第14课《背影》【教材精讲精研】八年级语文上学期精创课件

《背影》1.回顾课文，体会结构之美。2.赏析批注课文，品读背影之美。3.品读关键词句，体会父子之情。学习目标作者简介

朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作品有《春》《荷塘月色》《匆匆》等。背景链接

《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”字词过关交卸(xiè)奔丧(sāng)狼藉(jí)簌簌(sù)典质(zhì)赋(fù)闲颓(tuí)唐琐(suǒ)屑(xiè)拣(jiǎn)差(chāi)使勾(gōu)留(liú)搀(chān)蹒(pán)跚(shān)课文赏析段落大意全文分成三大部分：

1、第一部分（第一段）：思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。2、第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。3、第三部分（最后一段）：写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。整体感知文中出现了几次背影？第一次（第1段）惦记背影（思念父亲）第二次（第6段）刻画背影（望父①_____）第三次（第6段）②_____背影（父子分别）第四次（第7段）回忆背影（别后怀念）买橘惜别默读2---5段，你获得了哪些信息?你感受到的父亲是怎样一个人?

父子常分离;祖母去世;父亲的差事也交卸了;

变卖典质(祸不单行，经济拮据，心情沉重，家境惨淡窘迫)

事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。(对儿子的关怀，宽慰，乐观)

借钱办了丧事(孝顺);

丧事完毕，父亲要到南京谋事(有责任心，坚强，乐观向上)

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”(关心和爱护儿子，不放心)

忙着和脚夫讲价钱(勤俭持家）

他送我上车，给我捡定了一张靠车门的椅子。(细心，对我的关心无微不至)

他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。(细致入微，殷切的关心)

总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。(讲话不漂亮、不灵活)

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?(啰嗦、唠叨、让我反感)当时的作者心中父亲的形象是怎样的?父亲的语言品析

①“不要紧，他们去不好。”

【父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。】

②“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”

【父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。他心甘情愿自己费点事儿，艰难的穿过铁道去买橘，让儿子受用。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。】

③“我走了，到那边来信!”【父亲惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。】

④“进去吧，里边没人。”【父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想。】重点赏读第六段，勾画描写父亲的语句，分析朴实的言语中所包含的真挚情感。分析动作描写及其作用

常见的考查形式：（1）文中画线句子使用了什么描写方法？有什么作用？（2）结合上下文，分析画线句中加点词（动词）的表达效果。

父亲的身材：胖(为下文买橘不便做铺垫)

父亲的穿着：黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍(家境朴实，心情沉重)

走路的姿势：蹒跚(年龄大，身材不便，腿脚不便)

攀爬的动作：探、穿、爬、攀、缩、左微倾(行动艰难，吃力)

回来时的心情：轻松【父亲对儿子强烈又深沉的爱，化作行动和无微不至的关怀，在父亲眼中，能为儿子做力所能及的小事就是开心的，是不求回报的爱。】第六段父亲为我艰难买橘的画面活灵活现的展现在我们眼前，深深地感动着我们，如此细致动人的描写可是用了什么绝妙的修辞手法?

没有。只是用质朴语言描绘。

白描是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重辞藻修饰与渲染烘托。用最质朴而流畅的语言描绘最扣人心弦的情感。怎样理解课文的最后一段？表现父子之情的一种延伸或补充补叙了“近几年来”父亲的状况着重表现了“我”对父亲的理解和体谅交代了文章的写作动因并再次定格“背影”很好地收束了文章儿子理解了父亲的深情吗？为什么？谈谈你的看法。理解。三次流泪，两次自责。

A、望父买橘，艰难背影——感动之泪B、父子离别，惜别背影——惆怅之泪C、含泪读信，再现背影——思念之泪D、太聪明了，聪明过分——后悔自责儿子对父亲：（人非草木，孰能无情。儿子从不理解到理解、体谅、感动、思念）既然文章写的是人间至情——父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念，为什么不以“父爱”为题?联系作者的经历，说说当年的“我”和写作文章时的“我”感受有什么不同。作者对父亲的体贴关怀是不是理解呢？不理解。文中哪些句子表明对父亲的不理解？（总觉得他说话不太漂亮……我心里暗笑他的迂……）作者在本段中运用了反语的修辞方法，表明事后醒悟时的自责。请同学们找出这样的句子。(我那时真是聪明过分……那时真是太聪明了！)“太聪明”就是一点也不聪明的意思，因为当时只知道批评父亲的行为而不能到体贴父亲的心情。我们描写人物的肖像，常常以正面描写为主。比如：“皱纹很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，而只写父亲的背影呢？

日常生活中，蕴含父爱的事例有很多，作者也不是第一次看到父亲的背影。这张背影对儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影不会令儿子感动得掉下眼泪来，感动的原因是父亲的背影出现不平常的背景下——祖母去世，满院狼藉，偿还欠债，光景惨淡。失去亲人，父亲的内心是悲痛的，失业等境况又使他的内心充满了忧愁，父亲肩上的担子是沉重的，然而此时的父亲担心儿子看到家庭的变故影响学业，便宽慰儿子说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”还决定亲自送儿子上火车。在这种情况下，作者深深理解了父亲对自己深深的爱，但作者更加爱自己的父亲。作者这时看到父亲的背影情不自禁的流下了眼泪，这是心疼的泪水，这是感激的泪水。所以这张“背影”就凝聚着“深深的父爱！”第五段：父亲亲自为儿子做一切事情，包括讲价钱、挑选座位、铺大衣、嘱咐儿子。看到这一切，作者是怎样想的？现在回忆起来又是怎样想的？“我心里暗笑他的迂”，“我那时真是聪明过分”，“那时真是太聪明了！”作者用反语，表达了对自己的自责、自嘲，嘲笑自己当时对父亲的不理解，表现了自己的悔恨之情。文中不止一次写到我的眼泪，找出来，仔细体味都包含了我怎样的感情！

第一次：开篇，目睹家中的惨淡家境，想念过世的祖母，想到自己又不能为父分担忧愁，流下了悲哀难过之泪，我们看到一个非常脆弱的不够成熟的年轻人形象。（见父亲，睹家境，悲祖母——难过之泪）深入探究

第二次：之前不理解父爱，还曾暗笑父亲的“迂”“觉得他说话不大漂亮”此次目睹父亲买橘的艰辛，才意识到父亲是如此的不易，父爱如此的深沉，因而深受感动，不禁泪流满面。（望父买橘，理解父爱——感动的泪）

第三次：分别之时，看到父亲的背影消失在人海之中，格外留恋，惆怅，想到父亲前程艰难，此时留下了感伤、惜别之泪。（背影远去，依依惜别——惜别之泪）

第四次：收到父亲来信，父亲讲“大约大去之期不远矣”深深触动了作者的心弦，中国有句古话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”此时年近中年的作者，已经真切地理解了父爱，瞬间的情感激荡使作者泪如泉涌，父亲的背影于是在作者晶莹的泪光中永恒定格！（再现背影，泪光莹莹——心酸的泪）写作特色

这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。由此可见，用背影突出父子情深。板书设计背影（明线）思念父亲：难忘背影——开篇点题回忆往事买橘送别父子奔丧——渲染气氛父子同行——车站送别刻画背影引出背影外貌动作父子分别——惜别背影体态——肥胖衣着黑布小帽黑布大马褂深青布棉袍走路的姿态——蹒跚爬月台动作——攀、缩、倾等怀念父亲——再现背影——结尾照应父子情深（暗线）主旨归纳《背影》是一篇纪实散文，也是一篇感人至深的文章.它通过对回家奔丧、浦口分别、别后思念的描述，特别是通过对父亲背影的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。课外拓展读一读《背影》背后的故事，谈谈你对爱的内涵的理解。1915年，朱自清的父亲包办了朱自清的婚姻，朱自然自然有怨言，由此父子生隙。1916年，朱自清上北大后自作主张改朱自华为朱自清，父亲知道后很生气。1917年，父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。而且朱自清的二弟几乎失学。《背影》中的故事就发生在这一年。1921年，朱自清从北大毕业并参加工作，父亲为缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清的工资，父子发生剧烈矛盾，朱自清离家出走。后来父子之间开始长达