班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度，班主任考核细则、老师考核制度等，使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3、平安工作常抓不懈，从开学到此刻甲流流行传染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任老师一齐严格遵守，照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系，严格督导和防范，甲流虽传染猖獗，我校学生在校生活和学习依旧井然有序。在这期间还组织师生一齐进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通平安”、“防火”、“防踩踏”、等系列平安教化。在此期间，还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣扬课。

4、我以《中小学老师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施看法》，与学校领导一齐团结协作实行包班、包年级督导老师仪表形象、老师坚守岗位状况;学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生，学生的思想改变状况等。督导以上工作落实的全部过程，责成值周老师和学生负责具体记录，作出具体的评比。在学期末还在全体学生中实行了城北小学《小学生一日常规》及校内文化学问测试问答活动，以上督导过程规范了师生的言行和仪表，学生养成了良好的习惯，收到了明显的效果。

5、与思想品德老师一齐确立校本教材，群众备课，恰当运用《小学生一日学习常规》、《*规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材，以课堂为主阵地，联系学生实际，加强学生行为习惯的养成教化。

6、加强班主任工作管理，建立了班主任成长档案和班主任培训制度，实行集中培训和阅历沟通等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细微环节管理”的专题讲座，发放了“班主任工作中的心理健康教化”培训材料，组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘，并写出了心得体会。

二、以活动为引领，促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则，开展各项活动，促进师生全面发展。

1、组织全体学开展了爱国歌曲大家唱竞赛活动，开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动;我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参与团县委组织的“文化大搜寻活动。”实行了少先队建队日活动。和少先大队辅导员一齐以红领巾广播站为主阵地向学生进行各种教化，半学年里，共展播节目90余次，充分发挥了少先队组织的先锋模范作用。12月，还在全体师生中开展了“12、4”法制宣扬周活动。活动的开(20xx年酒店主管述职报告)展给学生带给展示的舞台，提高学生发展特长的专心性。

2、以活动为载体加强师德师风建设。组织全体教职工训练群众舞，参与了县城学区中心校中心校组织的教工运动会。学期初，依据班级评比制度制订了城北小学绿色班级评比实施方案，以此为依据在学期末对评比出的绿色班级进行了表彰。组织师生一齐更换了班级布置和学校宣扬橱窗，丰富了学校文化内涵的同时，又使全校师生受到了良好的思想品德教化。九月份实行加强师德师风建设德育论文评比活动，开展师德标兵、教学标兵评比活动。

这学期，定期召开了践行“魏书生”教化思想的专题会议，各班开展了主题为“人人有事做，事事有人做”的班级管理活动，组织了班主任进行了班级细微环节管理汇报。使班级管理的制度化、常常化、精细化、科学化真正落到实处。开展了主题显明的主题中队会展示活动，并带领全体班主任老师和大队辅导员与手拉手学校二道河子中心小学一齐进行了主题中队会研讨活动，透过此次研讨活动，沟通了阅历，规范了主题中队会活动的程序。利用庆祝新年的契机，开展了师生共庆新年联欢会活动，陶冶了师生的性情的同时，更增加了学校整体工作的凝合力。

三、狠抓学校德育工作的关键环节，加强德育工作的针对性

1、由于我校地处县城周边，提高学生家长对学生的科学管理意识显得非常重要。因此，本学期组织召开了一次一至五年级的大型家长座谈会，进行了一次具体的家访，实行了六年级家长开放日活动。透过这些活动的举办，使家长广泛了解学校的办学状况，架起家长、学校、老师沟通的桥梁，构成家、校、社会教化的合力。

2、加强班主任老师的培训，是我在强化班级管理工作中的重要举措。在全体班主任老师中开展读书活动，撰写班级管理心得，定期沟通班级管理阅历。

3、在工作中加强自身学习，半学年听课40节，写学习心得二万字，深化落实31345工程，半年来，给全体老师做了题为“老师在工作中如何学会自己培育自己”的专题讲座，给二年级学生上了“除法的初步相识”的示范课，对帮带老师进行跟踪听课和加强常规工作检查。

德育工作的中心任务就是发展师生的知、情、意、行，半年来，以中心工作的切入点，将本职工作做细、做精。

总结成果的同时，也看到了工作中还有很多提升的空间，在下半年的工作中，从以下三方面花大力气：

1、接着学习落实魏书生班级管理思想，以建立绿色班级为凭借，将班级管理的制度化、精细化、科学化走向深化。详细做法是，接着完善班主任成长档案;建立科学的、精细的、富有实效性的班主任工作档案。以科学的管理，促进班级管理的整体水平有较大的提升。

2、以主题中队活动主要为载体，以《小学生一日学习常规》等为教材，加强对学生行为习惯的养成。

3、加强毕业班的管理工作，定期召开毕业班学生座谈会，了解学生在学校生活中的困难。

以上是我工作中的一点做法和准备，如有不妥之处，敬请各位领导指责指证。

大队辅导员述职报告4

本学期调入新的工作岗位，主要分管班主任、少先队、工会、平安等德育管理工作，半年详细工作汇报如下：

一.优化德育过程管理，全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本，所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1.在全面熟识学校基本情景后，拟定学校德育工作安排，组建了以校长为组长，各班班主任为核心力气，全体老师为组员的德育队伍，分工明确，职责到人。

2.与学校领导班子一齐，学习和领悟上级文件精神后，通力合作，健全各种规章制度。制定了各种平安制度，各种意外事故发生应急演练预案。老师常规工作制度，班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度，班主任考核细则、老师考核制度等，使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.平安工作常抓不懈，从开学到此刻甲流流行传染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任老师一齐严格遵守，照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系，严格督导和防范，甲流虽传染猖獗，我校学生在校生活和学习依旧井然有序。在这期间还组织师生一齐进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通平安”、“防火”、“防踩踏”、等系列平安教化。在此期间，还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣扬课。

4.我以《中小学老师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施看法》，与学校领导一齐团结协作实行包班、包年级督导老师仪表形象、老师坚守岗位情景;学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生，学生的思想改变状况等。督导以上工作落实的全部过程，责成值周老师和学生负责具体记录，作出具体的评比。在学期末还在全体学生中实行了城北小学《小学生一日常规》及学校文化学问测试问答活动，以上督导过程规范了师生的言行和仪表，学生养成了良好的习惯，收到了明显的效果。

5.与思想品德老师一齐确立校本教材，团体备课，恰当运用《小学生一日学习常规》、《弟子规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材，以课堂为主阵地，联系学生实际，加强学生行为习惯的养成教化。

6.加强班主任工作管理，建立了班主任成长档案和班主任培训制度，实行集中培训和阅历沟通等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细微环节管理”的专题讲座，发放了“班主任工作中的心理健康教化”培训材料，组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘，并写出了心得体会。

二.以活动为引领，促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则，开展各项活动，促进师生全面发展。

1.组织全体学开展了爱国歌曲大家唱竞赛活动，开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动;我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参与团组织的“文化大搜寻活动。”实行了少先队建队日活动。和少先大队辅导员一齐以红领巾广播站为主阵地向学生进行各种教化，半学年里，共展播节目90余次，充分发挥了少先队组织的先锋模范作用。12月，还在全体师生中开展了“12.4”法制宣扬周活动。活动的开(20xx年酒店主管述职报告)展给学生供应展示的舞台，提高学生发展特长的进取性。

2.以活动为载体加强师德师风建设。组织全体教职工训练团体舞，参与了县城学区中心校中心校组织的教工运动会。学期初，依据班级评比制度制订了城北小学绿色班级评比实施方案，以此为依据在学期末对评比出的绿色班级进行了表彰。组织师生一齐更换了班级布置和学校宣扬橱窗，丰富了学校文化内涵的同时，又使全校师生受到了良好的思想品德教化。九月份实行加强师德师风建设德育论文评比活动，开展师德标兵、教学标兵评比活动。

这学期，定期召开了践行“魏书生”教化思想的专题会议，各班开展了主题为“人人有事做，事事有人做”的班级管理活动，组织了班主任进行了班级细微环节管理汇报。使班级管理的制度化、常常化、精细化、科学化真正落到实处。开展了主题显明的主题中队会展示活动，并带领全体班主任老师和大队辅导员与手拉手学校二道河子中心小学一齐进行了主题中队会研讨活动，经过此次研讨活动，沟通了阅历，规范了主题中队会活动的程序。利用庆祝新年的契机，开展了师生共庆新年联欢会活动，陶冶了师生的性情的同时，更增加了学校整体工作的凝合力。

三.狠抓学校德育工作的关键环节，加强德育工作的针对性

1.由于我校地处县城周边，提高学生家长对学生的科学管理意识显得非常重要。所以，本学期组织召开了一次一至五年级的大型家长座谈会，进行了一次具体的家访，实行了六年级家长开放日活动。经过这些活动的举办，使家长广泛了解学校的办学状况，架起家长、学校、老师沟通的桥梁，构成家、校、社会教化的合力。

2.加强班主任老师的培训，是我在强化班级管理工作中的重要举措。在全体班主任老师中开展读书活动，撰写班级管理心得，定期沟通班级管理阅历。

3.在工作中加强自身学习，半学年听课40节，写学习心得二万字，深化落实31345工程，半年来，给全体老师做了题为“老师在工作中如何学会自我培育自我”的专题讲座，给二年级学生上了“除法的初步相识”的示范课，对帮带老师进行跟踪听课和加强常规工作检查。

德育工作的中心任务就是发展师生的知、情、意、行，半年来，以中心工作的切入点，将本职工作做细、做精。

总结成果的同时，也看到了工作中还有很多提升的空间，在下半年的工作中，从以下三方面花大力气：

1.接着学习落实魏书生班级管理思想，以创立绿色班级为凭借，将班级管理的制度化、精细化、科学化走向深化。详细做法是，接着完善班主任成长档案;建立科学的、精细的、富有实效性的班主任工作档案。以科学的管理，促进班级管理的整体水平有较大的提升。

2.以主题中队活动主要为载体，以《小学生一日学习常规》、《弟子规》等为教材，加强对学生行为习惯的养成。

3.加强毕业班的管理工作，定期召开毕业班学生座谈会，了解学生在学校生活中的困难。

以上是我工作中的一点做法和准备，如有不妥之处，敬请各位领导指责指证。

大队辅导员述职报告5

敬重的各位领导：

你们好！

我叫邢珊，自20xx年参与工作以来，就在提克阿热克小学任教，至今已经有一年半了，在这期间，我始终担当的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了肯定的成果，为学校争得了荣誉。在此，我要对各位领导说一声“感谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作状况作一个述职报告，请各位领导审核。

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。仔细学习《老师职业道德规范》、《老师法》、《教化法》，主动参与各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，主动、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快提高。

我担当了少先队辅导员一职，虽然工作杂，但我还是以轻松、欢乐的心态顺当的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

二、加强少先队基础建设

1、发挥少先队室的阵地作用：学校依据县团委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室

文化建设，将少先队的相关学问、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主子”。少先队入队率、红领巾、队干部标记佩带率都达101﹪，队员们能驾驭基本的学问和礼仪。每周的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里实行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，依据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。五、六年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样根据学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增加了簇新的血液。

3、做好少先队大队建设，变更了以往的老师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作状况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、加强少先队宣扬文化建设：在县教化局、县团委的.统一支配下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣扬栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了平安、法制、礼仪、爱国等传统教化，丰富了学生的业余生活。宣扬栏一月一换、黑板报2个周一次、依据特殊纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，平安常识、

学习故事、优秀作文、校内班级新闻、生活小百科等融会贯穿，极大地提高了学生的学问水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教化

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教化学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获得学问、感悟“以人为本”的教化理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本动身点。结合实际，适时的、自发的组织各种教化活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到熬炼、得到提高。

1、注意常规教化，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。依据《新疆维吾尔自治区小学生守则》、《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范》的内容要求，学校都依据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲竞赛，《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过视察来看学生的详细落实状况，利用有效的宣扬途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，维护了学校的美丽环境；全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的老师轮番给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨。

2、结合实际，适时的开展教化活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的支配，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教化活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教化活动。

四、仔细做好学校领导支配的其他工作

1、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，设计了平安演练方案，不定时的进行平安自护自救互救演练，组织相关人员进行了平安学问讲座，引导队员学习了平安学问，各班根据学校的支配实行了“平安伴我行”主题班队会，队员们创办了平安手抄报、黑板报、广播了平安常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提示了队员们加强平安意识，提高自我爱护实力。

2、坚持校舍平安一月一检查，刚好的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发觉问题刚好报告学校，并组织有关人员进行修理，以确保正常的教学秩序不受影响。

3、仔细做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够刚好精确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

4、在新课改实施的过程中，我总是根据学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就马上询问同科老师，并仔细听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动主动训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加宠爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培育出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐竞赛中取得了一年比一年好的成果。

五、存在的不足及准备

20xx年的少先队工作立刻结束了，在这段时间里多少也积累了肯定的阅历，但总的来说工作阅历还是不足。由于自己实力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教化效果。从每一次的活动中刚好、仔细地总结阅历，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导始终以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把特克阿热克小学的少先队工作做得更好！

慈治军

20xx年1月

大队辅导员述职报告6

儿时的幻想、领导的信任，让我华蜜地再次戴上了红领巾，通过竞聘成为了集团总辅导员。我以“爱心”去领悟少先队工作的神圣、宏大，去开垦心中那一片红色的土地。很荣幸，得到湖小领导的信任支持，得到湖小老师的理解协作，集团少先队工作开展的正常、顺当并得到了进一步的发展。今日，我就来向老师们汇报担当集团总辅导员一年多以来的历练和成长。

一、让活动成为学生生命成长的节点

“创新活动，让活动成为学生生命成长的节点”是我工作的宗旨，我认为少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着成长的强壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到熬炼、得到发展。因此，为了进一步加强少先队组织的建设，推出更多受队员欢迎和宠爱的活动，我阅读书籍，了解大队辅导员工作的职能、技能;通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队活动的状况。

就这样，在领导的点拨、建议下，在年级组长、班主任的支持协作中，我策划实行了丰富多彩的活动。

实行第三届“超级童声”歌颂大赛，点燃孩子的歌颂激情，看着他们在舞台上自由绽放，我和他们一起哭一起笑;实行第三届“校内吉尼斯大赛”，放飞孩子的挑战幻想，看着200多名小选手同台竞技，我和他们一起疯一起乐;在前不久下发的“你最宠爱的湖小活动”调查问卷中，这两个活动成为仅此于春秋游的最受欢迎活动。实行“每月一事”主题教化活动，打造孩子的童真世界，每月一个主题，每月熬炼一种实力;实行“向善节”，培育孩子的向善品德，看着孩子们制作的张张精致向善小报，听着孩子们朗朗诵读的善德儿歌、讲解并描述的善故事，我和他们一起在心田种下善的种子;实行队仪式竞赛，重塑孩子的红色品行，他们洪亮的口令、响亮的队歌响彻天空，他们神圣的队礼、肃穆的列队激昂人心;实行6次集团中队观摩活动，熬炼孩子的各项才能，让这些活动成为孩子生命成长中最难以忘怀的精彩时刻;实行集团鼓号竞赛，鼓号声声震湖小!队员们以飒爽的英姿、整齐的步伐、响亮的号声、清亮的鼓点，赢得了观众阵阵热情的掌声和评委的赞许……

从设计方案到组织实施，从策划打算到现场指挥，从幕后支配到现场主持，从整合力气到争取资源，这个个活动的胜利举办无不凝合着我的心血，但它们同样是集体才智的结晶，是团队力气的彰显，是师生协作的成果。

辛勤地劳作，有花有果，有苦也有乐。江苏省优秀少先队集体、武进区少先队基础建设五星级单位，这些荣誉就是对我工作的最高确定。

二、让专业发展成为个人生命成长的亮点

在少先队工作取得肯定成果的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也的确收获了累累硕果。今年，获得了江苏省音乐评优课一等奖，常州市音乐老师基本功大赛一等奖第一名，常州市青年老师成长论坛二等奖、才艺展示奖，撰写的论文获得江苏省教海探航三等奖。同时，我也不忘关切音乐组内其他老师的成长，和吴薇老师一起磨课，当她执教的《春节序曲》获得评委一样赞许，并夺得华东地区赛课一等奖时，当庄悦老师的弹唱技能获得提高，独立备课、上课实力获得提升时，我心中更是充溢了骄傲和喜悦之情。

三、让反思成为每天生活的支点

1.如奚校长所说，反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新奇、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有湖小品牌的活动。

2.提升管理实力，练就会发觉的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，主动思索的脑袋。

3.学会把每天的工作当作是欢乐的享受和主动的挑战。

一方沃土，非常耕耘。少先队就像一棵充溢蓬勃生命力的枝叶茂密的大树，而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。我信任，只要自己情愿为每一片叶子输送生命的养料，让每一片叶子在绚丽的阳光下焕发诞生命的翠绿，用生命支撑生命，就能以博爱预约收获的明天!

大队辅导员述职报告7

一年来，本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，仔细学习，努力工作，进取为学校工作献计献策。经过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持协作下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织进取、开拓、独立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，开创少先队工作的新局面，下头就一年来的主要工作作简洁的回顾：

一、抓好常规，做到务实求真

每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，经过国旗下讲话，提高了学生的相识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自我，每周护旗手的推选，不仅仅是对优秀学生或提高学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评比颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了确定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都非常规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生实行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与骄傲。

二、完善制度，加强队干培训

在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自我看作一个学校的“服务者”。

为了让学校的班级礼貌检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公允。加强对大队委学生干部的培训，使他们参加学校的大型活动，进取训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自我管理自我，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。

三、开展活动，大胆进取创新

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着生长的强壮。

一年当中，少先队大队部利用好每一个节日，细心策划每一个活动，经过周密支配，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。以我校参与市试验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校开展“一声问好，两个轻”竞赛活动，让学生懂得了互敬互爱，经过消防平安演习与礼貌小乘客的评比，让学生懂得平安的重要性；吃垃圾食品一票推翻，学生懂得了如何辨别平安健康食品，学生的身体健康也得到了保障；校运会，组织一次别开生面的开幕式，国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气概生动的小方块，让队员们感到了学校的提高与活力。大队部还经过开学典礼、六一节、老师节、国庆节等重要节日和庆典日实行相关大型活动，班级也实行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了熬炼，得到了提高。

四、不足和来年准备

在取得成果的同时，但在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改善。

1、升旗仪式，在时间限制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。

2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在音乐教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能刚好训练，产生的问题没有得到刚好的反馈和处理。

3、“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的进取拥护，在将来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。

五、工作感言四句话

1、仔细做好每一件小事；

2、主动进取去组织各种活动；

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切能够团结的力气开展好工作。

4、把工作当作是快乐的享受和进取的挑战。

回顾本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多。一年来不但让我体会到了在学校内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自我，努力开创学校新局面。

大队辅导员述职报告8

一转瞬，在xx小学工作已经有一学期了。9月份起先，除了进行正常的教学工作外，我还担当了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出大校内门的学生的来说，辅导员工作还比较生疏。所以，一起先接手这个工作的时候，我还是有点忐忑担心的。所以，一方面对前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上专心查阅了解其他校内是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、抓常规工作，促中队建设

1、开展校内纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每一天检查红领巾、小黄帽、校牌的佩戴状况、各班教室及包干区的卫生，广播操、眼保健操的状况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，并颁发纪律、学习、清卫的流淌红旗。依据这一学期的检查状况，分别评出了纪律、学习、清卫优胜班以及先进班级。

2、整顿升旗仪式与课间操

校内以前的升旗仪式稍欠正规，所以从担当辅导员起，就起先整顿升旗仪式。从五年级的学生中选择一名主持人，四名护旗手和一名升旗手，同时每周一都进行上周值周老师的工作总结和学生的国旗下讲话，使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义教化。

与此同时，还经行了课间操的规范活动，此刻，学生们的课间操做的还是比较仔细的。

3、加强中队文化建设。各中队每月出一期主题黑板报。

九月份：1）以“新学期”为主题2）老师节

十月份：1）以庆祝“十一”国庆节为主题

十一月份：1）科技之窗

十二月份：1）交通平安2）暖和“新宁波人”

一月份：1）以庆祝元旦节为主题2）复习迎考

二、开展丰富多彩的活动，让学生欢乐、全面发展

本学期开展了一些丰富多彩的主题活动，让孩子们在欢乐的同时，学到了学问、熬炼了潜力。本学期开展的活动如下：

1、10月13日，纪年少先队建队x周年的入队仪式

2、11月4日，“做一个有道德的人”主题演讲竞赛

3、11月29日，“期望之声”红领巾广播站开播

4、12月3日，万里学院“暖和新宁波人”活动

5、12月9日，纪念“一二九”运动新生入队活动

三、存在的不足

本学期的少先队工作还存在许多的不足：

1、大队干部选举进行改革。要改革大队干部兼职的做法。此刻的大队干部都是身兼数职，很忙也很累。我想以后的大队干部实行专职，当了大队干部就不要当中队干部，把机会留给别人，让别的同学也有熬炼的机会。

2、应放手让学生自己去干。比如红领巾广播站，能够放手让大队干部去组稿、写串词。还学生一个熬炼的平台。

3、开展的活动还不够丰富，下学期就应针对学生的特点以及校内状况，开展一些有针对性的活动。

大队辅导员述职报告9

本学期我担当xx中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作，深感荣幸。

辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有阅历的老师请教。同时，我告知自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，虽然是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰自己的追求——做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、创建性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创建。所以，创建性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神，比如，在一次“清明季节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教化了他们自己，使少先队组织的自我教化得以充分体现。

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作状况总结如下。

一、教学工作。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。

二、广播操工作。

针对学校雪天和雨天不能到操场上大课间的状况，我们自创了一套手指操和室内韵律操，使学生遇到特别天气一样能保证每天熬炼的时间，韵律操能加强学生身体和音乐的协调统一，手指操训练学生的手脑协调协作实力。学生既感爱好又从中得到了熬炼。这跟小学全部老师的共同努力是分不开的。以上是我本学期的体育教化教学工作总结。

本学期做的工作不少，虽然有点劳碌，但很充溢。同时在工作中也磨练了不少，首先我要感谢校长给我工作的大力支持，还有两位主任和各位同仁对我的真实关切和帮助。有时在处理某些事情上还是有些急躁，在今后的工作中，我会更加留意，希望各位前辈能一如既往的在工作中赐予我帮助和指引，让我更好的发挥自己的.特长，为学校的各项工作尽自己微薄之力。

大队辅导员述职报告10

在上级领导的关切和支持下，在老师和同学们的通力协作下，圆满完成了本期少先队工作。我校少先队紧密围绕学校德育目标，主动开展丰富多彩的活动，做到月月有活动，充分发挥少先队、共青团组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了少先队和团队工作的新局面，取得了良好的成果。现就本学期工作做如下总结：

一、加强常规管理力度，强化规范意识。

1、进一步抓好常规教化，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣扬板报等渗透常规教化。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校内。在学生“自我教化、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在篮球场主持，虽然学校在建修中，有刺耳的噪音，没有校内广播，我们的老师和同学都能够通过原始的喇叭和手柄式扩音器传达对五星红旗的酷爱之情。本学期升旗仪式有所改进，增加了老师国旗下讲话，学生的爱国故事演讲，大队辅导员的会场总结和支配。每次朝会的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列、学生的演讲水平有所提高，富有特色。

4、在刘学录老师的监管帮助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强值周生工作，指导学生干部严格根据学校要求做好每天的检查和记录工作，不仅提高了学生的工作实力和效率，还让学生得到了很好的熬炼机会。

二、主动开展丰富的主题教化活动，并收到良好成效。

1、9月1日我校大队部组织开学典礼，围绕“抓常规、创示范”管理学校，启动“文明礼仪人人行”的签名仪式，订正学生平常的养成习惯，培育学生的文明行为习惯，学生的乱扔乱丢现象有所改善，也做到了上传简报。

2、10月主动筹备“抓常规、创示范”管理学校的细微环节活动，班级文化的建设，教室、公共区域、天花板的彻底打扫，学生个人卫生的督促，打算迎接上级来我校检查。

3、11月在陈世军、曾婷、曾作梅同学的主持下进行了“祖国在我心中”的爱国故事演讲。小学部六年级霍晓瑞同学，初中部九年级一班谭云录同学取得了优异的成果，平且实习老师陈小林小老师也进行了精彩演讲。这次演讲提高了同学们的一般话水平，也丰富了同学们的学习生活。

4、12月在我校胜利举办了体育文化艺术节。为期三天的活动，不管是体育竞技项目还是学生书画展，都涌现出了一批不错的人才。

5、1月9日晚组织学生及前来客人进行乡土文化节的“乡土源、和谐情”篝火晚会。

6、1月23日上午组织学生的散学典礼。进行优秀学生的颁奖仪式，给贫困学生发放爱心书包，强调并学习平安常识。

三、其它工作：

1、监管各班的班级文化建设

2、负责教学区清洁卫生

3、文化橱窗的宣扬

4、负责红歌俱乐部

5、参加实习生听课活动

6、同班主任进行学生家访

7、每次活动的简报工作

8、完成上级交派的临时工作

四、不足的地方：

因为学校在建修中，场地有限，关系到私人财产，大课间活动开展的不是很好，校内广播未进行，还没有充分利用好学生会这个强大的力气。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我们加强了农村学校常规管理力度，规范了学生的意识；丰富多彩的活动绘声绘色，每次活动都给了我们莫大的收获与力气。回顾过去，展望将来!把不足之处进行修改与弥补，胜利将会离我们不远，学校工作也会如芝麻开花——节节高升！

大队辅导员述职报告11

各位领导、全体老师：

你们好！

此刻我将我校本年度少先队工作情景作一个述职报告，请各位老师审核。

一、首先，在基础建设方面，我校有一间约36平方米的大队部办公室。

有一支能担当日常队务活动、升旗仪式及迎宾工作的10单元的鼓号队。有一支能主持晨会、各类庆祝活动的主持人队伍。有一支16人的国旗班队伍，负责每周一至周五的常规升旗活动。我们的大队板报每月都有一主题。

二、在常规工作方面，我校少先队每学期都有工作安排、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标记佩带率都达101﹪少先队员能驾驭基本的队的学问和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自我组织、自我策划，从中熬炼了队干的本领。

三、少先队活动

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着生长的强壮。少先队就是经过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到熬炼、得到提高。

1、九月份开学第一天，实行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟识新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入胜利大门，帮忙他们抄课表、相识学校，让一年级的小同学感受到了大团体的暖和，同时也熬炼了四年级同学学会关切、学会帮忙。

九月份的节日比较多，我细心组织每一次晨会活动，9月10日老师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动，9月24日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团聚”主题班队会活动。

开学初，我们将各班假期活动回执单收回，了解同学们在假期参与社区活动的情景，并依据社区反馈的信息，评比出假期活动进取份子，并推选两名担当荣誉升旗手，充分确定同学们的活动。

9月份还布置了年级的义工活动安排，参加了市教化局经典诵读活动，主持了一年级家长会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队58周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻：

⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再经过晨会、广播站、宣扬栏、学校宣扬海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最终推选出15名大队委员担当大队各项职务。

⑵、大队委授牌仪式：在10月12日，中国少年先锋队成立58周年之际，大队部实行了大队委的授牌仪式，由大队辅导员老师宣布名单，由徐书记、汪校长、李校长为大队委佩带大队标记，在仪式上还宣布成立了六个中队，使全校都成立中队。

⑶、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有30名新同学在建队日加入了少先队组织。

⑷、少先队队报展示：为使同学们能更好了解少先队的队史，队的学问，大队部组织了四——六年级的队报展示活动，经过大队委评比，选出了一、二等奖，并在晨会上进行表彰。

10月27日是黄石港区组织的全区中小学运动会，我负责了四年级方阵队，我和四年级的老师们一齐参加了训练，每一天早上7点就来到学校训练方阵，我还参与了老师广播操队伍和老师迎面跑的训练。

我还组织了四至六年级101多名学生参与了区奥运学问竞赛活动。

3、十一月份中心工作是参与湖北省德育年会展示活动，这次我们是把我校特色活动——义工活动进行展示。我们模拟了三个社区活动，选中了四年级学生参与活动。让他们从“助老小队”“礼貌劝诫小队”“社区服务小队”中模拟他们在社区开展的各项活动。我还打算了具体的义工活动文字材料，参与检查。

本月还有一个中心工作，是开展学校文化标语征集活动。我制订了具体的方案，利用晨会进行宣扬，制作了宣扬海报、宣扬栏，发放了各种表格。在收齐后，又反馈给年级组，先由班级评比，再由年级评比优秀标语上交德育处。

健全队干制度，竞选了中队委、小队委，并仔细培训队干，开展少先队常规检查工作。

开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做礼貌市小学生”活动，由大队长组织其他队干每一天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、礼貌行为情景。并刚好汇总，刚好评比，使学生养成良好的行为习惯。

成立少先队队务公开栏，将少先队常规工作，通知，评比，表彰刚好公布在栏中，给队干一个刚好了解工作的地方，也给其他少先队员一个了解少先队工作的一个窗口。

4、迎来了省家长学校的复评工作，我们利用两个双休日才完成了资料的打算，并顺当经过检查。同时还要着手打算德育课题检查，区量质化检查。

十二月份还是一个收尾的工作，我们将开展年度少先队的各类优秀的评比，作为激励学生学优秀的的方法。同时将学校标语进行最终评比，由中层领导和家长委员会审核，出一本有特色的学校文化标语手册，呈现我校风采。

同时队干接着进行检查学生行为习惯，由中队委收齐，大队委总分，并进行评比。

同时还要起先布置假期活动支配，联系社区做好慰问活动的打算。

四、准备和不足

当然这半年还存在着一些问题，如：①对少先队工作缺乏系统探讨，深度不够，工作显得较为被动。②组织各项活动，打算工作未做到位，显得有些仓促，和各位辅导员老师的沟通也还不够。

准备：⑴落实少先队各项制度，如少先队工作职责制度、资料归档制度、少先队代表大会制度、“雏鹰争章”制度、值日中队制度，等等，使制度建设成为少先队工作的科学“蓝本”。

（2）加强队干的管理与培育，定期召开队干部例会，提升队干部的综合素养，使队干部建设成为少先队工作的坚毅“砥柱”。

（3）开展扎实有效的行为规范养成训练，树立市小学生礼貌的精神风貌，使行为规范训练成为少先队工作的坚实“基点”。

（4）追求资料丰满，形式新奇、主题系列化的升旗仪式，使每周一的升旗仪式成为少先队工作的靓丽“风景”。

（5）实施“快乐大放送”（原红领巾广播），使红领巾广播台成为少先队工作的灵活“口舌”。

（6）创立大队和中队（班级）版面，做到美化，教化化，特色化。大队部有体现队部文化的专辑橱窗；班级有一块主题显明的“板报天地”，使各类版面成为少先队工作的文化“窗口”。

（7）依托中队建设，创立一个特色中队，搞一个品牌活动，使快乐中队建设成为少先队工作的展示“样板”。

大队辅导员述职报告12

身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担当大队辅导员以来，我时时比照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的相识到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应主动投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活看法，虚心听取各方面的看法和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。这学期，在学校整体工作的支配中，我担当了少先队辅导员、三年级音乐老师的教化教学工作。在工作中我以主动乐观的心态去对待每一件事情，始终把少先队工作看作一项事业，仔细学习，努力工作，主动为学校工作贡献力气。在生活中克服困难，坚持工作，仔细听取老师们的看法和建议，提高工作质量。

通过半年的努力，在各位老师们的支持协作下，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟。下面就半年来的主要工作作简洁的回顾：

一、完善各项制度，促使自身建设上新台阶

1、我校少先队每学期都有工作安排、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

2、我校的少先队入队率、红领巾佩带率都达95﹪以后，

3、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，入队前班主任都会给上队会课，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样根据学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增加了簇新的血液。

二、加强少先队基础建设

1、发挥少先队室的阵地作用：学校依据县团委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关学问、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主子”。少先队入队率、红领巾、队干部标记佩带率都达101﹪，队员们能驾驭基本的学问和礼仪。每周的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里实行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，依据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。五、六年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样根据学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增加了簇新的血液。

3、做好少先队大队建设，变更了以往的老师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作状况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、加强少先队宣扬文化建设：在县教化局、县团委的统一支配下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣扬栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了平安、法制、礼仪、爱国等传统教化，丰富了学生的业余生活。宣扬栏一月一换、黑板报2个周一次、依据特殊纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，平安常识、学习故事、优秀作文、校内班级新闻、生活小百科等融会贯穿，极大地提高了学生的学问水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教化

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教化学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获得学问、感悟“以人为本”的教化理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本动身点。结合实际，适时的、自发的组织各种教化活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到熬炼、得到提高。

1、每周一的集体升旗，由各班学生轮番在国旗下讲话。

2、结合实际，适时的开展教化活动。本学年，少先队大队部围绕学校整体工作的支配，结合组织协作德育处开展了相应的教化活动，如：新队员入队仪式、“强化平安意识，提升平安素养”、活动、学雷锋活动、远足活动、“漂亮校内〃中国梦”六一儿童节文体活动、与二幼共同进行了“关注消防关爱生命”消防学问讲座以及与我校校医刘向飞共同进行了心理健康教化——-感统失调培训等。其中在“强化平安意识，提升平安素养”活动中，为了使活动更符合学生的年龄特点，本次活动分年级进行。一年级进行的是写绘平安学问，二年级进行的是交通平安学问调查问卷，三、四年级进行的是关于“平安”的手抄报，五年级进行的是学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查。做到了有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教化活动。

四、存在的不足及准备：

在这段时间里也积累了肯定的阅历，但总的来说工作阅历还是不足。下学期我将从以下工作入手：

1、进一步完善我校少先队专题广播活动，将之精品化、创新化。

2、进一步完善少先队红领巾监督岗制度。

3、组建一支合格的鼓号队。

4、提升升旗仪式质量。

5、进一步强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。如反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，再次感谢各位领导和老师们始终以来对我的帮助，在今后的工作中，我将会接着努力，争取把康巴什新区其次小学的少先队工作做得更好！

大队辅导员述职报告13

20xx年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我相识到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员，必需要学习、实干、探讨，几年来，我是这么想的，也是这么做的。

一、做永不停步的学习型辅导员

在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法主动参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导实力，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。

20xx年,借着新教化试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。

三、做擅长思索的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教化及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面发展。

少先队文化建设是当前的一个时代命题，20xx年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在主动地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于“份外事”的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢*、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

大队辅导员述职报告14

各位领导、同仁们：

大家好，我是黎明小学的少先队辅导员。听到行家里手的述职，感觉要学习的地方太多太多。

下面我也真诚的毫无保留的将我校德育管理工作拿出来与大家共享、沟通，同时恳请领导帮助我校的德育工作“站稳”并逐步走向“成熟”。

总结我校的德育工作思路可以用四个词代表：“弘扬、细微环节、特色、创新”。我们用少先队活动来实践这个德育思路，创出了现在属于我校的德育工作新局面。

一、“弘扬”是我黎明德育教化之魂。其精髓是用民族精神引导学生心灵，让美德成为导向学生言行的路标。

海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简洁？能够把简洁的事情每天做好就是不简洁。什么叫做不简单？大家公认的特别简单的事情，特别仔细地做好它，就是不简单”。我校将弘扬和培育民族精神常规德育教化活动做实做牢。

将升旗仪式做到“不简单”。主要抓了三点：

1、升旗手通过班级投票产生，努力争当升旗手为荣。

2、升旗过程肃穆仔细，国旗班学生英姿飒爽，全校师生列队参加。

3、国旗下讲话内容与时俱进，多角度对师生进行德育教化。

清明祭英烈做到“不简洁”。“网上祭英烈”的教化活动是少先队活动与微机课整合。队员们在网站里既可为自己仰慕的先烈献花、献词，又可到纪念管里阅读先烈们的英雄事迹，在活动中德育教化悄然形成。

依托重大节日，开展好常规教化活动。三八节“我为妈妈洗脚”、老师节“恩师难忘”、少先队建队日“今日我入队了”……这些弘扬中华精神教化的活动扎实而有效的进行着。

二、“细微环节”是我黎明德育教化的抓手。

“细微环节确定成败”，有人将“101—1=0”的公式用来说明细微环节败坏整体的严峻后果，所谓“差之毫厘，失之千里。因此，细微环节不行小视。

1、细雨和风，润物无声

校内中有学生设计的爱惜花草树木的警示语；走廊中有展示学生综合实力的瓷砖文化；橱窗内有新四好生的先进事迹。学校的一草一木、一土一墙都在润物无声中发挥着育人的功能。

2、细化规范，加强落实

依据《小学生行为规范要求》、《公民道德建设基本纲要》，我校重新制定了《黎明小学学生一日常规》。红领巾监督岗的设立做到一日一记录，一周一评比，带班领导一周一总结。行为规范的落实，提高了学生行为素养和学校的精神风貌。

3、细致入微，身体力行

“学高为师，身正为范”。老师的言行对学生有着很强的导向性。这样《黎明小学老师言行常规》出台