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优质资料word版本——下载后可编辑优质资料word版本——下载后可编辑14/14优质资料word版本——下载后可编辑您的答案:D73.车辆在高速公路上行车,可以频繁地变更车道。您的答案:错74.雨天,纵向安全距离应是干燥路面上的______。A、1倍B、1.5倍C、2倍D、3倍您的答案:C正确答案:B75.夜间行车,遇对面来车未关闭远光灯时,应减速行驶,以防两车灯光的交汇处有行人通过时发生事故。您的答案:对76.在风、雪、雨、雾天气的夜间行车时,应使用防雾灯或防眩近光灯。您的答案:对77.车辆在冰雪路面上行车,应降低车速,缩短车间距离。您的答案:错78.车辆应靠高速公路右侧的路肩上行驶。您的答案:错79.夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。您的答案:对80.在铁路道口内,车辆出现故障无法继续行驶时,应____。A、想办法尽快修好车辆B、应尽快设法使车辆离开道口C、在车上等待救助D、下车等待援助您的答案:B81.雨天车辆在高速公路行驶发生"水滑"现象时,应______。A、急踏制动踏板减速B、迅速转动转向盘进行调整C、握稳方向,逐渐降低车速D、提高车速增大车轮排水量您的答案:C82.车辆在泥泞、溜滑路面上紧急制动时,易产生侧滑,甚至造成翻车、坠车或与其他车辆、行人相撞。您的答案:对83.车辆在高速公路行驶中,遇意外情况紧急需停车时,可在行车道上直接停车。您的答案:错84.避免爆胎的错误做法是:______。A、降低轮胎气压B、定期检查轮胎C、及时清理轮胎沟槽里的异物D、更换有裂纹或有很深损伤的轮胎您的答案:A85.车辆在高速公路意外撞击护栏时,应稳住方向,适当修正,切忌猛转转向盘。您的答案:对86.行车中当车辆突然爆胎时,驾驶人切忌慌乱中急踏制动踏板,尽量采用"抢挡"的方法,利用发动机制动使车辆减速。您的答案:对87.制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握"先避人,后避物"原则。您的答案:对88.制动时后车轮抱死可能会出侧滑甩尾的情况。您的答案:错正确答案:对89.制动防抱死装置系统(ABS),可以有效防止______时车轮抱死,并最大限度的发挥制动器的效能。A、间歇制动B、持续制动C、缓踏制动踏板D、紧急制动您的答案:C正确答案:D90.车速较高时发生紧急情况,应先转方向避让,再采取制动减速,以减小碰撞损坏程度。您的答案:对正确答案:错91.发动机舱的日常检查与维护的项目有______。A、发动机温度B、点火正时C、机油、冷却液、制动液量D、发动机有无异响您的答案:C92.轮胎气压高于或低于标准均会导致爆胎。您的答案:对93.汽车转向盘的最大自由转动量不得超过______。A、5度B、30度C、10度D、20度您的答案:B94.制动踏板是______的操纵装置,用以减速或停车。A、行车制动器B、驻车制动器C、变速器D、离合器您的答案:D正确答案:A95.检查刮水器时,尽量在干燥状态下进行。您的答案:错96.危险化学品具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等特性。您的答案:对97.受伤者在车内无法自行下车时,可设法将其从车内移出,尽量避免二次受伤。您的答案:对98.抢救脊柱骨折的伤员的错误做法是______。A、严禁乱加搬动B、保持脊柱安定C、勿扶持伤者走动D、使用软担架运送您的答案:D99.用止血带为伤员止血,一定要扎紧,如果扎得不紧,深部动脉仍有血液流出。您的答案:对100.救助有害气体中毒伤员的急救措施是______。A、采取保暖措施B、将伤员移到有新鲜空气的地方C、进行人工呼吸D、进行胸外心脏按压您的答案:B江西省南昌市2011年初中语文毕业暨中等学校招生考试1、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明2、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、3、常见写作方法、表现手法(写法):联想、想象、象征、比较、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、以小见大4、语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、语言简练、富有感染力、节奏感强、意味深长、寓意深刻、引发阅读兴趣5、语句在表情达意方面的作用渲染气氛、烘托人物形象、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)6、语句在文篇章结构上的作用:总启全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展根据某句话在文中的位置不同作用可细化:①文首:开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫、总领下文②文中:承上启下、总领下文、总结上文③文末:点明中心、深化主题、照应开头文学常识精练1.被称作“前四史”的史书是:《史记》《汉书》《三国志》《后汉书》2.元曲四大家是:_关汉卿马致远郑光祖白朴抓住细节彰显个性写人作文指导我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人、叙事、写景、状物四大类,怎样才能将人物写得更加生动形象呢?这里,我们来介绍一种可以把文章变活的方法——细节描写。我们知道记叙文的生命力在于细节描写。很多同学在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这就使文章读来生涩呆板,丝毫不见感染力。一、什么是细节描写细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。人物细节描写的主要作用是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。二、人物细节描写类型1.服饰细节描写2.语言细节描写。3.动作细节描写4.心理细节描写。5.神态细节描写三、写好细节需要注意的几个问题:1.选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。2.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。3.细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义。细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。4.细节描写必须典型真实。所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。5.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。6.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成场面;它还是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会古文翻译口诀古文翻译,自有顺序,首览全篇,掌握大意;先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词,全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细,照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气,力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。人名地名,不必翻译,人身称谓,依照贯例,"吾""余"为我,"尔""汝"为你。省略倒装,都有规律。实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异。译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气,句子流畅,再行搁笔。初中语文知识分类第一部分:二种常见的叙事线索:物线、情线。二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式:事实论据、道理论据。第二部分:三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。三种感情色彩:褒义、贬义、中性。小说小说三要素:典型的人物形象、(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)生动的故事情节(开端/发展/高潮/结局)和人物活动的环境(自然环境/社会环境。)人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。开端交代背景,铺垫下文。发展刻画人物,反映性格。高潮表现冲突,揭示主题。结局深化主题,留下思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。议论文议论文三要素:论点、论据、论证。议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。论证方法:常用的有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则:简明、连贯、得体。记叙的三种顺序:顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。第三部分:四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。第四部分:五种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。引号的五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分:六种逻辑顺序:①一般←→个别②现象←→本质③原因←→结果④概括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行第六部分:七种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。2一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女3一个没有文化的粗人,却是民间文化的载体(如吉利文化,避讳修辞,珍惜劳动成果,讲究形象)描写阿长:外貌、语言、行动、神态。“我”的心理:对阿长的隔膜和轻视。七背影注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。2差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。3狼藉:乱七八糟的样子。4簌簌:纷纷落下的样子。5典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。典,当。质,抵押。6惨淡:凄惨暗淡,不景气。7赋闲:失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》,因而后人便把没有职业的“闲居”叫做赋闲。8勾留:短时间停留。9浦口:镇名,在南京市西北部的长江北岸,是津浦铁路的终点站。10脚夫:就是对搬运工人的称呼。11小费:顾客、旅客额外送给服务人员的钱。12迂:言行守旧,不合时宜。13月台:站台14蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。15拭:擦。16颓唐:衰颓败落。17触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀,心。18已:停止,这里是控制的意思。19情郁其中:感情积聚在心里。20琐屑:细小而繁多(的事)。21惟:只是22箸:筷子23大去:意思是与世长辞,一去不返。这是对死得委婉说法。本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。背影的四处描写:1开门见山,有一种浓厚的感情氛围2望父买橘3父子分手4呼应开头,作者对老夫的思念之情不能自已父亲的外貌描写:穿戴→照应开头所写家境;与我的紫毛大衣形成对比。“我”用自己的情感烘托父亲的背影,我的情感:激动,感激,感动,心疼,愧疚……流泪:徐州奔丧——悲哀之泪望父买橘——感动之泪父子分手——惆怅之泪别后思父——伤心之泪八台阶注释:1选自小说集《台阶》(作家出版社1992年版),有删节。2凼:方言,水坑。3活的过去:方言,能干活的意思4尴尬:神色、态度不自然。旧台阶(1-6)三级青石板地位低新台阶(18-29)九级水泥地位高父亲的性格:倔强,勤劳,坚强,俭朴,谦卑作者对父亲的感情混杂了敬仰,赞叹和同情。旧台阶描写1石板的由来2石板的粗糙3台阶之低九老王注解:1选自《杨绛散文》(浙江文艺出版社1994年版)2塌败:塌陷破败默存:本文作者的丈夫钱钟书的字。钱钟书(1910-1998),江苏无锡人,学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。3干校:这里指“五七干校”,“文化大革命”期间国家干部下放劳动锻炼的场所。4凑合:将就5伛(yu):弯(腰)曲(背)6翳(yi):眼角膜病变后留下的疤痕7滞苯:呆滞笨拙8愧怍(zuo):惭愧杨绛散文集:《干校六记》《将饮茶》译有《堂吉柯德》镶嵌:比喻,夸张,强调了老王步履维艰,身体僵直强笑:准确而含蓄,透露了老往自己变成这个样子,还送东西老谢我们,心里又说不出的辛酸和感激。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍:一个社会有幸运者和不幸者,幸运者有责任去帮助不幸者,关注他们的命运,改善他们的处境,让他们过上好日子。作者之所以“愧怍”是因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。生活情况:1职业,谋生手段2生理缺陷,谋生的困难3居住条件差交往的事:1带送冰块2送钱先生上医院不收钱★3临死前送香油和鸡蛋老王:老实厚道,心地善良,知恩图报,孤苦伶仃。“前任”:大词小用,用词简洁之至,且又风趣。杨绛全家有人道主义思想,有平等观念。十信客注解:1选自《秋雨散文》(浙江文艺出版社1994年版),有删节。信客,乡村过去没有邮局,对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。2闯码头:外出到城里谋生3吊唁(yan):祭奠死者并慰问家属余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》余秋雨的写作风格:典雅,质朴,畅达本文写了信客从业缘起,信客生涯,转业之后信客生涯:新老信客谈从业之苦(总领)工作繁忙传递噩耗,料理后事,送遗物代写书信本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人,具体地写了一次遭诬陷的事信客:诚实无私,任劳任怨,克尽职守,待人宽容,善良厚道,通达世理老信客略写暗线写老信客一生命运赞赏和同情年轻信客详写明线写年轻信客生涯赞颂和褒扬第四单元事物说明文说明方法及作用:①下定义:揭示……的本质特征②分类别:条理清楚,界限分明③举例子:具体、真切给读者留下鲜明、深刻的印象。④作比较:突出……特征给读者留下深刻的印象。⑤打比方:生动形象⑥列数字:准确说明⑦引用:使说明内容更充实。十一中国石拱桥说明文:事物说明文、事理说明文说明顺序:时间,空间,逻辑说明方法:列数字,举例子,打比方,画图表,下定义,引用,做诠释……注释:1原载1962年3月4日《人民日报》,后经作者补充、修改,编者也有改动。茅以升(1896-1989),自唐臣,江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。2《水经注》南北朝时期北魏郦道元著,是记述我国江河分布的专著。3旅人桥:据记载,这座桥在洛阳附近,约建成于西晋武帝太康三年(725年)为整修赵州桥(又名安济桥)所写的《安济桥铭》中说:“制造奇特,人不知其所以为也。”意思是,桥的构造很奇特,人们不知道
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